Anda di halaman 1dari 27

INSTRUMEN PENILAIAN PAKAR TES HASIL BELAJAR FISIKA

Kepada yang Terhormat :

Bapak/Ibu Validator

 Dalam rangka penyusunan tesis dengan judul Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis

Audio Visual terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI

SMA Negeri 10 Sinjai, saya mengharapkan partisipasi Bapak/Ibu untuk menilai dan

memberi saran terhadap relevansi/kesesuaian butir instrumen dengan indikator.

 Berilah tanda chek list (√) untuk setiap butir berdasarkan penilaian Bapak/Ibu pada

kolom tingkat relevansi. Adapun kriteria penilaiannya sebagai berikut. Kemudian mohon

Bapak/Ibu memberi skor.

4 = Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indikator

3 = Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indikator

2 = Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indikator

1 = Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

1
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat
C1 Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 1 D
Mengidentifikasi SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari
Materi: Pernyataan berikut ini, sifat-sifat elastisitas benda yang benar
Elastisitas dan Hukum Hooke adalah……….
 Sifat-sifat Elastisitas a. Elastis dan Merenggang
b. Plastis dan Merapat
Indikator Pembelajaran: c. Elastis dan Plastis
3.2.1 Mengidentifikasi sifat d. Merenggang dan Merapat
elastisitas bahan dalam e. Plastis, merenggang dan Merapat
kehidupan sehari-hari

Pembahasan: Skor
Sifat-sifat Elastisitas benda dibagi menjadi 2 kelompok yaitu benda elastis dan benda plastis Benar : 1
Salah : 0
Saran Perbaikan :

2
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat
C1 Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 4 A
Mengingat SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari
Materi: Pernyataan berikut ini, kelompok benda yang memiliki sifat elastis yang
Elastisitas dan Hukum Hooke tepat adalah ……
 Sifat-sifat Elastisitas a. Balon, ketapel, ban dalam motor, karet
b. Balon, pegas ban dalam motor dan plastisin
Indikator Pembelajaran: c. Pegas, karet, adonan kue, dan ketapel
3.2.1 Mengidentifikasi sifat d. Platisin, ketapel, balon dan pegas
elastisitas bahan dalam e. Pegas, balon, adonan kue, karet
kehidupan sehari-hari
Pembahasan:
Sifat-sifat elastisitas benda dikelompokkan menjadi 2 yaitu elastis dan plastis
 Elastis merupakan bahan yang akan kembali kebentuk semula apabila pengaruh gaya
dihilangkan
Skor
 Plastis merupakan bahan yang tidak dapat kembali ke bentuk semula meski pengaruh gaya
Benar : 1
dihilangkan
Salah : 0
Daripilihan jawaban di atas contoh benda yang bersifat plastis adalah plastisin dan adonan
kue, sedangkan contoh benda yang bersifat elastis adalah pegas, karet, bandalam motor,
balon dan ketapel.
Saran Perbaikan :

3
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat
C2 Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 2 B
Memahami SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari
Materi: Pengaruh gaya yang tepat pada pegas yang diberi gaya tarik adalah ……
Elastisitas dan Hukum Hooke
 Sifat-sifat Elastisitas a. Gaya berpengaruh terhadap pengurangan panjang pegas
b. Gaya berpengaruh terhadap pertambahan panjang pegas
Indikator Pembelajaran: c. Gaya berpengaruh terhadap pertambahan konstanta pegas
3.2.2 Memahami pengaruh d. Gaya berpengaruh terhadap pengurangan konstanta pegas
gaya terhadap benda e. Gaya berpengaruh terhadap perubahan arah pegas
elastis
Pembahasan:
Jika sebuah pegas diberikan gaya tarik maka benda akan bertambah panjang tetapi jika gaya Skor
yang diberikan adalah gaya tekan maka akan mengalami pengurangan panjang pegas, Benar : 1
Sehingga jawaban yang benar adalah : Gaya berpengaruh terhadap perubahan pertambahan Salah : 0
panjang pegas
Saran Perbaikan :

