Recibimiento La maestra recibe con cariño a los niños y niñas y les invita a sentarse en el lugar 15
que ellos deseen
1. I.E : 14799
2. Directora : Félix Arturo Vegas Diez
3. Profesora : Rosa Castillo Andia
4. Aula : 5 años años “B”
5. Fecha :13 de agosto 2018
II.-DATOS CURRICULARES
Se expresa 2.1.Expresa con claridad sus ideas 2.1.1. Desarrolla sus ideas en torno a temas de su
oralmente. interés.
Recibimiento La maestra recibe con cariño a los niños y niñas y les invita a sentarse en el lugar que ellos 15
deseen, entonamos canciones.
Planificación
Ejecución
Orden
Socialización
Representación
ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA
MOTIVACION: Juego
Recordamos con los niños y las niñas las actividades realizadas en la sesión anterior a través del
juego la papa se quema.
SABERES PREVIOS:
INICIO
Dialogamos con los niños/as acerca de las actividades desarrolladas en aula ¿qué actividades
vimos para conocerse más y conocer más a sus compañeros? ¿Qué actividades podríamos
realizar para dar a conocer nuestros gustos y preferencias, como tratar bien a nuestros amigos,
como nos desplazamos a medir distancia , modelamos con plastilina a nuestro mejor amigo,
elaboramos nuestro juguete favorito, elaboramos una tarjeta a mi mejor amigo.
PROBLEMATIZACION:
PROPÓSITO:
Hoy organizarán una asamblea donde planificarán las actividades que realizarán durante este
proyecto.
CIERRE EVALUACION
Los niños y las niñas recuerdan lo que hicieron durante la sesión y explican para qué lo hicieron
(para mejorar nuestro ambiente
Preguntamos: ¿cumplimos con los acuerdos para mantener nuestro espacio limpios?, ¿cómo
hicieron a fin de establecer las actividades para la unidad?).
SUMATIVA
AUTOEVALUACION
La maestra evaluará que los niños y niñas participen voluntariamente explicando: ¿qué
hicieron? ¿Cómo lo hicieron? ¿Tuvimos alguna dificultad hoy?
Actividades de Aseo
rutina
Los niños se dirigen al baño y se asean con agua y jabón, fomentando el lavado de manos a cuento papelote
chorro con agua limpia y el uso correcto de los servicios higiénicos plumones
Refrigerio
Los niños bendicen sus alimentos antes de consumirlos. Se promueve el uso correcto del tacho
de basura y practica de hábitos de alimentación: comer con la boca cerrada, pedir por favor y dar
las gracias, consumir alimentos nutritivos.
Recreo
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V°B° Director Rosa Castillo Andia
QUE VAMOS HACER
Conocernos más y descubrir nuestras cualidades para compartirlas con nuestros compañeros
en un festival de talentos.
COMO LO HAREMOS
QUE NECESITAMOS
Libros diversos, papelotes, plumones, colores, cartulina, disfraces, máscaras, goma, música,
patio, escenario para presentar nuestros números, etc.
QUIENES LO HARAN
Los niños, las niñas y el profesor o la profesora. Nos ayudarán nuestras familias
PRODUCTO DE LA UNIDAD
COMO LO HAREMOS