SULIT 3472/1

Matematik Tambahan
Oktober 2012
2 Jam
Name : ………………..…………………………. Form : ………………………..……
BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH
DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2012

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN (TINGKATAN 4)

MATEMATIK TAMBAHAN
Kertas 1
2 Jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Arahan: Untuk Kegunaan Pemeriksa
Markah
Soalan Markah Penuh
1. Tulis nama dan tingkatan anda pada Diperolehi
ruangan yang disediakan. 1 2
2 3
2. Kertas soalan ini adalah dalam 3 2
dwibahasa. 4 4
5 2
3. Soalan dalam bahasa Inggeris
6 3
mendahului soalan yang sepadan dalam
7 3
bahasa Melayu.
8 3
4. Calon dibenarkan menjawab 9 3
keseluruhan atau sebahagian soalan 10 4
sama ada dalam bahasa Inggeris atau 11 3
bahasa Melayu. 12 4
13 3
5. Calon dikehendaki membaca maklumat 14 3
di halaman belakang kertas soalan ini. 15 4
16 3
17 4
18 4
19 3
20 3
21 3
22 4
23 3
24 4
25 3
JUMLAH 80

Kertas ini mengandungi 18 halaman bercetak

3472/1 © 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT

 22
SULIT 4 3472/1

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are
the ones commonly used.

Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi
adalah yang biasa digunakan.

ALGEBRA

 b  b 2  4ac m
1 x 6 log a  log a m  log a n
2a n
2 a x a = a m+n
m n
7 log a mn = n log a m
3 am  an = a m – n log c b
8 log a b 
log c a
4 ( am )n = a m n

5 log a mn  log a m  log a n

CALCULUS

dy dv du dy dy du
1 y = uv , u v 3  
dx dx dx dx du dx
du dv
v u
u dy dx dx
2 y , 
v dx 2
v

STATISTICS

x  1N F
1 x 5 m  L   2 C
N  f m 

 fx Q1
2 x 6 I   100
f Q2

x  x  x 2  Wi I i
2
3   x2 7 I
N N  Wi

 f x  x   fx2
2
4   x2
f f

3472/1 © 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT

SULIT 43 3472/1
3

GEOMETRY

1 Distance / Jarak 3 A point dividing a segment of a line

 x2  x1    y2  y1 
2 2
= Titik yang membahagi suatu tembereng
garis
nx  mx2 ny1  my 2 
2 Midpoint / Titik tengah x , y    1 , 
 mn mn 
x, y    x1  x 2 , y1  y 2 
 2 2 
4 Area of triangle / Luas segitiga
=
1
2
 x1 y2  x2 y3  x3 y1    x2 y1  x3 y2  x1 y3 

TRIGONOMETRY

1 Arc length, s = r 4 a2 = b2 + c2 – 2bc cosA

1 2 5 Area of triangle / Luas segitiga

2 Area of sector, A  r 1
2 = a b sin C
2
a b c
3  
sin A sin B sin C

3472/1 © 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT

 SULIT 4 3472/1
For
Examiner’s
Use Answer all questions.
Jawab semua soalan.

1 Diagram 1 shows an arrow diagram for the relation between set P and set Q.
Rajah 1 menunjukkan gambar rajah anak panah bagi hubungan antara set P dan
set Q.
P Q

2 ●6

1 4
0 ●2
1
1
2
0

Diagram 1
Rajah 1

State
Nyatakan

(a) the object of 4,

objek bagi 4,

(b) the type of the relation.

jenis hubungan itu.
[2 marks]
[2 markah]
Answer / Jawapan :

(a)

(b)

3472/1 © 2018 UJIAN PENILAIAN 1 SULIT

SULIT 45 3472/1 For
Examiner’s
Use
x
2 Given the function g : x  ,x 2 .
x2
x
Diberi fungsi g : x  ,x 2 .
x2

Find
Cari

(a) g (5) ,

(b) g 1 (2) .
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :

(a)

(b)

3 Given the function f : x  x  2 , find the values of x such that f ( x)  3 .

Diberi fungsi f : x  x  2 , cari nilai-nilai x dengan keadaan f ( x)  3 .
[2 marks]
[2 markah]
Answer / Jawapan :

3472/1 © 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT

 For SULIT 46 3472/1
Examiner’s
Use
4 Given the g : x  3x  4 and the composite function fg : x 12 x  16 .
Diberi g : x  3x  4 dan fungsi gubahan fg : x 12 x  16 .

