Anda di halaman 1dari 3

RANCANGAN MUTU PERKULIAHAN

( RMP )

Nama Dosen : Irdawati


Program Studi : Diploma III Keperawatan
Kode Mata Kuliah : 4023050 (Lama) 40234 (baru)
Nama Mata Kuliah : Keperawatan Anak II
Jumlah SKS : 2 SKS ( Klinik )
Kelas / Semester : III / V
Pertemuan : Ke 9
Alokasi Waktu : 250 menit

I. STANDAR KOMPETENSI
Mahasiswa memiliki wawasan, sikap dan perilaku yang mampu
mengimplementasikan konsep dan prinsip-prinsip anamnesa Kejang
demam

II. KOMPETENSI DASAR


Mampu melakukan anamnesa terhadap anak dengan Kejang demam

III. Indikator
Setelah mengikuti Praktik Klinik mahasiswa diharapkan dapat :
- Melakukan tindakan anamnesa terhadap anak dengan Kejang
demam

IV. Materi Ajar


Anamnesa status kesehatan pada anak yang mengalami kejang demam

V. Metode / Strategi Perkuliahan : Pembelajaran di Ruang Rawat Inap


Pasien anak

VI. Tahap Pembelajaran


A. Kegiatan Awal

1
- Pembimbing membuka pertemuan dengan membaca “Basmallah”
- Pengarahan mengenai kegiatan yang akan dilakukan ke pasien

B. Kegiatan Inti
1. Pembimbing mereviue mahasiswa tentang kegiatan yang akan
dilakukan
2. Membimbing mahasiswa untuk melakukan pengkajian/Anamnesa
terhadap anak dengan Kejang demam
3. Setiap mahasiswa melakukan pengkajian/Anamnesa terhadap anak
dengan Kejang demam minimal kepada 1 orang pasien bayi/anak.
4. Pembimbing memberi komentar dan arahan terhadap ketrampilan
yang dilakukan mahasiswa.
5. Pembimbing memberi kesempatan untuk bertanya kepada
mahasiswa jika masih ada yang dirasa perlu diterangkan.

C. Kegiatan Akhir
1. Pembimbing membuat rangkuman hasil kegiatan
2. Memberi penugasan untuk hari berikutnya
3. Menutup pertemuan dengan membaca “Hamdallah”

VII. Alat / Bahan / Sumber Belajar


A. Alat / Media :
- Alat tulis ( kertas dan bolpoint )

B. Bahan / Sumber Belajar :


- Ngastiyah, 1997, Perawatan Anak Sakit, EGC, Jakarta
- Whaley,L.F.,Wong,D.L. 2004, Nursing Care Of Infants and Children, St.
Louis : Mosby Year Book
- FKUI, 1997, Ilmu Kesehatan Anak, Jakarta, EGC.

VIII. Penilaian

2
A. Tehnik dan Instrumen Penilaian
Ketrampilan mahasiswa melakukan kegiatan
- Pengkajian / Anamnesa Kejang Demam

Instrumen Penilaian :
- Tool penilaian ketrampilan pelaksanaan Anamnesa Kejang demam

B. Kriteria Penilaian :
- Dinilai berdasarkan bobot tindakan yang sudah terdapat dalam
instrument penilaian / tool (sistematika pertanyaan, ketelitian,
dsb )

Anda mungkin juga menyukai