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Universidad Abierta Para Adultos

Escuela de Educación

Nombre:

Matricula:

Asignatura:

Ética Profesional

Facilitador:

Tema

Dilemas éticos de la labor docente

Fecha:

31 de mayo de 2018
Santiago de los Caballeros

Introducción
En el proceso educativo los profesores se enfrentan a una serie de problemas

éticos que deben resolver de la mejor manera posible para que la relación que

existe entre docente y estudiante permanezca, con respeto y amabilidad.

La mayoría de profesores cuando van a una escuela se siente muy motivados y

creen que todo será fácil y divertido pero el tiempo se encarga de hacerle saber

que no es así.

En esta tarea se mostrará el tema Los Dilemas Éticos que enfrentan los docentes

y para desarrollarlo hay una serie de preguntas que se realizaron al observar la

reflexión Una Mancha de Grasa.

Es importante que como docentes reflexionemos de nuestra practiques y este


pequeño cortometraje nos ayuda a evidenciar sobre lo que debemos de cambiar
como docentes.

1- ¿Cuál es tu valoración respecto al perfil de la maestra?


El perfil de la maestra no fue muy ético al principio, porque no mostraba una
buena comunicación con sus estudiantes, tenía un aire de superioridad ante
aquellos inocentes estudiantes, quizás por pertenecer a una comunidad pobre, la
cual quizás ella pensaba que no merecían eficientizar la metodología de su
práctica áulica, era muy superficial en el trato de sus estudiantes, además de que
las clases no eran divertidas y dinámicas para que los niños se sintieran en
confianza y así le facilitara el aprendizaje.

Hay que recalcar la forma como de asco que tenia la maestra en el aula, siempre
que tocaba algo se limpiaba las manos con su pañuelo, algo inapropiado tanto
para ella como para los estudiantes.

Pienso además de eso de llamar a los estudiantes por sus apellidos y no por su
nombre, es algo poco ético, cada persona debe ser identificada por su nombre.

2- ¿Cómo ves la relación de la maestra con el estudiante Lito de


acuerdo a los principios éticos?

Fue una relación incomoda y al mismo tiempo de ninguna compresión, ya que


ninguno de los dos se entendían, ella no le daba los consejos que el necesitaba, le
hablaba con autoridad y no mostraba interés en ayudarlo a resolver el problema
que el tenia con su libreta, es decir nunca se acercó a él para preguntarle por qué
tenía su cuaderno lleno de grasa.

Por otra parte Lito hizo mal en tirarle la empanada, quizás esa fue una manera de
llamar la atención a su maestra, porque ella desde que llegaba era a asignarles
tareas.

Otro punto muy importante es que la maestra no se interesaba en explicarle a Lito


en las deficiencias que este tenía, ella era simplemente aquel maestro tradicional
que representa la autoridad dentro del aula, y su palabra era lo único que tenía
valor, ella debió como docente buscar estrategias e indagar cual era la situación
que afectaba al estudiante.

3- Narra 5 situaciones que evidencien desapego a los principios


éticos por parte de la maestra.

Cuando ella le corregía las tareas a Lito sentía asco por como el tenia su
libreta y se limpiaba las manos.

Le hablaba mal a Lito diciéndole que nunca hacia las asignaciones bien y
que solo llevaba una mancha de grasa, sin indagar cual era el problema el
detonador que causaba eso.

Al llegar al curso que pasó por la butaca de Lito y al ver que se le cayó una
empanada la levantó y se expresó hacia él en forma de burla.

Le decía tonto a Lito, porque no realizaba las tareas que ella le asignaba.

Se sentía superior a sus alumnos dando órdenes sin detenerse ante


cualquier situación que se presentara.

4-¿Qué opinión te merece la actuación del sacerdote en esta


historia?

El sacerdote tuvo una excelente conducta, no por el hecho de ser el sacerdote del
pueblo sino por la solidaridad humana que tuvo con el pequeño Lito, se interesó
en ayudarlo sin importar que no lo conocía, quiso interesarse por el problema que
este tenía, le tendió una mano amiga que tanto este necesitaba.

