Lembar Kerja Peserta 9.

2
Lembar Observasi Pembelajaran
(Digunakan saat praktik mengajar)
No. Aspek yang Diamati Catatan Hasil Pengamatan

GURU

Mengajukan pertanyaan yang

1. mendorong siswa berbuat/pertanyaan
tingkat tinggi

Meminta siswa untuk memberi

komentar atau menjawab pertanyaan
2.
siswa lain, ATAU menjawab langsung
pertanyaan siswa

3. Merespons siswa

Mengatur perabot kelas yang

4.
mendukung pembelajaran kooperatif

Menggunakan karya siswa sebagai

5.
sumber belajar

Menggunakan sumber belajar yang

6.
bervariasi, termasuk lingkungan

Memberi pembelajaran yang

7.
menghasilkan karya siswa

Memberi kesempatan siswa untuk

1.
bertanya
 No. Aspek yang Diamati Catatan Hasil Pengamatan

SISWA

2. Melakukan sesuatu/berbuat

3. Melakukan pengamatan

4. Berinteraksi

5. Melakukan refleksi

6. Merespon guru/siswa lain

7. Menggunakan media/sumber belajar

15 Menjelaskan/mendemonstrasikan

Catatan:

 Pengamat dapat menuliskan dulu hasil pengamatannya pada kertas terpisah kemudian
memindahkannya ke format observasi di atas setelah selesai mengamati.