SILABUS

Nama Sekolah : SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/semester : X (TKJ, TKR, AKUNTANSI)
Standar Kompetensi : Mampu memahami dan menanggapi wacana lisan yang melalui menyimak pidato (biantara) dan siaran radio/televisi.
Kode Kompetensi : 10.1.1
Alokasi Waktu : 4 X 45 menit

ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN NILAI BUDAYA & PENILAIA WAKTU BELAJAR /
INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KARAKTER BANGSA N T P ALAT /
PI
M S BAHAN
10.1.1 Menyimak  Mampuh ngaregepkeun  Biantara/Pidato  Siswa maham kana  Disiplin  Tes   Gentra
bahasa dan biantara kalayan gemet. perkara ngaregepkeun  Tanggngjawab tulis/UH Basa,
isi pidato.  Mampuh nyatet eusi  Siswa ngaregepkeun  Semangat    Radio
biantara. Biantara kebangsaan  Latihan  Televisi
 Mampuh nyarungsum  Siswa maham jeung  Peduli Lingkungan  Internet
eusi biantara nyindekkeun eusi regepan   Kamus Basa
ngagunakeun basa  Siswa ngalarapkeun kecap  Tes Lisan Sunda
sorangan dina kalimah  Kumpulan
 Mampuh nyaritakeun  Siswa nyindekkeun ide teks
deui eusi biantara. poko dina biantara Biantara
 Mampuh mairan kana  Siswa nyaritakeun deui
eusi biantara eusi biantara ku basa
sorangan

Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP

 SILABUS

Nama Sekolah : SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/semester : X (Semua Jurusan)
Standar Kompetensi : Mampu memahami dan menanggapi wacana lisan melalui menyimak pidato (biantara) dan siaran radio/televisi. Kode
Kompetensi : 10.1.2
Alokasi Waktu : 4 X 45 menit

ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN NILAI BUDAYA & PENILAIA WAKTU BELAJAR /
INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KARAKTER BANGSA N T P ALAT /
PI
M S BAHAN
10.1.2 Menyimak  Dapat mencatat kata  Siaran Radio  Siswa  Disiplin  Latihan/UH   Gentra
bahasa yang sukar yang ngaregepkeun bahasan  Tanggngjawab  Tes tulis   Basa,
dan isi digunakan penyiar radio tina Radio  Jujur  Radio
siaran pada satu topik siaran.  Siswa  Peduli Lingkungan  Tes Lisan   Televisi
radio  Dapat mengomentari maham jeung  Komunikatif  Internet
basa Sunda yang nyindekkeun eusi regepan  Kamus Basa
digunakan penyiar radio.  Siswa Sunda
 Dapat melaporkan isi ngalarapkeun kekecapan
siaran radio yang relevan dina kalimah
dengan pendidikan  Siswa
remaja nyieun pancén
ngaregepkeun berita
(warta berita basa Sunda)
ti TV/ Radio.
 Siswa
nyangkem kecap
rundayan
 Siswa
ngalarapkeun kecap nepi
ka merenah
 Siswa
nerangkeun harti kecap
 Siswa
nyampurnakeun kalimah

Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP

 ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN NILAI BUDAYA & PENILAIA WAKTU BELAJAR /
INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KARAKTER BANGSA N T P ALAT /
PI
M S BAHAN
ku cara ngararangkénan
kecap nepi ka merenah

SILABUS
Nama Sekolah : SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/semester : X (Semua Jurusan)
Standar Kompetensi : Mampu berbicara untuk mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan dalam menceritakan pengalaman, pidato, bercerita,
bercakap-
cakap dan berdiskusi kelompok.
Kode Kompetensi : 10.2.1
Alokasi Waktu : 4 X 45 menit

NILAI ALOKASI SUMBER

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA & WAKTU BELAJAR /
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KARAKTER T P ALAT /
PI
BANGSA M S BAHAN
10.2.1 Menceritakan  Mampuh milih topik  Cerita  Siswa  Disiplin  Latihan/UH   Gentra
Pengalaman nu alur tur mincut. Pengalaman nginget-nginget tuluy  Tanggngjawab  Tes tulis   Basa,
 Mampuh nepikeun dicaritakeun deui rupaning  Kreatif  Radio
bubuka kalawan hade. panineungan nu nganteng  Komunikatif  Tes Lisan  Televisi
nepi ka hésé leungitna 
 Mampuh  Internet
 Siswa
nyaritakeun kajadian dina medar pangalaman  Psikomotor  Kamus Basa
rangkay nu sistematik. hareupeun kelas Sunda
 Mampuh  Siswa
ngagunakeun kalimah nu maham jeung nyindekkeun
sopan tur wijaksana. eusi wacana nu eusina
 Mampuh pedaran pangalaman
nyaritakeun pangalaman  Siswa

Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP

 NILAI ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA & WAKTU BELAJAR /
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KARAKTER T P ALAT /
PI
BANGSA M S BAHAN
kalawan sikep nu sopan. meunteun (ngajén)
 Mampuh mungkas kamampuh biantara medar
guaran pangalaman pangalaman di hareupeun
kalawan tandes. kelas
 Siswa
 Mampuh ngoreksi
nyangkem kekecapan dina
jeung ngomean kalimah
kakurangan guaran carita.  Siswa
nerangkeun harti kecap
dina kalimah
 Siswa
ngeusian kalimah ku kecap
nu merenah

SILABUS
Nama Sekolah : SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/semester : X (Semua Jurusan)
Standar Kompetensi : Mampu membaca untuk memahami dan menanggapi wacana yang berupa sejarah lokal/cerita babad, puisi dan berita dari surat
kabar/
majalah/media elektronik
Kode Kompetensi : 10.3.3
Alokasi Waktu : 4 X 45 menit

NILAI ALOKASI SUMBER

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA & WAKTU BELAJAR /
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KARAKTER T P ALAT /
PI
BANGSA M S BAHAN
10.3.3 Membaca  Mampuh ngaragum  Membaca Wacana  Siswa  Disiplin  Latihan/UH   Gentra
berita (warta) dari sawatara warta penting tina berita (warta) ngadata kabiasaan maca  Tanggungjawa  Tes tulis  Basa,

Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP

 NILAI ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA & WAKTU BELAJAR /
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KARAKTER T P ALAT /
PI
BANGSA M S BAHAN
surat surat kabar dina saminggu  Siswa b   Radio
kabar/majalah/media ka tukang pikeun ditulis maca di jero haté (ngilo)  Jujur  Tes Lisan  Televisi
elektronik. ulang. téks (wacana) Pasar  Peduli   Internet
 Mampuh maca Rametuk kalawan daria Lingkungan  Psikomotor  Koran/majal
warta kalawan lafal,  Siswa  Komunikatif  ah Sunda
fungtuasi, jeung intonasi nu nyebutkeun jeung  Kamus Basa
merenah. nyindekkeun eusi Sunda
 Mampuh wacana
nangtukeun informasi  Siswa
penting tina warta. nyangkem eusi bacaan
 Mampuh nyurahan katut kecap
ma’na kosakecap dina sasaruaanana (sinonim)
warta.  Siswa
 Mampuh ngungkap meunteun (ngajén) batur
jeung ngajelaskeun eusi sakelasna nu maca
warta. warta di hareupeun kelas
 Siswa
ngalarapkeun kalimah
tina kecap sasaruaanana
 Siswa ngalengkepan
kalimah nepi ka jadi
kalimah nu merenah

SILABUS
Nama Sekolah : SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/semester : X (Semua Jurusan)
Standar Kompetensi : Mampu berbicara untuk mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan dalam menceritakan pengalaman, pidato, bercerita,
bercakap-
cakap dan berdiskusi kelompok.
Kode Kompetensi : 10.2.4
Alokasi Waktu : 4 X 45 menit

Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP

 NILAI ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA & WAKTU BELAJAR /
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KARAKTER T P ALAT /
PI
BANGSA M S BAHAN
10.2.4Mampu  Dapat menentukan topik  Berdiskusi  Siswa  Disiplin  Latihan/UH   Gentra
berbicara untuk yang akan didiskusikan kelompok. mikawanoh istilah-istilah  Tanggngjawab  Tes tulis   Basa,
mengungkapkan  Dapat mengemukakan penting dina sawala  Jujur Internet
pikiran, perasaan materi diskusi  Siswa  Peduli  Tes Lisan   Kamus Basa
dan keinginan  Dapat mengemukakan nangtukeun topik sawala Lingkungan Sunda
dalam berdiskusi persetujuan/penolakan unggal kelompok  Komunikatif  Psikomotor  Kamus
kelompok. terhadap pendapat teman  Siswa UUBS
diskusi. meraktekeun sawala
 Dapat memperbaiki kalayan topik nu geus
pemakaian bahasa teman ditangtukeun ku unggal
yang kurang baik. kelompok
 Dapat menangkap  Siswa
pembicaraan teman yang nanggep eusi jeung basa
baik. pedaran unggal
 Dapat berbicara dengan kelompok
bahasa yang baik dan  Siswa
santun. mairan kana eusi jeung
basa unggal kelompok
sawala

SILABUS
Nama Sekolah : SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/semester : X (Semua Jurusan)
Standar Kompetensi : Mampu menulis untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan dalam bentuk terjemahan, menggunakan aksara Sunda,
serta
menulis surat, dan biografi

Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP

Kode Kompetensi : 10.4.3
Alokasi Waktu : 4 X 45 menit

NILAI ALOKASI SUMBER

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA & WAKTU BELAJAR /
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KARAKTER T P ALAT /
PI
BANGSA M S BAHAN
10.4.3 Mampu  Dapat mengemukakan  Biografi dan  Dengan  Disiplin  Latihan/UH   Gentra
menulis untuk riwayat hidup tokoh secara Autobiografi berdiskusi, siswa diajak  Tanggngjawab  Tes tulis   Basa,
mengungkapkan kronologis. menjelaskan pentingnya  Jujur Internet
pikiran, perasaan,  Dapat menilai tokoh dengan tokoh tersebut dibahas  Peduli  Tes Lisan   Kumpulan
dan keinginan kriteria yang tepat.  Dengan Lingkungan Biografi
dalam bentuk  Dapat mengkonsepkan Tanya jawab,siswa diajak  Kreatif  Psikomotor Tokoh
biografi tulisan dalam kerangka memilih tokoh dengan  Komunikatif Sunda
karangan. criteria yang sesuai dan  Kamus Basa
 Dapat menuliskan karangan peristiwa-peristiwa Sunda
biografi dengan penting dari kehidupan  Kamus
menggunakan bahasa dan tokoh UUBS
kalimat yang baik  Dengan
latihan, siswa diajak
menceritakan (naratif)
riwayat tokokh secara
kronologis
 Dengan
mengerjakan latihan
soal-soal pada buku LKS
dan buku penunjang
lainnya

SILABUS
Nama Sekolah : SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/semester : X (Semua Jurusan)

Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP

Standar Kompetensi : Mampu membaca untuk memahami dan menanggapi wacana yang berupa sejarah lokal/cerita babad, puisi dan berita dari surat
kabar/
majalah/media elektronik
Kode Kompetensi : 10.3.3
Alokasi Waktu : 4 X 45 menit

NILAI ALOKASI SUMBER

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA & WAKTU BELAJAR /
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KARAKTER T P ALAT /
PI
BANGSA M S BAHAN
10.3.3 Mampu  Dapat menentukan sajak  Apresiasi  Dengan  Disiplin  Latihan/UH   Gentra
membaca untuk yang akan dibacakan Puisi/sajak Tanya Jawab, siswa  Tanggngjawab  Tes tulis   Basa,
memahami dan  Dapat melakukan diajak menyimak tentang  Jujur Internet
menanggapi pembacaan sajak dengan cara penulisan sajak  Peduli  Tes Lisan   Kumpulan
wacana yang baik  Dengan Lingkungan puisi/sajak
berupa puisi  Dapat menerangkan teknik praktek, siswa diajak  Kreatif  Psikomotor Sunda
/sajak pembacaan sejak membacakan sajak  Komunikatif  Kamus Basa
dengan penampilan dan Sunda
improvisasi yang baik  Kamus
 Dengan UUBS
diskusi, siswa diajak
menganalisis sajak
 Dengan
latihan, siswa diajak
menulis sajak sederhana
dengan cara memilih
kata-kata yang tepat

SILABUS

Nama Sekolah : SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda

Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP

Kelas/semester : X (Semua Jurusan)
Standar Kompetensi : Mampu membaca untuk memahami dan menanggapi wacana yang berupa sejarah lokal/cerita babad, puisi dan berita dari surat
kabar/
majalah/media elektronik
Kode Kompetensi : 10.3.1
Alokasi Waktu : 4 X 45 menit

