Sapirang

1
 • Equipe:
• Alice Gabriela

• Maria Clara

• Lucas Santos

• Felipe Ramos

• Lucas Barreto

• Rodrigo Brito

• André
Índice

Introdução..........................................................................................................3

Mata atlântica.....................................................................................................4

Sapiranga...........................................................................................................5

Projeto Tamar....................................................................................................6

Instituto Baleia
Jubarte................................................... .
.................................7

Castelo Garcia Matéria e

D’Ávila.................................................... professores: .
.................................7
Carlos Fortes: Geografia
Roteiro................................................... .
............................................................8 Lidiane
Lacerda:Ciências
Entrevistas............................................ .
.............................................................9 Ronaldo; Português

2
Introdução

Fomos a Sapiranga com o objetivo de aprender sobre as plantas e os

animais. Na trilha tivemos um guia para cada grupo do qual nos ensinou
sobre a natureza, o modo de vida dos animais e dos vegetais.

Neste projeto desenvolvido pelo Colégio Sartre Coc pudemos perceber a

importância da natureza em nossas vidas. O colégio também nos levou a
o Projeto Tamar o qual nos informou sobre a importância das tartarugas e
outros animais marinhos, que continuam ameaçados de extinção, no
Brasil e no mundo.

A escola também nos deu a oportunidade de conhecer o fantástico

instituto Baleia Jubarte. Lá aprendemos a importância das Baleias, como
seu corpo funciona e como ela era e é ate hoje caçada.

Por fim e não menos importante conhecemos o Castelo Garcia D’Ávila,

onde pudemos encontrar as ruínas de um antigo castelo, sua capela, se
jardim e as antigas escrituras, enfim o nosso passeio foi uma grande lição
na vida de todos nos.

3
Mata atlântica

A Mata Atlântica é uma

formação vegetal que está
presente em grande parte
da região litorânea
brasileira. Ocupa,
atualmente, uma extensão
de aproximadamente 100
mil quilômetros quadrados.
É uma das mais
importantes florestas
tropicais do mundo,
apresentando uma rica
biodiversidade.

A Mata Atlântica encontra-se, infelizmente, em processo de extinção. Isto

ocorre desde a chegada dos portugueses ao Brasil (1500), quando se
iniciou a extração do pau-brasil.

4
Sapiranga

A Reserva da Sapiranga com

seus 533,05 hectares de terra é
caracterizado com uma área
secundária de Mata Atlântica, isto
porque no período da colonização
portuguesa, esta área foi toda
devastada para o plantio da
monocultura do coco e também
para a prática de uma pecuária
extensiva. Hoje em dia a Mata
Atlântica esta se recompondo
naturalmente. A fauna e flora local
são de uma exuberância, pois ali
conseguem o refugio necessários para a sobrevivência, sendo a flora
representada por árvores pioneiras de médio e grande porte e a fauna
representados por animais ameaçados de extinção. A Reserva da
Sapiranga está inserido dentro da APA (Área de Proteção Ambiental)
Reserva da Sapiranga, tem este nome porque dentro da sua área possui
um rio denominado Rio Sapiranga, que na língua tupi-guarani quer dizer
"olho vermelho", esta denominação se deu pelo motivo do rio possuir

5
suas águas com coloração avermelhadas, devido à alta concentração de
ferro.
A Reserva da Sapiranga oferece ao visitante um passeio por suas trilhas
para a contemplação da Mata Atlântica e animais, além de proporcionar
um delicioso banho nos Rio Pojuca, Terebu e Sapiranga.
Os destaques são as espécies nativas da flora e da fauna da região,
como tamanduás, micos, orquídeas, bromélias e gameleiras.

Projeto Tamar

A missão do Projeto
Tamar é proteger as
tartarugas marinhas que
ocorrem no Brasil. Com o
tempo, porém, tornou-se
evidente que o trabalho
não poderia ficar restrito
às tartarugas, pois uma
das chaves para o
sucesso desta missão
seria o apoio ao
desenvolvimento das
comunidades costeiras,
de forma a oferecer
alternativas econômicas
que amenizassem a
questão social, reduzindo
assim a pressão humana
sobre as tartarugas marinhas.

6
 A o proteger as tartarugas, promove também a
conservação dos ecossistemas marinho e
costeiro e o desenvolvimento sustentável das
comunidades - estratégia de conservação
conhecida como espécie-bandeira ou espécie-
guarda-chuva.

Além das atividades de conservação dos

ecossistemas marinhos, o Tamar se destaca também pelo trabalho de
pesquisa, aumentando o nível de conhecimento sobre as populações de
tartarugas marinhas.

