STANDARD 1.1
KANDUNGAN Menama dan menentukan nilai nombor.
1.2
Menulis nombor.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid berupaya:
PEMBELAJARAN 1. Menulis nombor dalam perkataan
2. Menentukan nilai digit dan nilai tempat
AKTIVITI 1. Congak fakta asas tambah dan tolak asas 10 dan 20
PENGAJARAN & 2. Menyebut nombor dan tulis dalam perkataan
PEMBELAJARAN 3. Menulis nombor dari perkataan perkataan di beri menggunakan kad rumah nombor
(PdP) 4. latihan
AKTIVITI 1. Murid eja dan baca petikan mudah yang diberi secara kelas dan individu
PENGAJARAN & 2. Latihan ejaan secara lisan dan tulisan
PEMBELAJARAN 3. Bersoaljawab tentang isi petikan
(PdP) 4. Salin petikan dengan tulisan yang kemas
5. Jawap soalan pemahaman
1.
AKTIVITI 1. Latih tubi congak dan kira cepat asas 10 & 20 operasi tambah.
PENGAJARAN & 2. Latihan kira cepat fakta asas tambah
PEMBELAJARAN 1. Guru membimbing cara menambah dua nombor dalam bentuk ayat matematik
(PdP)
3. Beberapa orang murid cuba menyelesaikan soalan di papan putih dengan bimbingan
guru.
2. Latihan lembaran
BAHAN BANTU Pembilang Papan tulis white board keciL Buku tulis lembaran
BELAJAR (BBB)
KBAT / i-THINK
AKTIVITI 4. Latih tubi eja dan baca sukukata perkataan dari modul LANCAR
PENGAJARAN & berasaskn warna celik huruf.
PEMBELAJARAN 5. Latihan ejaan secara lisan ataupun tulisan .
(PdP)
6. Aktiviti domino suaikan perkataan dengan gambar.
7. Menyalin semula perkataan yang telah di suaikan dalam buku tulis.
BAHAN BANTU Modul LANCAR
BELAJAR (BBB) domino
Buku tulis
ELEMEN Bahasa Melayu
MERENTAS Pendidikan moral
KURIKULUM (EMK)
KBAT / i-THINK