NILAI ALOKASI SUMBER

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA & WAKTU BELAJAR /
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KARAKTER T P ALAT /
PI
BANGSA M S BAHAN
10.3.1 Mampu  Dapat mengemukakan isi  Dongeng  Dengan  Disiplin  Latihan/UH   Waruga
membaca untuk wacana/cerita. Sajarah/Pamuk/B membaca, siswa diajak  Tanggngjawab  Tes tulis   Basa,
memahami dan  Dapat menjelaskan aspek- abad memahami sejarah  Jujur Internet
menanggapi wacana aspek sejarah lokal/babad local/Carita babad  Peduli  Tes Lisan   Kumpulan
yang berupa sejarah  Dapat menyimpulkan isi  Dengan Lingkungan Dongeng
lokal/cerita babad, wacana. berceramah, siswa  Kreatif  Psikomotor sejarah lokal
diajak memperhatikan  Komunikatif  Kamus Basa
keterangan guru tentang Sunda
sejarah local/cerita  Kamus
babad UUBS
 Dengan
mengerjakan latihan
soal-soal pada buku LKS
dan buku penunjang
lainnya

SILABUS
Nama Sekolah : SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda

Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP

Kelas/semester : X (Semua Jurusan)
Standar Kompetensi : Mampu berbicara untuk mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan dalam menceritakan pengalaman, pidato, bercerita,
bercakap-
cakap dan berdiskusi kelompok.
Kode Kompetensi : 10.2.3
Alokasi Waktu : 4 X 45 menit

NILAI ALOKASI SUMBER

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA & WAKTU BELAJAR /
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KARAKTER T P ALAT /
PI
BANGSA M S BAHAN
 Dapat membedakan jenis  Berceritra  Dengan  Disiplin  Latihan/UH   Waruga
10.2.3 Mampu dongeng (Ngadongéng) Tanya jawab, siswa  Tanggngjawab  Tes tulis   Basa,
berbicara untuk  Dapat menentukan jenis diajak untuk menyimak  Jujur Internet
mengungkapkan dongeng yang akan materi tentang dongeng  Peduli  Tes Lisan   Kumpulan
pikiran, perasaan dan diceritakan  Dengan Lingkungan Dongeng
keinginan dalam  Dapat menggambarkan praktek, siswa diajak  Komunikatif  Psikomotor Sunda
bercerita(ngadongén watak tokoh dalam dongéng menceritakan kembali isi  Kamus Basa
g) dongeng yang Sunda
disampaikannya  Kamus
 Dengan UUBS
latihan, siswa diajak
menganalisis dongeng
berdasarkan unsu-
unsurnya
 Dengan
mengerjakan latihan
soal-soal pada buku LKS
an buku penunjang
lainnya

Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP

 SILABUS

Nama Sekolah : SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/semester : X (Semua Jurusan)
Standar Kompetensi : Mampu menulis untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan dalam bentuk terjemahan, menggunakan aksara Sunda,
serta
menulis surat, dan biografi
Kode Kompetensi : 10.4.2
Alokasi Waktu : 4 X 45 menit

NILAI ALOKASI SUMBER

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA & WAKTU BELAJAR /
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KARAKTER T P ALAT /
PI
BANGSA M S BAHAN
10.4.2 Mampu  Dapat menggunakan  Aksara Sunda  Dengan Ceramah, siswa  Disiplin  Latihan/UH   Waruga
menulis untuk aksara Sunda dengan diajak memperhatikan  Tanggngjawab  Tes tulis   Basa,
mengungkapkan lancar. keterangan guru tentang  Jujur  Internet
pikiran, perasaan,  Dapat mengubah tulisan aksara Sunda Kaganga  Peduli  Tes Lisan   Buku Aksara
dan keinginan dalam aksara latin ke dalam  Dengan Latihan, siswa Lingkungan Sunda
bentuk Aksara Sunda aksara Sunda. diajak menulis dan  Kreatif  Psikomotor  Kamus Basa
 Dapat menerapkan membaca aksara sunda  Komunikatif Sunda
penggunaan aksara sunda kaganga  Kamus
dalam kehidupan sehari-  Dengan latihan, siswa UUBS
hari diajak mengubah teks
beraksara latin kedalam
aksara sunda kaganga
 Dengan mengerjakan
latihan soal-soal pada
buku LKS dan buku
penunjang lainnya

Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP

 SILABUS
Nama Sekolah : SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/semester : X (Semua Jurusan)
Standar Kompetensi : Mampu berbicara untuk mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan dalam menceritakan pengalaman, pidato, bercerita,
bercakap-
cakap dan berdiskusi kelompok.
Kode Kompetensi : 10.2.4.
Alokasi Waktu : 4 X 45 menit

