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INFORME FINAL

PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES


Modalidad: Convalidación

1. DATOS PERSONALES DEL ALUMNO:

CÓDIGO APELLIDOS NOMBRES

ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL CICLO


DERECHO XII

2. DURACIÓN DE PRÁCTICAS:
FECHA 15 DE ENERO FECHA 30 DE TOTAL DE
INICIO: FIN: NOVIEMBRE HORAS:

3. DATOS DE LA EMPRESA O INSTITUCIÓN:


NOMBRE:
ÁREA:
JEFE INMEDIATO:
CARGO DEL JEFE:

Actividades de la empresa
La Corte Superior de Justicia, es la encargada de administrar justicia en esta parte del país, de
acuerdo a lo establecido en la constitución política del estado, representando al Poder Judicial
a través de sus órganos jurisdiccionales distribuidos por razón de Materia la misma que está
compuesta por 11 Distritos Judiciales de naturaleza pública. En el año de 1931 a través del
Decreto Legislativo N° 7001 del 15 de enero, fue traslada la sede de la Corte que
primigeniamente estaba ubicado la ciudad de Cerro de Pasco a Junín, lo que da inicio a una
nueva etapa de administración de la justicia, para toda la parte del centro del País. En la
actualidad la sede central está ubicada en la capital del departamento de Junín, provincia de
Huancayo distrito del Tambo, entre el Jr. Juan parra del riego y Jr. Nemesio Raez, atendiendo
al público de lunes a viernes en el horario de 07:45 am, a 16:45 pm.
Al presente la Corte de Justicia de Junín admite las demandas en procesos Laborales, Civiles,
Constitucionales, Contenciosos Administrativos y otros, además de las llevarse a cabo en las
distintas salas de audiencias causas Penales tanto en las Juzgados Unipersonales y colegiados,
así también en las Salas, amparando el derecho constitucional de cada demandante y
procesado a la doble instancia. En consecuencia la Corte, tiene como finalidad facilitar el
acceso de la justicia a los particulares y personas que se encuentran en estado de
vulnerabilidad desvaneciendo los problemas que se engendran en la sociedad.

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4. MEMORIA DE LAS PRÁCTICAS:

4.1. ACTIVIDADES DESARROLLADAS.

Descripción de las actividades desarrolladas:

ENERO: Las actividades se dieron inicio en 15 de enero del 2016, inmediatamente fui
capacitado en el manejo de las herramientas informáticas utilizadas en el juzgado, tanto
para dar trámite a los requerimientos por parte del Ministerio Publico y demás entidades
que trabajan directamente con el Poder Judicial. Esta etapa de inducción tuvo una
duración de aproximadamente dos semanas.

FEBRERO: De acuerdo ley orgánica del Poder Judicial Decreto Supremo N° 017-93 – JUS,
las vacaciones de los magistrados y trabajadores está programada para esta fecha, por lo
que tuve encargarme de proyectar resoluciones, autos y sentencias, con el juez de turno,
el Dr. Eduardo Torres Gonzales, Juez Superior. Esto me sirvió para profundizar el
conocimiento en el manejo del sistema del Poder Judicial y poner en práctica los
conocimientos adquiridos en las aulas universitarias. Estas actividades fueron realizadas
todo el mes de febrero.

MARZO: Retornando de las vacaciones, las actividades se incrementaron ya que solo


trabajaron los juzgados de turno, en tanto, tuve que doblar esfuerzos en el proveído de
resoluciones. Ya en esta etapa el juez considero necesario el análisis de expedientes de
casos “emblemáticos”, separados por su alta trascendencia jurídica e impacto social,
ejemplo: el caso de los denominados “………….” muchos de ellos fueron sentenciados a
cadena perpetua en el penal de Huamancacachico, los mismos que solicitaban la revisión
de sus casos o algunos beneficios penitenciarios.

ABRIL: En el Distrito Judicial de Junín existen causas penales que han sido tramitadas con
el código de procedimientos penales de 1940, de los cuales se encuentran en etapa de
Juicio Oral, audiencias que se efectuaban en el penal de Huamancacachico, en
consecuencia, tuvimos tramitar un aproximado 50 juicios en el establecimiento
penitenciario, desplazarnos con la movilidad oficial de la Corte Superior conjuntamente
con los magistrados, llevando los expedientes materia de juicio la misma que se prolongó
por casi todo el año. Según lo dispuesto las audiencias programadas eras los días lunes,
miércoles y viernes.