Find
Cari

(a) f ( x) ,
1
(b) value of x when fg ( x)  g ( x) .
3
1
nilai bagi x apabila fg ( x)  g ( x) .
3
[4 marks]
[4 markah]
Answer / Jawapan :

(a)

(b)

5 It is given that 2 is one of the roots of the quadratic equation x 2  3x  q  0 .

Find the value of q.
Diberi bahawa 2 ialah satu daripada punca persamaan kuadratik x 2  3x  q  0 .
Cari nilai q.
[2 marks]
[2 markah]
Answer / Jawapan :

3472/1 © 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT

SULIT 47 3472/1 For
Examiner’s
Use
6 Solve the quadratic equation 3x  1  2 x( x  3). Give your answer correct to four
significant figures.
Selesaikan persamaan kuadratik 3x  1  2 x( x  3). Beri jawapan anda betul kepada
empat angka bererti.
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :

7 The roots of the quadratic equation x2  5x  6  0 are  and  . Find the quadratic
equation which has roots 2 and 2 .
Punca-punca persamaan kuadratik x2  5x  6  0 adalah  dan  . Cari persamaan
kuadratik yang mempunyai punca-punca 2 dan 2 .
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :

3472/1 © 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT

 For SULIT 48 3472/1
Examiner’s
Use
8 Diagram 8 shows the graph of the function f ( x)  2( x  h) 2  5 .
Rajah 8 menunjukkan graf bagi fungsi f ( x)  2( x  h) 2  5 .
f ( x)

f ( x)  2( x  h) 2  5

x
O

●
(3, k )
Diagram 8
Rajah 8

The curve has the minimum point (3, k ) .

Lengkung tersebut mempunyai titik minimum (3, k ) .

State
Nyatakan

(a) the value of h ,

nilai bagi h ,

(b) the value of k ,

nilai bagi k ,

(c) the equation of the axis of symmetry.

persamaan bagi paksi simetri.
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :

(a)

8 (b)

3
(c)

3472/1 © 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT

SULIT 49 3472/1 For
Examiner’s
Use
9 Given that quadratic equation x(3x  k )  2 x  3 has no roots.
Find the range of values of k.
Diberi persamaan kuadratik x(3x  k )  2 x  3 tidak mempunyai punca.
Cari julat nilai k.
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :

10 The minimum value of the quadratic function f ( x)  x 2  10 x  p is 10 , where p is a

constant.
Nilai minimum untuk fungsi kuadratik f ( x)  x 2  10 x  p adalah 10 , dengan
keadaan p adalah pemalar.

Find
Cari

(a) the value of x at which the function f is minimum,

nilai x di mana fungsi f adalah minimum,

(b) the value of p .

nilai p.
[4 marks]
[4 markah]
Answer / Jawapan :

(a)

(b) 10

3472/1 © 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT

 For SULIT 48 3472/1
Examiner’s
Use

1. Solve the simultaneous equation 2x  y  x 2  xy  7  5 . [5 marks]

Selesaikan persamaan serentak 2x  y  x 2  xy  7  5 . [5 markah]

3472/1 © 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT

SULIT 4 3472/1

INFORMATION FOR CANDIDATES

MAKLUMAT UNTUK CALON

1. This question paper consists of 25 questions.

Kertas soalan ini mengandungi 25 soalan.

2. Answer all questions.

Jawab semua soalan.

3. Write your answers in the spaces provided in the question paper.

Tulis jawapan anda dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan.

4. Show your working. It may help you to get marks.

Tunjukkan langkah–langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu
anda untuk mendapatkan markah .

5. If you wish to change your answer, cross out the answer that you have done.
Then write down the new answer.
Sekiranya anda hendak menukar jawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat.
Kemudian tulis jawapan yang baru.

6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

7. The marks allocated for each question are shown in brackets.

Markah yang diperuntukkan bagi setip soalan ditunjukkan dalam kurungan.

8. A list of formulae is provided on pages 2 to 3.

Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 3.

9. You may use a scientific calculator.

Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.

10. Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination.
Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan di akhir peperiksaan.

3472/1 © 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT