SECRETARIA DE EDUCCION Y CULTURA

DEPRTMENTO DE ESCUELS SECUNDRIAS

ESC.SEC.GRL.No 3”JOSE MARIA MORELOS Y PAVON2
CLAV: 30 DES0012P

RUTAMEJORA

PRIORIDAD: Todos los deben consolidar su domino en lectura, escritura y las matemáticas de acuerdo a su grado educativo para que comprendan diversos
tipos de textos y resuelvan problemas de la vida cotidiana

OBJETIVO Lograr que los alumnos alcancen el dominio básico por la lectura escritura y las matemáticas de acuerdo a su grado educativo , par a que
comprenda diferentes tipos de textos y resuelvan problemas de la vida cotidiana.

METAS 1. que el 75 % de los alumnos desarrollen las competencias básicas para que comprendan diversos tipos de textos y resuelvan problemas
de la vida cotidiana durante el primer trimestre.
2. que el 75 % de los alumnos adquieran las competencias básicas de razonamiento matemático y cálculo metal para la resolución de
problemas matemáticos durante el primer trimestre.
RESPONSBLES FECH A DE EJECUCION

PROFRA. ELSA TRUJILLO HERNANDEZ

1.- Ejercicios para identificar idea principal de un texto AUXILIAR. PROFR LUIS YAIR CRUZ 3/ 9/18
ACCIONES 2.- Ejercicios para construir oraciones de acuerdo con su grado escolar

3.-Resolucion de problemas que impliquen el uso de las cuatro operaciones PROFRA. VERONICA MARIN MARQUEZ
básicas AUXILIAR.- HUGO GONZALEZ GARCIA 3/9/18
 AMBITO DE GESTION ACCIONES MATERIALES TIEMPOS RESPONSABLES MEDIR VANCES
 adaptar las acciones a los Lecturas de comprensión Mensual TODOS LOS LISTAS DE C OTEJO
contenidos de cada asignatura Sept, oct. Nov. DOCENTE
EN EL SALON DE CLASES durante el primer trimestre Colores, libreta
 implementar actividades para
empezar bien el día con ejercicios
de matemáticas
EN LA ESCUELA Materiales impresos directivos
 El colectivo docente implementa Actividades de Primer trimestre Docentes LISTAS DE C OTEJO
las acciones propuestas para matemáticas y español Prefectura
identificar con áreas de Trabajo social
oportunidad

 Compartir Diversos materiales Mensual Todos los PORTAFOLIO DDE

ENTRE MESTROS fotocopias Sept, oct. Nov. maestros EVIDENCIA DEL
MAESTRO
CON LOS PADRES DE  informar de las actividades para FOTOCOPIAS, DURANTE EL TODOS LOS PORTAFOLIO DDE
FAMILIA fortalecer los aprendizajes, LECTURAS PRIMER MAESTROS EVIDENCIA DEL
solicitar su participación en casa y LIBROS DE LABILIOTECA TRIMESTRE ALUMNO Y MAESTRO
pedir su apoyo para proveer los
materiales necesarios y
actividades de refuerzo de lectura,
escritura y matemática
 Supervisión periódica de la Mensual directivos LISTAS DE C OTEJO
PARA MEDIR AVANCES realización las acciones. Sept, oct. Nov. Docentes

ASESORIA TECNICA  Solicitar a las academias de Material didáctico Mensual Docentes de

matemáticas y español Foto copias Sept, oct. Nov. matemáticas y
sugerencias y materiales que español
coadyuven al desarrollo de estas
acciones

MATERIALES E INSUMOS
EDUCATIVOS  Planeación fotocopias, material didáctico, asesoría