MAYO: Los días martes y jueves se llevaron audiencias en la sede central de la Corte, con
personas que estaban sometidas a reglas de conducta por parte del Juzgado, implicados
en delitos de Robo Agraviado, Violación Sexual, Delitos contra la Administración Pública,
Trafico de Drogas y demás, fue importante conocer las reglas del juicio oral, técnicas de
litigación, interrogatorios y contrainterrogatorio, alegatos de apertura y clausura, en
especial profundizar en el conocimiento en la teoría del caso. Este Discernimiento ayudo
en ambos espacios es decir en las audiencias públicas en la sede central como en el penal.

JUNIO: El programa SECIGRA desde un enfoque humanista, implemento para ese mes, el
proyecto de justicia en tu comunidad, el cual tenía la designio aproximar la justicia a las

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personas que están consideradas vulnerables o en situación de fragilidad como los
habitantes de bajos recursos económicos, aquellos que viven en las zonas rurales, motivo
por el cual no se sienten representados por sus autoridades, por lo que, se programó
visitas anexos de Ahuac, Santiago de quero, Chaquicocha y demás.

JULIO: Antes de las vacaciones de medio año, el programa Justicia en tu comunidad siguió
operando, para ese entonces visitando colegios emblemáticos como el Mariscal Castilla,
Politécnico Regional de Centro, Tupac Amaru y demás, tuve la oportunidad de compartir
con jóvenes de 15 y 16 años, cuestiones referidas al Bullying en el marco de la ley que
promueve la convivencia sin violencia en los centros educativos Ley N° 29719.

AGOSTO: “Estudia, el día que no hicieres serás menos abogado”, esa fue la propuesta de
la gestión para iniciar una temporada de capacitaciones apropósito del primer congreso
nacional de SECIGRA, que tuvo como sede la capital, donde tuve la ocasión de participar
representando a la universidad y a la Corte Superior de Justicia de Junín, seguido de
capacitaciones en diversos temas relevantes en la sede central.

SEPTIEMBRE: La entrada en vigencia del Decreto Legislativo N° 1194, sobre el proceso


inmediato, dio grandes cambios al proceso penal, uno de ellos fue la emisión de
sentencias en un plazo máximo de 48 horas, la misma que género, un esfuerzo en el
proyecto debidamente motivadas de sentencias en los casos de conducción en estado de
ebriedad, omisión a la asistencia familiar y casos de flagrancia. El reto que se planteó la
Corte fue reducir el 80% de procesos seguidos contra personas que omiten asistir a sus
hijos por lo que se solicitó celeridad y eficacia.

OCTUBRE: Por el trabajo que se venía realizando este mes fue intenso desde un punto de
vista de productividad, el magistrado tenía 5 a 7 audiencias a diario, lo que traía como
resultado que muchos de los procesados opten por uno de los medios alternativos de
conclusión del juicio, quiérase decir la conclusión anticipada, que otorgaba un beneficio
de un sexto de la pena de reducción al momento de la imposición de la pena o de ser el
caso someterse voluntariamente a una terminación anticipada, por lo que se rebajaba
un séptimo de la pena. Esta fue quizá uno de los mejores momentos de las prácticas ya
que pude analizar la problemática que existe ante el incumplimiento de alimentos por
parte de los procesados, un problema que a pesar de los grandes esfuerzos de las
autoridades no se ha reducido significativamente.

NOVIEMBRE: Este mes fue bastante tenso, ya que, se efectuaron las elecciones del nuevo
presidente de la Corte Superior de Justicia, esta deliberación se da cada dos años, no
obstante, el trabajo siguió con el mismo ímpetu como inicio, proyectando las últimas
sentencias en los delitos mencionados sobretodo conociendo nuevos casos
emblemáticos donde estaban implicados autoridades como el ex Presidente Regional de
Junín Vladimiro Huaroc, y otros ex alcaldes. Toda esta vivencia a los largo de las practicas
fundamentan mi opción para seguir una especialización en el Área de Derecho Penal y
Procesal Penal.

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4.2. ¿DE QUÉ MANERA LAS PRÁCTICAS APORTARON EN TU FORMACIÓN PROFESIONAL?:

Descripción de los aportes a tu formación profesional.


