KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

(KKM)
Nama Sekolah : SMK NEGERI 2 KARANGANYAR
Mata Pelajaran :
Kelas/Semester :
Durasi Pembelajaran :
Tahun Pelajaran : 2017/2018
KOMPETENSI DASAR PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN KKM PER
KOMPETENSI
( RANAH PENGETAHUAN / KI 3 ) KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE DASAR
1 3.1 Menahami konsep dasar sejarah (berfikir kronologis,diakronik,sinkronik,
2 ruang dan waktu serta perubahan berkelanjutan)
3 3.2 Menganalisis kehidupan manusia dan hasil-hasil budaya masyarakat
4 pra aksara Indonesia
5 3.3 kebudayaan Hindu dan kebudayaan Hindu Budha serta pengaruhnya
6 terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (Pemerintahan, budaya)
Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan
7 3.4
kebudayaan
8 Islam serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (ekonomi,
9 pemerintahan,budaya)
Menganalisis dampak politik,budaya,sosial,ekonomi, dan pendidikan pada
10 3.5
masa pen
jajahan bangsa Eropa,lahirnya pergerakan nasional dan peristiwa sumpah
11
pemuda
Menganalisis dampak politik,budaya,sosial,ekonomi, dan pendidikan pada
12 3.6
masa pen
jajahan bangsa Eropa,lahirnya pergerakan nasional dan peristiwa sumpah
13
pemuda
14 3.7 Menganalisis peristiwa proklamasi kemerdekaan dan pembentukan
15 pemerintahan pertama RI serta makananya bagi kehidupan sosial-
16 budaya,ekonomi,politik dan pendidikan bangsa Indonesia

Karanganyar, Juli 2017

Mengetahui
Kepala Sekolah, Verifikator, Guru Mapel,
Drs. Wahyu Widodo, MT. Dra. Sri Bidayatiningsih Nurul Hasanah, S. Pd
NIP. 19601019 199412 1 001 NIP. NIP.19770928 200801 2 015
ETUNTASAN MINIMAL
(KKM)

KKM MATA
PELAJARAN
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
(KKM)
Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH 5 KARANGAN
Mata Pelajaran 'Sejarah Indonesia
Kelas/Semester X/1
Durasi Pembelajaran :
Tahun Pelajaran : 2018/2019
KOMPETENSI DASAR PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN

( RANAH KETRAMPILAN / KI 4 ) KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE

1 3.1 Menahami konsep dasar sejarah (berfikir kronologis,diakronik,sinkronik, 70 70 70
2 ruang dan waktu serta perubahan berkelanjutan)
3 3.2 Menganalisis kehidupan manusia dan hasil-hasil budaya masyarakat 70 70 70
4 pra aksara Indonesia
5 3.3 kebudayaan Hindu dan kebudayaan Hindu Budha serta pengaruhnya 70 70 70
6 terhadap kehidupan masyarakat Indonesia (Pemerintahan, budaya)
Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya agama dan
7 3.4 70 70 70
kebudayaan
Islam serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia
8
(ekonomi,
9 pemerintahan,budaya)
Menganalisis dampak politik,budaya,sosial,ekonomi, dan pendidikan pada
10 3.5 70 70 70
masa pen
jajahan bangsa Eropa,lahirnya pergerakan nasional dan peristiwa sumpah
11
pemuda
Menganalisis dampak politik,budaya,sosial,ekonomi, dan pendidikan pada
12 3.6 70 70 70
masa pen
jajahan bangsa Eropa,lahirnya pergerakan nasional dan peristiwa sumpah
13
pemuda
14 3.7 Menganalisis peristiwa proklamasi kemerdekaan dan pembentukan 70 70 70
15 pemerintahan pertama RI serta makananya bagi kehidupan sosial-
16 budaya,ekonomi,politik dan pendidikan bangsa Indonesia

Karanganyar, Juli 2018

Guru Mata Pelajaran,

ENDANG PURWATININGSIH S.S.,M.Pd

NIP.19750926 200701 2 005
TERIA KETUNTASAN MINIMAL
(KKM)
: SMK MUHAMMADIYAH 5 KARANGANYAR

KKM PER
KKM MATA
KOMPETENSI
PELAJARAN
DASAR
70

70

70

70

70

70

70
ENDANG PURWATININGSIH S.S.,M.Pd