Anda di halaman 1dari 7

Nama : Bayu Fitriani, S.

Pd

No. Peserta : 18090271850042

Guru : Akuntansi

TUGAS MODUL 5 KB 3: PENGEMBANGAN BAHAN AJAR

Hari ini adalah hari Kamis. Berdasarkan undangan yang Anda terima dari Dinas
Pendidikan (Dispend) setempat, Anda harus menghadiri undangan tersebut hari
Kamis minggu depan jam 09.00-12.00 di mana pada jam itu Anda harus
melaksanakan pembelajaran bagi siswa dengan topik sesuai silabus. Anda adalah tipe
guru yang bertanggungj awab atas tugas mendidik dan mengajar dan peduli terhadap
proses belajar anak didik. Anda punya waktu selama satu minggu untuk menyusun
bahan ajar agar siswa tetap belajar.

TUGAS

 Identifikasilah tujuan pembelajaran sesuai silabus dan jabarkan indikator-


indikatornya secara spesifik dan operasional,
 Jabarkan dan rumuskan materi dalam garis-garis besar sesuai rumusan tujuan
pembelajaran
 Rumuskan atau tuliskan 2-3 pertanyaan untuk didiskusikan siswa secara
kooperatif selama Anda tinggal menghadiri undangan di Dinas Pendidikan.
Jangan lupa untuk menunjuk ketua kelas yang akan mengkoordinasikan
kegiatan diskusi.
 Buatlah rubrik penilaiannya untuk menilai hasil diskusi siswa Anda.

Rubrik Penilaian:
No Aspek Bobot
1 Identitikasi tujuan dan indikator-indikatornya 25%
2 Jabaran materi sesuai tujuan pembelajaran 25%
3 Kualitas Rumusan 2-3 pertanyaan untuk diskusi siswa 25%
4 Kualitas Rubrik 25%
JAWABAN :

1. Identifikasi tujuan dan penjabaran indikator :


- TujuanPembelajaran
Melalui kegiatan mengamati, menanya, mengumpulkan informasi,
mengasosiasikan dan mengkomunikasikan maka diharapkan:
1. Siswa mampu menjelaskan Pengertian kas kecil.
2. Siswa mampu menyebutkan fungsi kas kecil.
3. Siswa mampu menjelakan system pencatatan kas kecil dengan menggunakan
dana tetap.
- Kompetensi Dasar :
3.4 Menjelaskan pencatatan pembentukan kas kecil, pembayaran dengan
menggunakan kas kecil dan pengisian kas kecil dengan sistem dana tetap.
4.4 Membuat laporan kas kecil dengan system dana tetap.
- Indikator
1. Sikap
a. Mengembangkan perilaku berkarakter, meliputi:
• Jujur
• Peduli
• tanggung jawab
• berkomunikasi
2. Pengetahuan
a) Mendeskripsikan pengertian kas kecil
b) Menjelaskan mekanisme pencatatan pembayaran menggunakan
dana kas kecil
c) Menjelaskan mekanisme pencatatan pengisian dana kas kecil
dengan sistem dana tetap
3. Ketrampilan
• Membuat pencatatan dana kas kecil sistem dana tetap
2. Penjabaran materi

Akuntansi kas kecil sistem dana tetap :


a. Menjelaskan dan menjabarkan pengertian kas kecil
b. Siswa mampu menjelaskan dan mengetahui fungsi kas kecil
c. Mengetahui langkah-langkah operasional dana kas kesil system dana
tetap dan membuat laporan system pencatatan kas kecil dengan
menggunakan dana tetap pada buku catatan

3. Rumusan soal
1) Coba jelaskan apa yang dimagsud dengan dana kas kecil? berikan
contohnya!
2) Sebutkan ada berapa fungsi dana kas kecil!
3) Jelaskan hal-hal apa saja yang terdapat dalam system pencatatan kas kecil
menggunakan system tetap!

4. Rubrik penilaian

Instrumen Penilaian Hasil Belajar

 Instrumen Penilaian Pengetahuan


RUBRIK PENILAIAN

NO SOAL JAWABAN SKOR


1 Coba jelaskan Kas kecil merupakan sejumlah uang/kas yang
apa yang telah disediakan didalam bagian-bagian
dimagsud dengan perusahaan untuk membayar pengeluaran- 25
dana kas kecil? pengeluaran yang bersifat rutin dan kecil
berikan jumlahnya. contoh : pembelian materai
contohnya!
2 Sebutkan ada Fungsi kas kecil
berapa fungsi a. fungsi kas
dana kas kecil! b. fungsi akuntansi
c. fungsi pemegang dana kas kecil 25
d. fungsi yang memerlukan pembayaran tunai
e. fungsi pemeriksa intern

3 Jelaskan hal-hal Operasional dana kas kecil, yang sering kali


apa saja yang disebut sistem imprest, mencakup tiga tahap yaitu:
terdapat dalam  Membentuk Dana
system Yaitu Dua tahap pokok dalam membentuk
pencatatan kas dana kas kecil yaitu menunjuk petugas kas
kecil kecil yang bertanggung jawab atas dana dan
menggunakan menentukan jumlah dana yang diperlukan
system tetap!  Pembayaran Dari Dana
Yaitu Tidak ada pencatatan akuntansi saat
dilakukan pembayaran dari kas kecil. Hal ini 50
dianggap tidak diperlu. Sebagai gantinya,
pengaruh akuntansi atas setiap pembayaran
diakui ketika dana diisi ulang.
 Mengisi Ulang Dana
Yaitu Ketika uang pada kas kecil mencapai
tingkat minimum, dana diisi ulang. Dana kas
kecil seharusnya diisi ulang pada akhir
periode akuntansi tanpa memerhatikan uang
tunai yang masih ada di dana
TOTAL SKOR 100

Instrumen Penilaian

 Instrumen Penilaian Sikap


Lembar penilaian sikap

No Nama Siswa Jujur Disiplin Tanggung Peduli Kerja Nilai


Jawab Keras
AHMAD HAERUL
1
TAMIMI
ANNISA
2
SOLEHATIN
3 APRILIA
4 CALVIN WINARDI
5 DIAN SAPUTRA
6 DWI PUJI LESTARI
7 EZI ARNITA
8 FIONA
9 FITRI RAMADANI
KLARA TYAS
10
ANGGRAENI
11 LINGGAR
MEILIAWATI
12
CITRA
MEISIE
13
WILLYANA
14 MULIA WIJAYA
NURYELLA
15
ZULQARNAIN
16 RURI OKTAVIA
17 VINA DWI PUTRI
18 VIONA DAISY
WINKY
19
FERNANDES
20 YORI APLIA

Skor :

1. A (Amat Baik) = 81-100


2. B (Baik) = 71-80
3. C (Cukup) = 61-70
4. D (Kurang) = < 60

Skor yang diperoleh

Nilai = ------------------------ x 100


Skor maksimal
Rubrik Penilaian

1. Jujur
a. Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenarnya
b. Tidak menutupi kesalahan yang terjadi

2. Disiplin
a. Selalu hadir dikelas tepat waktu
b. Menaati aturan dalam kerja mandiri maupun kelompok pada saat proses
pembelajaran berlangsung
3. Tanggung Jawab
a. Berusaha menyelesaikan tugas dengan sungguh-sungguh
b. Partisipasai aktif dalam kelompok
4. Peduli
a. Menjaga kebersihan kelas
b. Menunjukan rasa empati dan simpati untuk ikut menyelesaikan masalah
dalam kelompok
5. Kerja Keras
a. Menunjukan sikap pantang menyerah