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Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo Código: ITNL-AC-PO-004-05

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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE NUEVO LEON


SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

DEPARTAMENTO: CIENCIAS ECONÓMICO- AMINISTRATIVAS

ASIGNATURA TALLER DE INVESTIGACIÓN I No. DE UNIDADES ___3__ CARRERA: TODAS

OBJETIVO DE APRENDIZAJE Y/O COMPETENCIA A ALCANZAR DE LA ASIGNATURA: Elaborar un protocolo de investigación con el
que se propongan soluciones científico - tecnológicas a problemáticas relacionadas con el contexto de la ingeniería.

UNIDAD No. 1 Estudio del desarrollo de su profesión y su Estado actual.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE Y/O COMPETENCIA A ALCANZAR DE LA UNIDAD: Buscar y clasificar los diferentes
tipos de investigación en el ámbito científico y tecnológico dentro y fuera de la institución.

Contenidos Actividades del facilitador Actividades del Productos de Tiempo


¿Qué aprender? ¿Qué va a hacer para ayudar participante aprendizaje
que el participante aprenda? ¿Qué hacer para aprender?
 Organiza al grupo en equipos de trabajo.  Identificar los tipos de  Mapa mental 8 hrs
UI Tipos de investigación  Diseña o elige dinámicas apropiadas investigación visitando  Cuadro
laboratorios o centros de
 Presenta ejemplos sinóptico o
investigación
 Elige material impreso y películas o  Buscar información en tabla
1.1. Investigación pura y documentales. comparativa
diversas fuentes en las que
aplicada.  Organiza visitas a laboratorios o centros de  Evidencia de
se apliquen diferentes tipos
1.2 Investigación cualitativa y investigación. de investigación, pw y guía de
cuantitativa. especificar en una tabla: película.
1.3 Investigación no Autor, Título del libro o
experimental, cuasi artículo, Metodología,
experimental y experimental Técnicas de investigación
1.4 Investigación de campo. o instrumentos empleados.
1.5 Técnicas e instrumentos  Analizar películas o
para la recolección de documentales que
permitan identificar tipos y
datos.
técnicas de investigación.
Redactar y entregar un
ensayo
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Materiales de apoyo Equipo requerido Fuentes de información

 Tamayo Mario, El proceso de la


 Pintarrón, videos, películas, material  Computadora, cañón, dvd, audiovisual investigación científica, Ed Limusa.
impreso, rotafolios.  Sampieri R.C. Fernández y P. Bautista.
Metodología de Investigación
 Corina Ocegueda Mercado,
Metodología de la investigación

CRITERIOS DE ACREDITACION

 EXPOSICIÓN EN EQUIPO EN CLASE 40%


 ELABORACIÓN DE CUADRO SINÓPTICO, MAPA CONCEPTUAL O ENSAYO DEBERÁ DE SER DE DOS CUARTILLAS COMO MÁXIMO 40%
 DESEMPEÑO Y ACTITUD (RESPETO, RESPONSABILIDAD, ÉTICA, COOPERACIÓN EN EQUIPO.) 20%
OBSERVACIONES
LA ENTREGA DE LOS TRABAJOS SON PERSONALES Y EN LA FECHA PROGRAMADAS

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SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONÓMICO - ADMINISTRATIVAS
INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA DEL PERIODO AGOSTO-DICIEMBRE 2012

ASIGNATURA TALLER DE INVESTIGACIÓN I ACA-0909____________No. DE UNIDADES _________3______

UNIDAD No 2 La investigación como un Proceso de Construcción social CARRERA: TODAS

OBJETIVO DE APRENDIZAJE Y/O COMPETENCIA A ALCANZAR DE LA UNIDAD: Elaborar un protocolo de investigación en el área
de su formación profesional, de acuerdo a los lineamientos establecidos.

Contenidos Actividades del facilitador Actividades del Productos de Tiempo


¿Qué aprender? ¿Qué va a hacer para ayudar participante aprendizaje
que el participante aprenda? ¿Qué hacer para aprender?

 Define los elementos de un protocolo de  Busca antecedentes  Bitácora para el 32 hrs


2.1 Antecedentes del investigación y explica la relación que existe del problema de registro de
problema. entre ellos. investigación. reflexiones y
2.2 planteamiento del  Elabora el árbol del actividades de
problema. la unidad.
problema.  Solicita ejemplos y dirige análisis grupales
2.3 objetivos de la de protocolos de investigación.  Plantea el problema y
redacta preguntas de  Resúmenes.
investigación: General y
específicos. investigación.
 Dirige discusiones sobre la importancia de  Avances del
2.4 Formulación de hipótesis o  Redacta los objetivos
planear investigaciones para solucionar protocolo de
supuestos. de investigación
problemáticas reales. investigación.
después de analizar
2.5 Justificación
varios ejemplos.
2.6 Diseño del marco teórico  Explica los pasos para elaborar un  Cronograma.
 Revisa artículos
2.7 Bosquejo del método. Diagrama de reportes o informes de  Presupuesto.
2.8 Cronograma.  Gantt investigación en
2.9 presupuesto. equipos e identifica
2.10 Fuentes consultadas elementos para
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elaborar la
justificación.
 Identifica y analiza las
variables en proyectos
de investigación,
socializa la
información y redacta
un resumen.
 Presenta por escrito
un avance del marco
teórico.
 Elabora un
cronograma de
actividades.
 Elabora una relación
de materiales
requeridos para la
investigación y asigna
el costo.
 Elabora una matriz de
congruencia que
contenga: Objetivos,
hipótesis, variables,
indicadores y escalas
de medición.
 Propone medios de
difusión del protocolo
de investigación
Materiales de apoyo Equipo requerido Fuentes de información