4
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat
C2 Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 6 C
Mengartikan SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari
Materi: Kemampuan benda untuk kembali ke bentuk semula setelah gaya luar di
Elastisitas dan Hukum Hooke hilangkan merupakan devenisi yang benar dari….
 Sifat-sifat elastisitas
a. Plastis
Indikator Pembelajaran: b. Regangan
3.2.2 Memahami pengaruh c. Elastisitas
gaya terhadap benda d. Tegangan
elastis e. Gaya pemulih

Pembahasan: Skor
Devenisi Elastisitas adalah Kemampuan benda untuk kembali ke bentuk semula setelah gaya Benar : 1
luar di hilangkan sehingga jawaban yang benar adalah: Elastisitas Salah : 0
Saran Perbaikan :

5
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat
C1 Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 5 E
Mengidentifikasi SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari
Materi: Klasifikasi variable-variabel dalam Persamaan Hokum Hooke adalah……
Elastisitas dan Hukum Hooke a. Gaya pada benda, tegangan dan pertambahan panjang
 Hukum Hooke
b. Gaya pada benda, regangan dan pertambahan panjang
Indikator Pembelajaran: c. Gaya pada benda, tegangan dan regangan
3.2.4 Menganalisis pengaruh d. Gaya pada benda, tegangan, konstanta pegas
gaya pada Hukum
e. Gaya pada benda, konstanta pegas dan pertambahan panjang
Hooke
Pembahasan:
Skor
Persamaan Hukum Hooke adalah F= -k Δx, sehingga jawaban yang benar adalah gaya pada Benar : 1
benda, konstanta pegas dan pertambahan panjang Salah : 0
Saran Perbaikan :

6
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat C1
Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 18 A Mengingat/
SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari Menghafal
Materi: Berdasarkan persamaan Hukum hooke besar gaya yang diberikan pada
Elastisitas dan Hukum Hooke sebuah pegas sebanding dengan……..
 Hukum Hooke
a. Pertambahan panjang pegas
Indikator Pembelajaran: b. Konstanta pegas
3.2.4 Menganalisis pengaruh c. Gaya pemulih
gaya pada Hukum
d. Tegangan pegas
Hooke
e. Regangan pegas

Pembahasan:
Bunyi persamaan Hukum Hooke adalah besar gaya yang bekerja pada suatubenda sebanding Skor
dengan pertambahan panjang pegas. sehingga jawaban yang benar adalah Pertambahan Benar : 1
Salah : 0
panjang pegas
Saran Perbaikan :

7
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat C2
Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 3 E Memahami/
SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari Mengemukakan
Materi: Bunyi persamaan hukum hooke yang benar adalah…….
Elastisitas dan Hukum Hooke
 Hukum Hooke a. Besar Gaya yang bekerja pada suatu benda sebanding dengan
pengurangan panjang benda tersebut
Indikator Pembelajaran: b. Besar Gaya yang bekerja pada suatu benda sebanding dengan
3.2.3 Menganalisis pengaruh pertambahan panjang benda tersebut
gaya pada Hukum c. Besar Gaya yang bekerja pada suatu benda sebanding dengan
Hooke konstanta benda tersebut
d. Besar Gaya yang bekerja pada suatu benda sebanding dengan
perubahan massa benda tersebut
e. Besar Gaya yang bekerja pada suatu benda sebanding dengan
perubahan panjang benda tersebut.

