Anda di halaman 1dari 4

ANALISA DATA

Fasilitas Yankes Puskesmas Camplong No. Register


Bidan R Tn. A.S.B
Nama Perawat yang mengkaji Nama Penanggung Jawab/KK
An. Y.B Desa Tolnaku
Nama Individu/Keluarga/Kelompok Alamat

Penyakit/Masalah Kesehatan Gizi Buruk

MASALAH KEPERAWATAN DATA-DATA

Resiko ketidakseimbangan pertumbuhan DS: Tn.A mengatakan tidak tahu BB anaknya saat ini.
Tn.A juga mengatakan An.Y sejak kecil sudah sakit-
sakitan dan badannya selalu kecil. Keluarga sudah
berusaha untuk datang ke posyandu setiap bulannya
untuk mengontrol anaknya. Tn. A mengatakan tidak
tahu bahwa BB anaknya tidak sesuai dengan umur
anaknya sekarang.

DO: Anak Y tampak sangat kurus, Nampak lemas,


aktifitas terbatas. Hasil pemeriksaan Umur: 11 Bulan,
BB: 7 kg, PB: 67 cm, LILA: 10 cm termasuk dalam
garis merah.

DIAGNOSA KEPERAWATAN
No Diagnosa Keperawatan

1 Resiko ketidakseimbangan pertumbuhan


PERENCANAAN KEPERAWATAN KELUARGA

Fasilitas Yankes Puskesmas Camplong No. Register


Bidan R Tn. A.S.B
Nama Perawat yang mengkaji Nama Penanggung Jawab/KK
An. Y.B Desa Tolnaku
Nama Individu/Keluarga/Kelompok Alamat

Penyakit/Masalah Kesehatan Gizi Buruk

No Diagnosa Tujuan Kriteria Hasil/Standar Rencana Tindakan


Keperawatan
Respon Keluarga mengetahui 1.Diskusikan dan jelaskan
1 Resiko TU: Verbal tentang Gizi Buruk: pada keluarga tentang
ketidakseimba Menurunnya risiko Gizi Buruk mulai dar:
ngan ketidakseimbangan Pengertian Gizi Buruk -Pengertian
pertumbuhan pertumbuhan pada adalah: keadaan dimana -penyebab
An.Y seseorang memiliki -tanda dan gejala
ketidakseimbagan gizi.
TK: 2.Kaji kembali
Selama 2-3 Tanda dan gejala: pengetahuan keluarga
Kunjungan rumah Anak napak tentang Gizi Buruk
keluarga dapat: cengeng,apatis,BB dan
TB tidak sesui umur, 3.Beri pujian pada
-Mengenal masalah tampak ananya udem keluarga jika mampu
kesehatan pada An.Y anasarka, anoreksia, fisik menjawab pertanyaan
yaitu Gizi Buruk lemah.

-Merawat An.Y Penyebab: makanan tidak


dengan Gizi Buruk seimbang, tidak
tersedianya pangan,
-Memanfaatkan keadaan sanitasi yang
Yankes terdekat buruk, riwayat imunisasi
dalam pemulihan dan ASI Eksklusif yang
anak dengan Gizi buruk,pengetahuan
Buruk kurang.
Respon Keluarga tahu cara 4.Diskusikan dan jelaskan
Verbal merawat anak dengan cara-cara merawat anak
Gizi Buruk diantaranya: dengan Gizi Buruk

5.Jelaskan pemenuhan
makanan Gizi seimbang
pada keluarga

6.Beri pujian disaat


keluarga member respon
yang baik

Respon Keluarga mampu 7.Motivasi keluarga untuk


Verbal menfaatkan faskes menfaatkan faskes
terdekat saat melihat terdekat saat melihat
adanya masalah adanya masalah kesehatan
kesehatan pada anggota pada anggota keluarga
keluarga
IMPLEMENTASI KEPERAWATAN

Fasilitas Yankes Puskesmas Camplong No. Register


Bidan R Tn. A.S.B
Nama Perawat yang mengkaji Nama Penanggung Jawab/KK
An. Y.B Desa Tolnaku
Nama Individu/Keluarga/Kelompok Alamat

Penyakit/Masalah Kesehatan Gizi Buruk

No/Hr Diagnosa Implementasi Evaluasi Ttd


Tgl Keperawatan Perawat
1/ Resiko 1.Mendiskusikan dan menjelaskan S: Tn A mengatakan “ saya
22/4/17 ketidakseimbangan pada keluarga tentang Gizi Buruk sedikit paham tentang Gizi
pertumbuhan mulai dar: Buruk dan Cara merawat
-Pengertian anggota keluarga dengan
-penyebab masalah gizi buruk”
-tanda dan gejala
O: Keluarga memberi
2.Mengkaji kembali pengetahuan respon yang baik disaat
keluarga tentang Gizi Buruk berdiskusi tentang masalah
gizi buruk.
3.Memberi pujian pada keluarga
jika mampu menjawab pertanyaan A: Sebagian masalah
teratasi
4.Mendiskusikan dan menjelaskan
cara-cara merawat anak dengan I: Intervensi dilanjutkan :
Gizi Buruk Mengontrol perkembangan
anak setiap bulan saat
5.Menjelaskan pemenuhan posyandu.
makanan Gizi seimbang pada
keluarga

6.Memberi pujian disaat keluarga


member respon yang baik

7.Memotivasi keluarga untuk


menfaatkan faskes terdekat saat
melihat adanya masalah kesehatan
pada anggota keluarga