Emilio Ribes lnesta PSICOLOGIA ers) APRENDIZAJE meePsicologia del aprendizaje DR. © 2002 ISBN 968-426.964-1 Editorial E} Manual Modemo, S.A. de C.V., Ax. Sonora nim. 206, Col. Hipsdromo, Deleg. Cuauhtémoc, 06100 México, DF Tel. 52-65-1100 e-mail: info@ manvalmodemno.com Miembro de la Cémara Nacional de ta Industria Editorial Mexicana, Reg. nim. 39 En coedicién con: Instituto de Neurociencias, Universidad de Guadalajara, ISBN 970-27-0110-4 Ay, Juarez. nim. 95, Sector Hidalgo, 44100 Guadalajara, Jalisco Facultad de Psicologia, Universidad Nacional Auténoma de México ISBN 968-36-9830-1 Torre de Rectoria, 9 piso, Ciudad Universitaria, Coyoacéin 04510 México, DF. Todos los derechos reservados. Ninguna parte de cesta publicacién puede ser reproducida, almacenada cen sistema alguno de tarjetas perforadas o transmitida por otro medio —electrénico, mecénico, fotocopiador, registrador, eteétera— sin permiso previo por escrito de la Editorial. All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system ‘or transmitted in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording ‘or otherwise, without the prior permission in writing from the Publisher. G manvat moderno® Y el isto da a porta son marcas apts %etatora Elana! Maceo, Soe Ribes Insta, Emilio. Psicologia del aprendizaje /) Emilio Ribes Iiesta, -- México : Editorial El Manual Modemo : Universidad de Guadalajara, Instituto de Neurociencias : UNAM, Facultad de Psicologia, 2002. wii, 211 p. : il, ; 236m, Incluye indice Bibliografia: p. 205-210 ISBN 968-426-964-1 (Editorial El Manual Moderno) ISBN 970-27-0110-4 (Universidad de Guadalajara) ISBN 968-36-9830-1 (UNAM) 1. Aprendizaje - Psicologia. I. Universidad de Guadalajara. Instituto de Neurociencias. 11. Universidad Nacional AutGnoma de México, Facultad de Psicologta. IIL c 153.15 RIB p. Biblioteca Nacional de México Estilo editorial: Manuel Bernal Pérez Diseio y formacién de paginas: Rocio Pérez Morales Indice: Cecilia Llanos Monsalvo Diseio de figuras: Fernando Reiset Calderén Disefio de portada: Victor H. Martinez A.Contenido Autores... Presentacién Capitulo 1. El problema del aprendizaje: un anilisis conceptual e histérico .. El concepto de aprendizaje como “saber” y como “conocer” El aprendizaje como una categoria de logro . Historia del concepto de aprendizaje... Capitulo 2. Evolucién y herencia genética... Introduccidn .. La teoria de la evolucién por seleccién Herencia y heredabilidad La teorfa genética (1): la teorfa mendeliana Teoria de la herencia genética (II): la teorfa molecular Lo innato, lo adquirido y lo genéticamente heredad Capitulo 3, Herencia genética, sistema nervioso y conducta .......... Introduccién .. Neuronas y potenciales de accion Sinapsis, neurotransmisores y receptores Transduccién sensorial Transduccién motora ...