Algo muy significativo fue cuando el sacerdote se acercó a la profesora para


instruirle en la problemática del pueblo y los niños, eran dos mundos totalmente
opuestos que la maestra estaba comparando, con estudiantes con necesidades
muy diferentes, por el cual ella debía cambiar las técnicas, estrategias y la
metodología de enseñanza.
5- Si te tocara trabajar como docente en una Escuela como la de
Lito, ¿qué harías para mejorar la situación?

Observar lo que le rodea a los estudiantes, iría a las casas de los niños para ver
donde hacen sus tareas y que actividades realizan cuando salen de la escuela y
también invitaría a los padres de los niños a una charla para que ellos tomen
conciencia de lo importante que es estudiar, ambientaría el aula, me preocuparía
por los problemas de cada estudiante de manera individual, pondría reglas que
fomentaran el respeto y la armonía del aula.

Doy las clases acorde a las necesidades de los estudiantes a través de


actividades concerniente a las temáticas que hay en el pueblo, algo muy
importante y es que me ganaría la confianza de cada uno de los niños pero de
manera especial de Lito.

6- Describe el momento más emotivo de la historia.

La reflexión por parte de la maestra en su práctica áulica, ella tuvo que insertarse
en el entorno en el que vivían los niños , para de esta manera poder cambiar su
metodología de enseñanza, recapacitar sobre lo que ella estaba haciendo y
observar la problemática que afectaba a Lito en el rendimiento escolar, para ello
se hizo acompañar del sacerdote del pueblo y ver la zona tan pobre que vivían
esos niños, los problemas a los que ellos debían enfrentarse, pero sobre todo el
nivel de pobreza que les rodeaba, otro momento emotivo fue cuando la maestra
habló con los estudiantes y se mostro cual ellos necesitaban, incluso cambió hasta
su forma de vestir.

7¿Qué aprendizaje te deja la película como docente en formación?

Muy importante película con una notable reflexión para nosotros como futuros
docentes, a veces nos hacemos la idea de que cuando vamos a una escuela por
primera vez todo debe ser perfecto desde el entorno en el aula hasta el
comportamiento de los estudiantes, y no es así, como docentes debemos estar
preparados para todo tipo de ambiente desde el más sencillo, problemático, hasta
el mas cómodo y confortable.

Ser docente implica transformar el entorno, tener la capacidad de poder orientar a


los estudiantes a que puedan obtener un aprendizaje significativo y autónomo,
esta docente jamás en la vida pensó que iba a encontrarse con un mundo tan
pobre y con estudiantes que puedan presentar no solo dificultad en el aprendizaje
debido a las carencias que poseen, sino en una escuela donde sus estudiantes
viven en un entorno muy diferente al que ella estaba acostumbrada.

Como docentes debemos ser humanos en nuestro accionar, preocuparnos por los
problemas de cada uno de nuestros estudiantes, ser pacientes, tolerantes y
comprensivos con cada uno, indagar con los padres sobre el desarrollo de los
niños, adecuar las actividades a las necesidades del entorno de los niños es algo
que como docentes siempre debemos de tener en cuenta.

Pienso que día a día como docentes debemos de autoevaluarnos en nuestra


practica, para de esta manera poder obtener mejores resultados a lo largo del
proceso de enseñanza y aprendizaje.
Conclusión

Al realizar esta tarea pude observar lo importante que es comprender y entender a

los estudiantes para que exista una relación satisfactoria entre el docente y el

alumno.

Algunas veces los profesores no muestran interés en ayudar a sus estudiante, ya

sea hasta preguntándole si le gustó como se explicó ese tema o si quieren que se

utilice otra estrategia, esto hace que se sientan orgullosos de sus docentes y se

motiven en aprender.

Fue un tema de suma importancia porque estos problemas éticos pueden ocurrir

a diario en la práctica áulica, pero cuando se ven otros ejemplos uno debe

empeñarse en dar lo mejor de uno y hacer las cosas de manera creativa e innovar

en nuestra rutina diaria.

Algo muy importante de esta pequeña reflexión materializada a través de la


película Una Mancha de Grasa, es que a pesar del pequeño Lito vivir en un mundo
lleno de pobreza, donde la droga era el pan de cada día para los niños y jóvenes
del pequeño barrio donde vivía, el no quería ser uno de ellos, quería estudiar,
soñar como un niño de su edad.
Algunos momentos impactantes de la película a través de imágenes.

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