DATOS GENERALES

PLANTEL: Ciudad Nezahualcóyotl CARRERA: Licenciatura en Criminalística

CUATRIMESTRE: Tercero CICLO: Noveno
CLAVE: LC 936 ASIGNATURA: Seminario de Tesis.
DOCENTE: Leschevich Carolina

OBJETIVO GENERAL

“Que los y las estudiantes, adquieran conocimientos y elementos metodológicos para la realización de un plan
de trabajo de investigación científico”.

SEMANA TEMA APRENDIZAJES ESTRATEGIAS DE RECURSOS EVALUACIÓN

ESPERADOS ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DIDÁCTICOS
PRODUCTO INSTRUMENTO
1 Presentación de Conceptos Básicos Indagar en conocimientos Plumón. No aplica No aplica
maestra, alumnos, del proceso de previos. Presentación de Pizarrón.
objetivos de la materia y construcción del tema. Clarificación de dudas.
criterios de evaluación conocimiento Retroalimentación.
Especificidades del científico.
conocimiento científico.
2 Proceso de investigación Reconocer Exposición del tema. Plumón. Pizarrón. Definición Preguntas
científica preguntas guías Retroalimentación del tema a guías para la
de una investigar definición de
investigación por cada un tema de
científica. alumno y investigación.
Reconocer un alumna.
problema de
investigación
científica
3 Elementos de una Dar cuenta de los Lluvia de ideas. Power Point. Reporte de Casos prácticos.
investigación científica diferentes aspectos Conocimientos previos. Plumón. Pizarrón. lectura
Planos de investigación y tipos de la Exposición del tema. Cañón. PC. Mapa
Tipos de investigación investigación Análisis de diferentes conceptual.
científica. protocolos de
investigación científica.

4 Estado de la cuestión Dar cuenta de los Lluvia de ideas. Preguntas Primer Presentación
Planteamiento del avances existentes exploratorias. Conocimientos Pizarrón. avance de del producto.
problema. en el tema previos. Exposición del tema. Plumones. trabajo (tema Se evaluará
seleccionado y y problema la
problematizarlo. de pertinencia
investigación conceptual
) y
metodológic
a
5 Planteamiento Construcción e Explicación y ejemplificación Pizarrón. No Aplica No Aplica.
de hipótesis y hipótesis y del tema. Plumón.
objetivos de la
objetivos. Trabajos
investigación
académicos.
6 Estructura general del Que los Análisis de sus Pizarrón. Plumón. Avances de Retroalimentació
trabajo. estudiantes trabajos. investigación n y correcciones.
logren Retroalimentación.
estructurar su
trabajo de
investigación.
7 Primer Examen Parcial Indagar, de Exposición oral de Pizarrón. Avance de Los trabajo
manera los trabajos de Plumón. los T.I: presentados y
individual en la investigación de cada Pc Tema, expuestos
comprensión de estudiante. Cañón. Problema, corresponden al
los objetivos e 50% de su
conocimientos hipótesis. calificación total.

8 Factibilidad del Reconocer la Exposición del tema. Pizarrón Reporte de Guía del
proyecto investigación lectura reporte.
Análisis de casos. Plumón.
científica como
social.

9 Justificación del tema. Dar cuenta de la Lluvia de ideas. Preguntas Pizarrón. Trabajo taller Avances.
incidencia del tema exploratorias. Conocimientos Plumón. Pc sobre las
seleccionado previos. Exposición del tema. Cañón investigacion
Power Point es de los
alumnos.
10 Métodos de Dar cuenta de los Exposición teórica. Film. Cañón. Reporte Preguntas-
investigación diferentes métodos Computadora. de guías del
Análisis de casos
de investigación lectura reporte

11 Instrumentos para la Reconocer la Exposición Temática. Pizarrón. Avances Retroalimen

investigación científica. aplicación e Análisis de Plumón. del tación.
Recolección de datos. importancia de diferentes Protocolos proyecto
los diferentes instrumentos. de de
instrumentos de recolección investiga
investigación de datos ción
12 Objeto de estudio y su Dar cuenta de la Exposición temática. Pizarrón. Reporte de Rubricas.
contextualización contextualización Marco conceptual. Plumón lectura
social de la
investigación.

13 Técnicas y formas Que los estudiantes Mapas conceptuales. Pizarrón. Guía de Retroalimentaci
de redacción de logren claridad en Análisis de casos Plumón. preguntas ón.
un trabajo de la escritura de un específicas.
investigación. TI.
14 Diseño del trabajo Construir un Trabajo taller sobre Pizarrón. Diseño de Retroalimentaci
de investigación. diseño básico de las propias Plumón. investigació ón.
investigación. investigaciones de n
los y las alumnos y
alumnas
15 Segundo examen Indagar, de manera Exposición oral de Pizarrón. Avance de Los trabajo
Parcial individual en la los trabajos de Plumón. los T.I: presentados y
comprensión de los investigación de cada Pc Anteproye expuestos
conocimientos estudiante. Cañón. cto de corresponden al
tesis. 50% de su
calificación
total.
 CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La evaluación de la materia consta de las siguientes partes y consideraciones:

 Dos exámenes parciales, en modalidad de presentación de avances de investigación y su exposición oral. Corresponde al 50%
de la calificación total.
 Un 20% de la calificación restante se verá reflejada en la entrega en tiempo y forma de los trabajos antes citados como
“Productos”. Serán consideraos en este porcentaje los trabajos que cumplan con los requisitos estipulados, a saber: Correcta
estructura del trabajo práctico (introducción, desarrollo y conclusión). Correcta utilización del lenguaje escrito. Análisis
conceptual pertinente.
 Un 20% de la calificación total corresponde a los avances de trabajos que presenten los estudiantes.
 El 10% restante, supone la participación de los y las alumnas, considerando participación, como intervención pertinente,
aclaratoria, que tenga relación con el tema.

En caso que el estudiante no cumpla con el 80% de asistencia para tener derecho al examen escrito, se tendrá en consideración la
calificación de los trabajos entregados.

En caso que existan alumnos que no alancen la promoción, su examen final escrito será considerado al 100%

BIBLIOGRAFÍA Y MESOGRAFÍA
BÁSICA COMPLEMENTARIA
Samaja. J (1993): “Metodología y epistemología”. Ed. Eudeba. Trabajos de investigación.
Garcés Paz, H: (2000): “Investigación Científica”. Ed Abya-Yala.
Rodríguez Campos, I “Delimitación del tema”, Técnicas de
investigación documental.
Zorrilla Arena, S: Introducción a la metodología de la investigación.
OBSERVACIONEs