El aporte de las prácticas en mi formación profesional abarcado dos esferas la cual
considero importante:
 ESFERA JURIDICA: Los seis años de universidad no son suficientes para conocer la
complejidad de casos que se presentan; sin embargo, considerando necesario
tener bases teóricas sólidas para ejercer el Derecho, la practica forma esa otra
mitad que todo profesional ira perfeccionando en el devenir del ejercicio
competitivo, por ello, los meses que tuve la ocasión de conocer desde cerca la
decisión de los magistrados y el trabajo desempeñado de los especialistas legales,
amplían el horizonte jurídico que se tiene en las aulas universitarias, en efecto
esta pequeña pasantía en la Corte Superior de Justicia de Junín deja una
enseñanza muy significativa: Que el Derecho en la práctica verdaderamente se
complementa entre las distintas ramas, sea Civil, Penal, Laboral, Corporativo,
Tributario y es requisito imperativo conocerlo y contrastarlo con la práctica, esto
sin perjuicio de seguir una especialización que es lo que exige el campo laboral.
 ESFERA SOCIAL: Muchos abogados y profesionales positivistas o positivistas pop,
como lo señala el profesor Fernando de Trazegnies, se remiten a explicar una
posible solución a la sola aplicación de las normas jurídicas al supuesto de hecho,
la misma que traería como consecuencia jurídica el remedio al inconveniente,
nada más alejado de la realidad, así pues, es necesario el conocimiento y
aplicación de las otras ciencias igualmente importantes para generar cambios
significativos en nuestra sociedad. En mi caso reflexiono desde la óptica de cómo
se combate el fenómeno de la criminalidad, a pesar que el estado gasta magnos
montos de dinero en la creación de más puestos policiales, capacitación de los
mismos y generando procesos inmediatos para el procesamiento de las personas
que cometen actos delictivos, puedo confirmar que la lucha contra la
criminalidad se va perdiendo día a día, debido a la falta de una verdadera política
criminal, aquella que no solo se debe tener una orientación de incremento de
penas o creación de nuevos tipo penales, sino, debe ofrecer alternativas
técnicamente viables para el tratamiento delincuencial, teniendo como punto de
partida, la educación, la salud, el acceso a un trabajo bien remunerado, y el
derrocamiento de la corrupción enquistado en todo los niveles de la convivencia
humana siendo la más preocupante a nivel de todos los gobiernos de turno. Por
ello, la consecuencia más próxima de no contar con una verdadera política
criminal, es el hacinamiento carcelario, la criminalización de ciertos sectores
sociales donde predomina la pobreza, el desempleo, la educación de muy mala
calidad y demás apuros, hecho que alienta la estigmatización y ayuda propagar
los estereotipos en la colectividad; sin embargo nuestros legisladores muy a su
estilo, utilizan las normas como medio para llegar a un fin, claro está no es la
solución del inconveniente, sino la reelección al cargo político o simplemente
favorecer a ciertos sectores de poder, ya que estos se mueven en función de la
Agenda Sseting, atendiendo lo que la población suplica, incremento de penas,
extinción de beneficios penitenciarios, castración y hasta la pena de muerte, lo
que para ellos siempre estará en la condición de lo políticamente viable.

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4.3. DIFICULTADES Y SOLUCIONES ENCONTRADAS EN SU CENTRO DE PRÁCTICAS:

Descripción de las dificultades encontradas y procedimiento seguido para su solución

Fundamentalmente la primera dificultad que encuentras es:


 Por la excesiva carga laboral que tienen los especialistas jurisdiccionales, estos
necesitan personas que saquen copias, den foliatura a los expedientes, ayuden a
coser una centena de expedientes, llevar notificaciones y demás diligencias, que
perse, no es una dificultad, ya que estas acciones te ayudan acercarte más a los
casos que veras en próximas oportunidades, la dificultad radica cuando este
hecho se vuelve repetitivo y constante, ya que desde mi punto de vista, es una
limitación al conocimiento que verdaderamente le interesa a un futuro Abogado,
ya que no te permite examinar casos concretos y solo te concentras en realizar
tareas que muy bien las puede desempeñar otra área, es por eso, que cuando, el
especialista jurisdiccional, no te delega otra funciones como el análisis del
expediente, proyecto de sentencias, emisión y proveído de resoluciones, autos y
sentencias, practicante estas condenado a no aprender lo esencial de la carrera.
De manera que siempre tienes que estar al tanto de ello y cuando sea necesario
comunicar como en mi caso, al jefe inmediato para que te delegue trabajos que
realiza un abogado como es el de análisis de casos y planteamiento de posibles
soluciones al mismo.

4.4. OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES QUE HARÍA A SU CENTRO DE PRÁCTICAS:

Descripción de las observaciones o recomendaciones a su centro de prácticas


A pesar que las capacitaciones eras constantes en la Corte Superior de Justicia de Junín,
considero necesario que estas tengan otro matiz, que genere el debate con las diversas
universidades de la región, integrando a las diversas comunidades que habitan en nuestro
territorio, que genere un pensamiento verdaderamente critico en cada uno de los
participantes, no solo es escuchar a un ponente de un tema determinado y ahí acaba, si
no hacer partícipe a los diversos actores de la sociedad, como son el gobierno Regional,
Municipalidades, vasos de leche, sindicatos de trabajares, estudiantes de las distintas
universidades que desarrollan sus actividades académicas en la región y a nivel nacional.

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