Pembahasan:
Bunyi persamaan hukum hooke adalah Besar Gaya yang bekerja pada suatu benda sebanding Skor
Benar : 1
dengan perubahan panjang benda tersebut.
Salah : 0

Saran Perbaikan :

8
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat
C2 Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 8 A
Memahami SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari
Materi: Pengaruh gaya yang bekerja pada benda elastis menurut hokum hooke
Elastisitas dan Hukum Hooke adalah….
 Hukum Hooke
a. Gaya berpengaruh terhadap perubahan panjang benda
Indikator Pembelajaran: b. Gaya berpengaruh terhadap pengurangan panjang benda
3.2.3 Menganalisis pengaruh c. Gaya berpengaruh terhadap pertambahan panjang benda
gaya pada Hukum d. Gaya berpengaruh terhadap pertambahan konstanta benda
Hooke e. Gaya berpengaruh terhadap pengurangan konstanta benda

Pembahasan:
Bunyi persamaan hukum hooke adalah Besar Gaya yang bekerja pada suatu benda sebanding Skor
dengan perubahan panjang benda tersebut. Benar : 1
Sehingga jawaban yang benar adalah : Gaya berpengaruh terhadap perubahan panjang pegas Salah : 0

Saran Perbaikan :

9
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat
C3 Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 10 B
Menentukan SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari
Materi: Persamaan Hukum Hooke yang benar adalah……
Elastisitas dan Hukum Hooke
 Hukum Hooke a. F = -k x
b. F = -x k
Indikator Pembelajaran: c. F = k x
3.2.3 Menganalisis pengaruh d. F = k 2Δx
gaya pada Hukum e. F = -k Δx
Hooke
Pembahasan: Skor
Menurut Hukum Hooke gaya berbanding lurus terhadap pertambahan panjang benda, Benar : 1
sehingga persamaannya dapat di rumuskan F = -k Δx Salah : 0
Saran Perbaikan :

10
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat
C3 Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 20 B
Mengaplikasikan SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari
Materi: Sebuah balok yang bermassa 215 gram digantungkan pada pegas sehingga
Elastisitas dan Hukum Hooke pegas bertambah panjang 30 cm. maka panjang pegas mula-mula jika
 Hukum Hooke
konstanta pegas 40 N/m adalah…..
Indikator Pembelajaran: a. 20 cm
3.2.4 Menganalisis pengaruh b. 25 cm
gaya pada Hukum
c. 30 cm
Hooke
d. 35 cm
e. 40 cm

Pembahasan:
Diketahui : Jawab Δx = 5 cm
m = 215 gram =0,215 kg F = k . Δx Δx = x2 – x1 Skor
x2 = 30 cm F = w = m. g 5 cm = 30 cm – x1 Benar : 1
k =40 N/m F=0.215 kg x10 m / s 2 = 2.15N 250 cm = x1 Salah : 0
Ditanyakan : F = k . Δx Jadi panjang pegas mula-
x2. . . . 2.15 N = 40 N/m . Δx mula 25 cm
Δx = 2.15 N / 40 N/m = 0.05 m
Saran Perbaikan :

11
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat
C4 Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 9 D
Menganalisis SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari
Materi: Grafik berikut ini menunjukkan grafik hubungan
Elastisitas dan Hukum Hooke antara gaya (F) dengan pertambahan panjang
 Hukum Hooke pegas.Dari grafik tersebut besar konstanta pegas
adalah……..
Indikator Pembelajaran: a. 200 N
3.2.4 Menganalisis pengaruh b. 300 N
gaya pada Hukum c. 400 N
d. 500 N
Hooke
e. 600 N

Pembahasan:
Diketahui Ditanyakan : Jawab Skor
F1= 10 N k= . . . F = -k . Δx Benar : 1
F2= 20 N k = F/ Δx=F1/ Δx1=F2/ Δx2 Salah : 0
Δx1 = 2 cm-0 cm = 0,02 m k = 10 N/0,02m
Δx2 = 4 cm-0 cm = 0,04 m k = 500 N
Saran Perbaikan :