 Tamayo Mario, El proceso de la


investigación científica, Ed Limusa.
Pintarrón, videos, películas, material impreso,  Computadora, cañón, dvd, audiovisual  Sampieri R.C. Fernández y P. Bautista.
rotafolios. Metodología de Investigación
 Corina Ocegueda Mercado,
Metodología de la investigación
 Cázares Hernández, Laura. Técnicas
actuales de investigación documental.
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CRITERIOS DE ACREDITACION

COEVALUACIÓN 40%
EVALUACIÓN MAESTRO SEGÚN FORMATO 40%
DESEMPEÑO Y ACTITUD (RESPETO, RESPONSABILIDAD, ÉTICA, COOPERACIÓN EN EQUIPO.) 20%
OBSERVACIONES
LA ENTREGA DE LOS TRABAJOS SON PERSONALES Y EN LA FECHA PROGRAMADAS EN CLSE

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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONÓMICO - ADMINISTRATIVAS
INSTRUMENTACIÓN DIDACTICA DEL PERÍODO AGOSTO-DICIEMBRE 2012

ASIGNATURA TALLER DE INVESTIGACIÓN I No. DE UNIDADES _________3______

UNIDAD No.3 Herramientas de la comunicación oral y escrita en la Investigación CARRERA: TODAS

OBJETIVO DE APRENDIZAJE Y/O COMPETENCIA A ALCANZAR DE LA UNIDAD: Presentar en forma oral y escrita el protocolo de la
investigación.
Contenidos Actividades del facilitador Actividades del Productos de Tiempo
¿Qué aprender? ¿Qué va a hacer para ayudar participante aprendizaje
que el participante aprenda? ¿Qué hacer para aprender?

3.1 Estructura del protocolo  Entrega evaluación por escrito con  Redacta el borrador  Protocolo de 16 hrs
acorde a los lineamientos sugerencias y observaciones de los final del protocolo de investigación
establecidos. evaluadores. investigación mediante impresa
3.2 Evaluación del protocolo  Registra el proyecto con el Jefe de el uso de las TICs y lo  Presentación
conforme a los instrumentos entrega para su
proyectos de investigación del departamento en power
evaluación.
establecidos. correspondiente o la figura que realice estas point del
3.3 Registro del proyecto.  Defensa o exposición
funciones. ante un sínodo y/o
Protocolo CD.
plenaria el bosquejo
del protocolo de
investigación.

Materiales de apoyo Equipo requerido Fuentes de información

 Tamayo Mario, El proceso de la


 Pintarrón, videos, películas, material  Computadora, cañón, dvd, audiovisual investigación científica, Ed Limusa.
impreso, rotafolios.  Sampieri R.C. Fernández y P. Bautista.
Metodología de Investigación
 Corina Ocegueda Mercado,
Metodología de la investigación
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7 Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo Código: ITNL-AC-PO-004-05
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Cázares Hernández, Laura. Técnicas


actuales de investigación documental.

CRITERIOS DE EVALUACION

Se implementa la Rúbrica de guía y evaluación de la materia. Existiendo evaluación, coevaluación y autoevaluación.

OBSERVACIONES
 El informe impreso se entrega puntualmente en tiempo y forma, asistiendo por lo menos a una asesoría con el maestro en equipo,
asi como en la presentación final de la plenariam la falta de un alumno reduce el 20% de calificación a todo el equipo.

SITIOS DE CONSULTA SUGERIDOS DISPONIBLES EN LA RED MUNDIAL DE INTERNET


www.itesm.mx/crea
www.rae.es
www.nypl.org

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Nombre del Profesor (a) Docente que impartirá la materia y porcentajes de aprobación:
No. de Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4 Unidad 5 Unidad 6
Nombre del profesor(a)
Folio alumnos Firma IA IR ID IA IR ID IA IR ID IA IR ID IA IR ID IA IR ID

Periodo Programado para 1er, 2do. y 3er Seguimiento Periodo programado de entrega de reporte final

1º Reporte 2º Reporte 3º Reporte


Semana 18
Semana 5 Semana 10 Semana 15

NOTA: en el caso de las asignaturas con más de seis unidades se agregaría una hoja más.

Vo.Bo. del Jefatura de Departamento Académico _ ________________________

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