Grupo: efc8_jul03 Módulo: Semana 1 Unidad: 1 Actividad: 1.

4 Sede: UNAM
Fecha de entrega: 2 de agosto de 2018
Nombre del Docente: María Esther Sandoval Torres
Nombre de los integrantes del equipo:

Nombre del Instructor: Ricardo Noguera

Contenido: 1.4 Características de los seres vivos
Actividad: Mapa conceptual de las características de los seres vivos

Propósito: Reconoce los conceptos fundamentales de las características de los seres vivos para construir un mapa
conceptual y esta forma significativa de aprendizaje resulta ser más simple puesto que en el cerebro se unen
los conceptos nuevos a la información preexistente.
Duración: 1 hora presencial y 1 hora en línea.
Instrucciones: a) Elabore un mapa conceptual con el que desarrolle y vincule las diferentes características de los
seres vivos que revisó en la lección.

Puede utilizar alguna herramienta web para crear su mapa pero deberá colocarlo en un documento
PDF, esto con fines de respetar la integridad del contenido a cada uno de los archivos.

Compartimos una página para tomar en cuenta al realizar su mapa conceptual

https://www.caracteristicas.co/mapa-conceptual/

No olvide colocar las referencias debidamente citadas conforme al formato APA vigente.

b) Comparta su documento en el foro y retroalimente el aporte de dos de sus compañeros. Recuerde

que la retroalimentación debe ser positiva y con recomendaciones para la mejora, siempre de forma
respetuosa y cordial.
 Células Unidad básica de la vida Todas las funciones y
Seres vivos Formados por
Formados por
Capaz de características de la vida
Composición química
Bioelementos: C,H,O,N,S,P
Comparten
Tienen ciertas
moléculas de bajo peso de un gradiente de
Difusión simple
(gases, agua y etanol) mayor concentración a
Características distintivas Transporte pasivo uno de menor
Difusión facilitada Moléculas de alto peso

Como Bomba de sodio Plantas, algas,

y potasio Como
Transporte
Fotosintetizadores cianobacterias
Transporte de activo otras bombas Para
sustancias en las Que utilizan
la fotosíntesis (energía del sol) y
sintetizar su alimento
membranas moléculas inorgánicas
Autótrofa
Quimiosintetizadores sustancias inorgánicas que Para
contienen hidrógeno, hierro, sintetizar su alimento
azufre y nitrógno
Nutrición Holozoica Ingesta directa de otro ser vivo
Puede ser Heterótrofa Parasitismo Absorbe nutrientes y energía de otro ser vivo sin
matarlo
Se clasifica en
A partir de materia orgánica
Saprotrofismo muerta
Dos organismo conviven y generan mutuamente
Simbiosis bienes
Excreción Otros organismos
Eliminación de desechos Ósmosis, transporte Protozoos y organismos
activo, Organulos Aminotélicos acuáticos
especializados
Animal
Peces cartilaginosos y
Ureotélicos
Presentes en mamíferos
Cambios en el Cada organismo se
Desarrollo desarrolla diferente
Uricotélicos aves, reptiles artrópodos terrestres
organismo
De tamaño
Crecimiento
acelerado, pico y De número-copias
declive
Crecimiento Reproducción

Aumento de masa viva De complejidad

Mitosis
Reproducción celular Meiosis
división binaria, gemación,
Reproducción Asexual esporulación, fragmntación
Generar descendencia Partenogénesis Intervención de
gametos Hormonas (sistema
Sexual
endócrino)
Animales
Respuesta a los cambios sostener homeostasis Sistema nervioso
Irritabilidad del medio (equilibrio interno) Plantas
Hormonas
 Para

Referencias

Ana Barahona Echeverría, Érica Torrens Rojas. (2016). Biología 1. México, D.F.: macmillan education.

https://www.caracteristicas.co/mapa-conceptual/#ixzz5Mz923GV7. Consultado el 30 de julio de 2018

http://juliasantiago-biologia1.blogspot.com/. Consultado el 31 de julio de 2018.