12
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat
C4 Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 13 E
Menganalisis SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari
Materi: Data Suatu Praktikum diperoleh data sebagai
Elastisitas dan Hukum Hooke berikut. Jika F adalah gaya dan Δx adalah
 Hukum Hooke pertambahan panjang pegas maka konstanta
pegas yang di gunakan adalah……..
Indikator Pembelajaran: a. 100 N
3.2.4 Mengolah data dan b. 200 N
menganalisis c. 300 N
d. 400 N
persamaan Hukum
e. 500 N
Hooke ke dalam grafik
Pembahasan:
Diketahui: dengan menganalisa Ditanyakan : Jawab Skor
table setiap kenaikan 5 N maka k= . . . F = -k . Δx Benar : 1
pertambahan panjang pegas Mengamnbil data k = F/ Δx=F1/ Δx1=F2/ Δx2 Salah : 0
adalah 1 cm sehingga cukup pertama sebagai sample k = 10 N/0,02m
menganalisis satu data saja. data k = 500 N
Saran Perbaikan :

13
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat
C4 Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 19 C
Menganalisis SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari
Materi: Berdasarkan gambar berikut jika konstanta pegas 0,3 N/m, di tarik oleh
Elastisitas dan Hukum Hooke sebuah gaya F dengan berat beban 0,05 Kg hingga pegas tersebut
 Hukum Hook memanjang sejauh 0,8 m. maka panjang pegas sebelum digantung beban
adalah….
a. 0,1 m
Indikator Pembelajaran:
3.2.4 Mengolah data dan b. 0,3 m
menganalisis c. 0,2 m
persamaan Hukum d. 0,4 m
Hooke ke dalam grafik
e. 0,6 m

Pembahasan:
Diketahui : Ditanyakan : Jawab
m = 0,05 kg Xo= . . . F = -k . Δx Skor
F = m.g Dengan menganalisis gambar Δx= F/-k Benar : 1
= 10.m/s2 x 0,05 kg maka pertama-tama mencari Δx= 0,05 kg/0,3 N/m Salah : 0
=0,5 N perubahan panjang pegas Δx=0,6 m
k =0,3 N/m x0 = x1 - Δx 0,8 m – 0,6 m
x0 = 0,2 m
Saran Perbaikan :

14
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat
C2 Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 12 B
Memahami SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari
Materi: Pengaruh tegangangan pada pegas terhadap mofdulus young yang tepat
Elastisitas dan Hukum Hooke adalah…………
 Tegangan regangan a. Semakin besar tegangan maka modulus young kawat tersebut
dan Modulus Young semakin kecil
b. Semakin besar tegangan maka modulus young kawat tersebut
Indikator Pembelajaran: semakin besar
3.2.6 Menentukan tegangan, c. Semakin besar tegangan maka modulus young kawat tersebut
regangan dan modulus konstan
young
d. Semakin kecil tegangan maka modulus young kawat tersebut
semakin besar
e. Semakin kecil tegangan maka modulus young kawat tersebut
konstan

Pembahasan:
Dalam persamaan modulus young. Modulus young berbanding lurus tegangan pegas dan
Skor
berbanding terbalik terhadap rengangan ,
Benar : 1
sehingga jawaban yang benar adalah Semakin besar tegangan maka modulus young kawat
Salah : 0
tersebut semakin besar.

Saran Perbaikan :

15
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat C2
Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 15 C Memahami
SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari
Materi: Perbandingan antara gaya dan luas penampang merupakan devenisi
Elastisitas dan Hukum Hooke dari………………
 Tegangan, Regangan a. Modulus Young
dan Modulus young b. Regangan
c. Tegangan
Indikator Pembelajaran: d. Konstanta pegas
3.2.6 Menentukan tegangan, e. Pertambahan panjang pegas
regangan dan modulus
young

Pembahasan: Skor
𝐹 Benar : 1
Persamaan tegangan adalah 𝜌 𝐴 sehingga jawaban yang benar adalah tegangan
Salah : 0

Saran Perbaikan :

16
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat
C2 Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 21 C
Memahami SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari
Materi: Perbandingan antara gaya dan luas penampang merupakan devenisi
Elastisitas dan Hukum Hooke dari………………
 Menentukan a. Modulus Young
Tegangan, Regangan b. Regangan
dan Modulus young c. Tegangan
d. Konstanta pegas
Indikator Pembelajaran: e. Pertambahan panjang pegas
3.2.6 Menentukan Tegangan,
Regangan dan Modulus
young

