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¿Qué es el Autismo?

El trastorno del espectro autista


(TEA) es una condición neurológica
y de desarrollo que comienza en la
niñez y dura toda la vida. Afecta
cómo una persona se comporta,
Carrera de Fonoaudiología
interactúa con otros, se comunica y
aprende.

Se manifiesta de manera diferente


TRASTORNO
en las distintas personas, por lo DEL
tanto es importante no generalizar.
ESPECTRO
AUTISTA

El autismo es una condición que afecta el


modo que una persona ve el mundo,
procesa la información y actúa
recíprocamente con otras personas. A las
personas con Trastornos del Espectro Autista
les resulta difícil desarrollar relaciones
Carrera de Fonoaudiología
sociales, comunicarse y pensar en abstracto.
Aunque un grupo de personas con TEA tiene
dificultades de aprendizaje, otros tienen
capacidades intelectuales iguales o
superiores a la media.
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS BENEFICIOS DE LA TERAPIA ETIOLOGIA Y PREVALENCIA DEL
,
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)
FONOAUDIOLÓGICA

El TEA no se origina por una sola causa.


 La terapia brinda la posibilidad de poder
Se trata de un trastorno plurietiológico,
comunicarse. Dada la falta de lenguaje, es
en el que diversos factores
necesario establecer un sistema de
favorecedores de este trastorno, son
comunicación alternativo o aumentativo en
los casos de Tea no verbal
aún desconocidos.
Actualmente sabemos que hay factores
 Poder iniciar la comunicación con sus
iguales u otras personas sin tener que esperar genéticos, que explican una mayor
a que otros los hagan, gracias al desarrollo de incidencia en algunas familias.
su lenguaje mediante los sistemas de
comunicación. También existen factores ambientales,
 Ayudarles a comprender las intenciones de que actúan como factores de riesgo,
los demás por sus expresiones faciales, tono propiciando la aparición del trastorno.
Dificultades en el lenguaje y la de voz, etc. La edad avanzada de los progenitores,
comunicación.  Saber qué palabras usar en cada momento y la ingesta de tóxicos y de determinados
situación. fármacos durante el embarazo, así
Dificultades para comprender y
 Mejorar en la producción de las palabras. como el bajo peso al nacer, son
establecer relaciones sociales.  Jugar e interactuar con sus iguales, factores que se han podido relacionar
Actividades e intereses intercambiar ideas y disfrutar de la con la aparición del TEA.
restringidos a cosas específicas. comunicación.
 Desarrollo de la comprensión de mundo. Por otro lado, la prevalencia del TEA,
según el DSM-5, se estima que gira
Otras características: alrededor del 1% de la población.
Aspectos a trabajar: Afectando tanto a la población infantil
Molestia a ruidos agudos o fuertes.
o Teoría de la Mente
como a la adulta, ya que el trastorno
Les gustan las cosas ordenadas. afecta a la persona durante todo el
Son concretos, les cuesta o Habilidades Neuropsicológicas ciclo vital.
comprender lenguaje abstracto.
o Nivel Semántico Afecta con más frecuencia a los
Tienen mayor sensibilidad sensorial hombres que a las mujeres, en una
o Nivel Pragmático proporción de 4 a 1.
Dificultad en coordinación motriz. o Nivel Morfosintáctico
Comprenden mejor con apoyos o Discurso Narrativo
visuales.
o Nivel Fonético-Fonológico