NILAI ALOKASI SUMBER

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA & WAKTU BELAJAR /
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KARAKTER T P ALAT /
PI
BANGSA M S BAHAN
10.2.4. Mampu  Dapat berbicara dengan  Bercakap-  Siswa menangkap  Disiplin  Latihan/UH   Waruga
berbicara untuk bahasa yang baik dan cakap/Magunema pembicaraan teman  Tanggngjawab  Tes tulis   Basa,
mengungkapkan santun. n, Tatakrama dengan baik.  Jujur  Internet
pikiran, perasaan dan  Dapat menangkap Basa Sunda  Dengan keseriusan siswa  Peduli  Tes Lisan   Wacana
keinginan dalam pembicaraan teman yang bercakap-cakap secara Lingkungan Dialog/pagu
Bercakap-cakap baik. berpasangan/kelompok  Komunikatif  Psikomotor neman
(maguneman)  Dapat memperbaiki  Siswa memperbaiki  Kamus Basa
pemakaian bahasa teman pemakaian bahasa teman Sunda
yang kurang baik. yang kurang baik.  Kamus
 Siswa memperbaiki UUBS
ekspresi bicara teman
yang kurang tepat

Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP

 SILABUS

Nama Sekolah : SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/semester : X (Semua Jurusan)
Standar Kompetensi : Mampu menulis untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan dalam bentuk terjemahan, menggunakan aksara Sunda,
serta
menulis surat, dan biografi
Kode Kompetensi : 10.4.1
Alokasi Waktu : 4 X 45 menit

NILAI ALOKASI SUMBER

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA & WAKTU BELAJAR /
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KARAKTER T P ALAT /
PI
BANGSA M S BAHAN
10.4.1 Mampu  Dapat menentukan teks  Terjemahan  Dengan menerjemahkan,  Disiplin  Latihan/UH   Waruga
menulis untuk berbahasa Indonesia siswa diajak memilih  Tanggngjawab  Tes tulis   Basa,
mengungkapkan untuk diterjemahkan. menggunakan padanan kata  Jujur Internet
pikiran, perasaan,  Dapat mengubah teks dengan tepat  Peduli  Tes Lisan   Kamus Basa
dan keinginan dalam berbahasa Indonesia ke  Dengan latihan, siswa diajak Lingkungan Sunda
bentuk dalam bahasa Sunda menerjemahkan teks  Kreatif  Psikomotor  Kamus
Menerjemahkan ke  Dapat menggunakan berbahasa Indonesia dengan  Komunikatif UUBS
dalam bahasa Sunda padanan kata yang memperhatikan pesan dan
tepat. bahasa
 Dengan mengerjakan latihan
soal-soal yang terdapat pada
buku LKS dan buku
penunjang lainnya

Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP

 SILABUS

Nama Sekolah : SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/semester : X (Semua Jurusan)
Standar Kompetensi : Mampu menulis untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan dalam bentuk terjemahan, menggunakan aksara Sunda,
serta
menulis surat, dan biografi
Kode Kompetensi : 10.4.3
Alokasi Waktu : 4 X 45 menit

NILAI ALOKASI SUMBER

KOMPETENSI MATERI BUDAYA & WAKTU BELAJAR /
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN KARAKTER T P ALAT /
PI
BANGSA M S BAHAN
10.4.3 Mampu  Dapat membaca  Surat Pribadi dan  Siswa memahami tentang jenis  Disiplin  Latihan/UH   Waruga
menulis untuk teks surat dengan Surat Dinas maupun struktur surat.  Tanggngjawab  Tes tulis   Basa, Jenis-
mengungkapkan intonasi yang baik.  Siswa menuliskan pembukaan  Jujur jenis Surat
pikiran, perasaan,  Dapat membedakan surat dengan baik.  Peduli  Tes Lisan   Internet
dan keinginan dalam surat pribadi dan  Siswa menuliskan isi surat Lingkungan  Kamus Basa
bentuk Menulis surat dinas dengan baik.  Kreatif  Psikomotor Sunda
Berbagai Surat  Dapat menulis surat  Siswa menuliskan penutup surat  Komunikatif  Kamus
dengan bahasa dengan baik. UUBS
yang baik dan  Siswa menulis surat dengan
santun menggunakan bahasa Sunda
yang baik.

Mengetahui, Sangkanhurip, ...... ........................ 2017

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

DRS. H. MUSJTARI DEDE NINA HERLIANI, S.Pd

Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP

Silabus Bahasa Sunda Kelas X – SMK AL-AMIIN SANGKANHURIP