Pembahasan: Skor
Benar : 1
Persamaan tegangan adalah 𝐸 = 𝜌/𝑒 sehingga jawaban yang benar adalah modulus young
Salah : 0
Saran Perbaikan :

17
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat
C3 Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 14 D
Menentukan SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari
Materi: Persamaan dari modulus Young pada pegas yang benar adalah……
Elastisitas dan Hukum Hooke 𝐹
 Tegangan, Regangan
a. 𝜌
𝐴
dan Modulus young 𝐹𝛥𝑙
b. 𝑒
𝑙𝑜
Indikator Pembelajaran: 𝐹𝑙
3.2.5 Menentukan Tegangan,
c. 𝜌
𝐴
Regangan dan Modulus 𝜌
d. 𝐸
young 𝑒
e. 𝐹 = −𝑘 𝛥𝑥

Pembahasan:
Skor
Diketahui : Jawaban yang
𝜌 Benar : 1
Modulus young berbanding lurus dengan tengangan dan benar adalah 𝐸
𝑒 Salah : 0
berbanding terbalik dengan regangan

Saran Perbaikan :

18
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat
C3 Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 17 C
Menentukan SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari
Materi: Persamaan dari tegangan pegas adalah pada pegas yang benar adalah……
Elastisitas dan Hukum Hooke 𝐹
 Menentukan
a. 𝜌
𝐴
Tegangan, Regangan
b. 𝐹 = −𝑘 𝛥𝑥
dan Modulus young
𝐹𝑙
c. 𝜌
𝐴
Indikator Pembelajaran:
𝜌
3.2.6 Menentukan Tegangan, d. 𝐸
𝑒
Regangan dan Modulus
𝐹𝛥𝑙
young e. 𝑒
𝑙𝑜

Pembahasan:s
Skor
Diketahui : 𝐹𝛥𝑙 Benar : 1
Jawaban yang benar adalah 𝑒
𝑙𝑜 Salah : 0

Saran Perbaikan :

19
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat
C3 Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 23 E
Menentukan SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari
Materi: Persamaan dari regangan adalah pada pegas yang benar adalah……
Elastisitas dan Hukum Hooke 𝐹
 Menentukan
a. 𝜌
𝐴
Tegangan, Regangan b. 𝐹 = −𝑘 𝛥𝑥
dan Modulus young
𝐹𝑙
c. 𝜌
𝐴
Indikator Pembelajaran:
𝜌
3.2.6 Menentukan Tegangan, d.
𝑒
Regangan dan Modulus 𝐹𝛥𝑙
young e. 𝑒
𝑙𝑜

Pembahasan:s Skor
Diketahui : 𝐹𝛥𝑙 Benar : 1
Jawaban yang benar adalah 𝑒 𝑙𝑜 Salah : 0
Saran Perbaikan :

20
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan
indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat
C3 Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 26 A
Mengaplikasikan SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari
Materi: Seutas tali dengan luas penampang 12,56 x 10-6 m2 mempunyai panjang
Elastisitas dan Hukum Hooke awal 0,02m ditarik dengan gaya 200 N hingga panjang tali berubah
 Menentukan
menjadi 2 m.maka besar modulus youngnya adalah….
Tegangan, Regangan
dan Modulus young a. 1,6 x 109 N/m2
b. 1,6 x 106 N/m2
Indikator Pembelajaran:
c. 1,6 x 104 N/m2
3.2.6 Menentukan Tegangan,
Regangan dan Modulus d. 1,6 x 10-9 N/m2
young e. 1,6 x 106 N/m2

