Anda di halaman 1dari 4

SILABUS

Satuan Pendidikan : SMK INDONESIA


Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian
Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajement
Kelas : XI (Sebelas)
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kompetensi Inti
KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja
Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Indikator Pencapaian Alokasi


Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
3.6 Menerapkan 3.6.1. Menjelaskan pengertian Sumpah/Janji Pegawai 24  Mengamati untuk Pengetahuan :  Bahan Ajar
sumpah/janji pegawai sumpah/janji pegawai  Pengertian mengidentifikasi dan  Tes tertulis Administrasi
3.6.2. Mengemukakan peranan Sumpah/Janji merumuskan masalah  Penugasan Kepegawaian
4.6 Melaksanakan sumpah/janji pegawai Pegawai tentang sumpah/janji Kurikulum
kegiatan sumpah/janji 3.6.3. Mengidentifikasi  Peranan pegawai Keterampilan : 2013
pegawai pengangkat sumpah/janji Sumpah/Janji  Mengumpulkan data  Penilaian  Internet
pegawai Pegawai tentang sumpah/janji unjuk kerja  Sumber lain
3.6.4. Menjelaskan pengambil  Pengangkat pegawai  Obervasi yang relevan
sumpah/janji pegawai Sumpah/Janji  Mengolah data tentang
3.6.5. Mengemukakan tata cara Pegawai sumpah/janji pegawai
sumpah/janji pegawai  Pengambil  Mengomunikasikan konsep
4.6.1. Melakukan identifikasi Sumpah/Janji sumpah/janji pegawai
bahan-bahan dan Pegawai
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
kelangkapan pembuatan  Tata Cara
dokumen sumpah/janji Sumpah/Janji
pegawai Pegawai
4.6.2. Membuat dokumen  Pembuatan
sumpah/janji pegawai dokumen
menggunakan aplikasi sumpah/janji
komputer sesuai dengan pegawai
kaidah yang berlaku
3.7 Menerapkan Daftar 3.7.1. Menjelaskan pengertian Kepangkatan dan 12  Mengamati untuk Pengetahuan :  Bahan Ajar
Urut Kepangkatan pangkat dan jabatan Jabatan Pegawai mengidentifikasi dan  Tes tertulis Administrasi
(DUK) pegawai pegawai  Pengertian pangkat merumuskan masalah  Penugasan Kepegawaian
3.7.2. Menguraikanjabatan dan jabatan tentang kepangkatan dan Kurikulum
4.7 Menyusun Daftar Urut struktural dan jabatan pegawai jabatan pegawai Keterampilan : 2013
Kepangkatan (DUK) fungsional  Jabatan Struktural  Mengumpulkan data tentang  Penilaian  Internet
pegawai 3.7.3. Menerapkanprosedur dan Jabatan kepangkatan dan jabatan unjuk kerja  Sumber lain
kenaikan pangkat dan Fungsional pegawai  Obervasi yang relevan
jabatan  Prosedur Kenaikan  Mengolah data tentang
3.7.4. Menganalisisprosedur Pangkat dan kepangkatan dan jabatan
kenaikan pangkat dan Jabatan pegawai
jabatan  Membuat dokumen  Mengomunikasikan konsep
4.7.1. Mengidentifikasi pegawai DUK pegawai kepangkatan dan jabatan
berdasarkan pangkat dan pegawai
jabatan
4.7.2. Menyusun DUK pegawai
4.7.3. Membuat dokumen DUK
dengan menggunakan
aplikasi komputer sesuai
dengan ketentuan yang
berlaku
3.8 Menerapkan 3.8.1. Menjelaskan pengertian Pengembangan Karir 21  Mengamati untuk Pengetahuan :  Bahan Ajar
perencanaan karir Perencanaan karir pegawai Pegawai mengidentifikasi dan  Tes tertulis Administrasi
pegawai 3.8.2. Mengidentifikasi jenis  Pengertian merumuskan masalah  Penugasan Kepegawaian
sarana Perencanaan karir Pengembangan tentang pengembangan karir Kurikulum
4.8 Menyusun rencana pegawai Karir Pegawai pegawai Keterampilan : 2013
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
karir pegawai 3.8.3. Mengemukakan tujuan  Jenis Sarana  Mengumpulkan data tentang  Penilaian  Internet
Perencanaan karir Pengembangan pengembangan karir pegawai unjuk kerja  Sumber lain
3.8.4. Menguraikan faktor-faktor Karir Pegawai  Mengolah data tentang  Obervasi yang relevan
yang mempengaruhi  Tujuan pengembangan karir pegawai
Perencanaan karir Pengembangan  Mengomunikasikan konsep
3.8.5. Menjelaskan manfaat Karir pengembangan karir pegawai
Perencanaan karir  Faktor-faktor yang
3.8.6. Mengidentifikasi jenis-jenis mempengaruhi
sistem Perencanaan karir pengembangan
(promosi dan mutasi) karir
4.8.1. Melakukan identifikasi karir  Manfaat
pegawai berdasarkan Pengembangan
kriteria tertentu Karir
4.8.2. Melakukan pengelolaan  Jenis Sistem
Perencanaan karir pegawai Pengembangan
berdasarkan jenis sistem Karir (Promosi dan
Perencanaan Mutasi)
4.8.3. Membuat dokumen  Pembuatan
promosi/mutasi dengan dokumen
menggunakan komputer promosi/mutasi
sesuai dengan prosedur dengan
menggunakan
komputer
3.9 Mengevaluasi 3.9.1. Menjelasan pengertian Penilaian Kinerja 15  Mengamati untuk Pengetahuan :  Bahan Ajar
penilaian kinerja penilaian kinerja Pegawai mengidentifikasi dan  Tes tertulis Administrasi
pegawai 3.9.2. Mengemukakan tujuan  Pengertian merumuskan masalah  Penugasan Kepegawaian
penilaian kinerja Penilaian Kinerja tentang penilaian kinerja Kurikulum
4.9 Melakukan rencana 3.9.3. Menguraikan unsur-unsur  Tujuan Penilaian pegawai Keterampilan : 2013
tindak lanjut hasil penilaian kinerja Kinerja  Mengumpulkan data tentang  Penilaian  Internet
penilaian kinerja 3.9.4. Mengidentifikasi pejabat  Unsur-unsur penilaian kinerja pegawai unjuk kerja  Sumber lain
pegawai penilai dan tata cara Penilaian Kinerja  Mengolah data tentang  Obervasi yang relevan
penilaian  Pejabat Penilai dan penilaian kinerja pegawai
3.9.5. Penyampaian Penilaian Tata Cara Penilaian  Mengomunikasikan konsep
dan Pengajuan Keberatan  Penyampaian penilaian
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
4.9.1. Melakukan identifikasi Penilaian dan
unsur-unsur penilaian Pengajuan
kinerja pegawai Keberatan
4.9.2. Melakukan pengelolaan
penilaian kinerja pegawai
4.9.3. Membuat dokumen
penilaian kinerja dengan
menggunakan komputer
sesuai dengan ketentuan
yang berlaku