Instituto Baleia Jubarte

“conservar as baleias jubarte e outros cetáceos

do Brasil, contribuindo para harmonizar a
atividade humana com a preservação do
patrimônio natural”

_______________________________________________________________

Castelo Garcia D’Ávila

O Parque Histórico e Cultural, um

complexo que compreende as ruínas da
Casa da Torre (Castelo Garcia D'Ávila) e
a área em seu entorno, um sítio
arqueológico e um Centro de Visitação

7
com 1.700m², formado por um amplo salão onde está exposta a maquete
(modelo reduzido) do Castelo e espaços onde estão instaladas salas para
exposições históricas e arqueológicas, loja, salão para áudio visual,
belvedere e centro administrativo.
O título de contribuição é cobrado uma taxa para visitação, cuja
arrecadação é destinada à manutenção e proteção das Ruínas, gerando
empregos para a população nativa.
Ampliando suas atividades, o Parque oferece ainda excelente área para
eventos, comportando cerimônias como casamentos, comemorações,
aniversários, exposições e festas de empresas, obedecendo-se às regras
comportamentais estabelecidas pelo IPHAN e pela Fundação.

Roteiro

7:25- estamos no teatro ouvindo as instruções

8:05- saída do colégio

8:22- passamos pelo Iguatemi

8:48- estamos passando pelo aeroporto

8:52- estamos passando por Lauro de Freitas

9:19- passando pelo pedágio

10:09- chegada em Sapiranga

10:47- o instrutor está dando as instruções

11:00- lanche

11:18- entrada na trilha

11:42- parada no lago central (reunir)

12:10- saímos da trilha

12:25- entramos no ônibus

8
13:28- chegamos a Praia do Forte

13:42- chegamos ao restaurante Terreiro Bahia

14:53- saída do restaurante

15:00- chegamos ao Projeto Tamar

16:28- saída do Projeto Tamar

16:46- chegamos ao Instituto Baleia Jubarte

17:53- saída do Instituto Baleia Jubarte

18:26- chegada ao hotel

Entrevistas

Entrevistadores: Alice (A), Lucas S (LS) e Felipe (F)

Entrevistado: Laize

A- Qual é o seu nome e quantos anos você tem?

9
L- Meu nome é Laize e tenho 13 anos.

A- Há quanto tempo você trabalha aqui e o que você mais gosta no seu
trabalho?

L- Trabalho aqui há 2 anos e o que eu mais gosto aqui são os animais e

de explicar as coisas aos turistas.

A- Quantas pessoas vem aqui por mês e de que lugares diferentes?

L- Vem aqui aproximadamente 150 pessoas por mês. Pessoas de vários

lugares, como Salvador, Praia do Forte, Americanos e ate Japoneses.

A- Você demorou quanto tempo para aprender tudo isso que você está
nos ensinando?

L- Demorei 1 mês, comecei como aprendiz e agora sou condutora mirim.

Entrevistado: Cícero Santana

A- Qual é o seu
nome e quantos
anos você tem?

C- Meu nome é
Cícero Santana e
tenho 36 anos.

10
A- Há quanto tempo você trabalha aqui?

C- Trabalho aqui há 14 anos

A- Quais os animais que você mais encontra aqui?

C- Aqui tem muitas cobras, gatos-do-mato, bicho preguiça e tatus

A- Você mora aqui?

C- Sim, há 14 anos

Entrevistado:Leandro

LS- Qual é o seu nome e

quantos anos você tem?

L- Meu nome é Leandro e

tenho 12 anos.

LS- Quantas trilhas você faz

por dia?

L- 5 trilhas no máximo

LS- Você mora aqui?

11
L- Sim, desde que nasci

________________________________________________

Entrevistado: João Paulo

F- Qual é o seu
nome e quantos
anos você tem?

JP- Meu nome é

João Paulo e
tenho 18 anos.

F- Quantas trilhas
você faz por dia?

JP- Depende da
quantidade de
pessoas, faço no máximo 3 trilhas por dia.

F- Você mora aqui?

JP- Sim, desde que nasci

Entrevistado:Leandro e Carol

A- Quais são os seus

nomes e quantos anos
vocês tem?

LeC- Meu nome é

Leandro e o dela é
Carol. Eu tenho 25
anos e ela 24.

A- Há quanto tempo
vocês trabalham aqui?

12
LeC- Trabalhamos aqui há 1 mês e meio e viemos de Belo- Horizonte

A- Vocês moram aqui?

LeC- Moramos aqui a 1 mês e meio

A- Vocês demoraram quanto tempo para aprender tudo isso que vocês
estão nos ensinando?

LeC- Tudo o que ensinamos para vocês aprendemos na faculdade de

Biologia e passamos 1 semana aqui como aprendizes

13