Pembahasan:s
Diketahui : Jawab:
F = 200N ρ = F/A e = Δl/lo 𝜌 Skor
200 𝑁 E= Benar : 1
A = 12,56 x 10-6 m2 ρ = 12,56 x 10−6 m2 e= 0,02m / 2 m 𝑒
Lo = 0,02 m e= 0,01 m E=
15,92 x 106 𝑁/𝑚 Salah : 0
ρ = 15,92 x 106 N/m 0,01 m
Δl=2 m
E=1,6 x 109 N/m2
Dit: E…..?
Saran Perbaikan :

21
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat
C3 Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 7 A
Mengaplikasiskan SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari
Materi: Dua buah pegas disusun secara seri, dengan k1= 0,5 m dan k2 = 0,2 m,
Elastisitas dan Hukum Hooke maka besar konstanta total pegas tersebut adalah…….
 Seri Paralel, dan
a. 0, m
gabungan pegas
b. 0,16 m
Indikator Pembelajaran: c. 0,18 m
3.2.5 Menganalisis konstanta
d. 0,20 m
pegas pada susunan
pegas seri, parallel dan e. 0,22 m
gabungan
Pembahasan:
Diketahui : Ditanyakan : Jawab:
k1= 0,5 m k total= . . .? 1 1 1 1 1 1 Skor
= + = = +
k2= 0,2 m ktotal k1 k2 ktotal 0,5 0,2 Benar : 1
Salah : 0
0,5x0,2
= k total = 0,5+0,2 = 0, m

Saran Perbaikan :

22
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat
C3 Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 11 B
Mengaplikasikan SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari
Materi: Dua buah pegas disusun secara paralel, dengan k1= 0,25 m dan k2 = 0,44
Elastisitas dan Hukum Hooke m, maka besar konstanta total pegas tersebut adalah…….
 Seri Paralel, dan
a. 0,58 m
gabungan pegas
b. 0,69 m
Indikator Pembelajaran: c. 0,73 m
3.2.5 Menganalisis konstanta
d. 0,82 m
pegas pada susunan
pegas seri, parallel dan e. 0,90 m
gabungan
Pembahasan:
Skor
Diketahui : Ditanyakan : Jawab: Benar : 1
k1= 0,5 m k total= . . .? k total = k1 + k2 Salah : 0
k2= 0,2 m k total = 0,25 m + 0,44 m = 0,69 m
Saran Perbaikan :

23
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat
C3 Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 25 D
Mengaplikasikan SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari
Materi: Empat buah pegas di susun secara parallel. Jika konstantaa masing-
Elastisitas dan Hukum Hooke masing pegas adalah c maka besar konstanta totalpegas tersebut
 Seri Paralel, dan
adalah….
gabungan pegas
1
a. 4c
Indikator Pembelajaran:
1
3.2.5 Menganalisis konstanta b. 2c
pegas pada susunan c. c
pegas seri, parallel dan
d. 4c
gabungan
e. 2c

Pembahasan:
Diketahui : Ditanyakan : Jawab:
k1= c k total= . . .? K total = k1 + k2 + k3 + k4 Skor
k2= c k total = 4 c Benar : 1
k3= c Salah : 0
k4= c

Saran Perbaikan :

24
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat
C3 Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 22 C
Mengaplikasikan SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari
Materi: Dua buah pegas disusun secara seri, dengan k1= 0,5 m dan k2 = 0,2 m, di
Elastisitas dan Hukum Hooke gabungkan dengan Dua buah pegas disusun secara paralel, dengan k3=
 Seri Paralel, dan
0,25 m dan k4 = 0,44 m, maka besar konstanta total pegas tersebut
gabungan pegas
adalah…….
Indikator Pembelajaran: a. 0,81 m
3.2.5 Menganalisis konstanta
b. 0,82 m
pegas pada susunan
pegas seri, parallel dan c. 0,83 m
gabungan d. 0,84 m
e. 0,85 m

Pembahasan:
Diketahui : Ditanyakan : Jawab:
k1= 0,5 m k total= . . .? 1 1
K total = (k1 + k2) + (k3 + k4) Skor
k2= 0,2 m Benar : 1
k3= 0,5 m 0,5x0,2 Salah : 0
k4= 0,2 m k total = (0,5+0,2) + (0,5 + 0,2) m
k total = 0,m + 0,69 = 0,83 m

Saran Perbaikan :

25
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat
C4 Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 16 E
Menganalisis SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari
Materi: Suatu pegas disusun seperti gambar berikut.jika
Elastisitas dan Hukum Hooke k1 = k2 = 4 N/m dan k3 = 7 N/m, maka besar
 Seri Paralel, dan konstanta pegasnya adalah……..
gabungan pegas a. 1,5 N/m
b. 2,4 N/m
Indikator Pembelajaran: c. 3,3 N/m
d. 4,2 N/m
3.2.5 Menganalisis konstanta
e. 5,1 N/m
pegas pada susunan
pegas seri, parallel dan
gabungan
Pembahasan:
Diketahui: Perta ma tama Dik : Jawab
mengana lisis dulu bentuk k1 = k2 = 4 N/m 1 1
k total = (k1+k2) + k3
rangkaiian pada gambar dan k3 = 7 N/m Skor
1 1
terlihat sebuah rangkaiian Ditanyakan : k total = (4+4) + 7 Benar : 1
gabungan palel dan seri.. K total= . . . 1 1 8x7 Salah : 0
k total = 8 + 7 = 4+7
Selesaikan parallel dulu 8x7
kemudian di serikan. k total = 4+7 = 5,09 =5,1 N/m

Saran Perbaikan :

26
Kriteria Penilaiian Pakar Penilaian Pakar
4= Jika butir instrument sangat sesuai/sangat relevan dengan indicator 1 2 3 4
3= Jika butir instrument sesuai/relevan dengan indicator
2= Jika butir instrument tidak sesuai/tidak relevan indicator
1=Jika butir instrument sangat tidak sesuai/sangat tidak relevan dengan indikator.

Kompetensi Dasar: Nomor Soal Kunci Soal Aspek Kognitif Buku Sumber
3.2 Menganalisis sifat
C4 Trending Soal Fisika
elastisitas bahan dalam 24 A
Menganalisis SMA/MA Kelas XI
kehidupan sehari hari
Materi: Empat pegas identik mempunyai konstanta
Elastisitas dan Hukum Hooke masing-masing sebesar 500 N/m, tersusun
 Seri Paralel, dan seperti gambar berikut. Tentukan pertambahan
panjang sistem pegas ketika diberi beban sebesar
gabungan pegas
20 Newton. adalah……..
a. 0,05 m
Indikator Pembelajaran: b. 0,06 m
3.2.5 Menganalisis konstanta c. 0,07 m
pegas pada susunan d. 0,08 m
pegas seri, parallel dan e. 0,09 m
gabungan
Pembahasan:
Diketahui : Terlebih dahulu hitung egas pengganti susunan paralel (kp) dan
Konstanta masing- konstanta pegas pegas 4 (k4) tersusun secara seri.
masing pegas (k1 = gabungan. Konstanta pegas penggantinya adalah :
k2 = k3 = k4) = 500 Pegas 1, pegas 2 dan 1/k = 1/kp + 1/k3 = 1/1500 + 1/500 =
N/m pegas 3 tersusun secara 1/1500 + 3/1500 = 4/1500 Skor
Gaya berat beban paralel. Konstanta pegas k = 1500/4 = 375 Newton/meter Benar : 1
(w) = 20 N penggantinya adalah : Gunakan rumus hukum Hooke untuk Salah : 0
Ditanya : kp = k1 + k2 + k3 = 500 + menentukan pertambahan panjang sistem
pertambahan 500 + 500 = pegas. Pertambahan panjang sistem pegas
panjang sistem pegas 1500 Newton/meter adalah :
(x) x=F/k=w/k
x = 20 / 375
x = 0,05 meter
Saran Perbaikan :

27