1) Datos Informativos
2) Sumilla.
El componente curricular Realidad Nacional y Políticas Publicas, tiene un carácter teórico y práctico. Su propósito fundamental
es
fundamental es asegurar la formación integral personal y profesional de los estudiantes del área de ciencias sociales, mediante
teorías relacionadas con los conceptos de cultura y sociedad, para lograr una concepción teórica y práctica contextualizada, de
las particularidades y la interrelación de ambos conceptos en su proceso de formación, desarrollando su capacidad
comprensiva, interpretativa, de análisis, síntesis y crítica dentro del contexto sociocultural puneño, peruano y latinoamericano.
Identifica los problemas y necesidades de salud de los grupos sociales vulnerables considerando su condición social y
cultural en el contexto nacional y regional en el marco de las políticas públicas de salud.
.
Las políticas públicas de salud son identificadas en Politicas publicas y políticas sociales en salud
base a los problemas y necesidades de los grupos
vulnerables de la Región Puno
Elabora un reporte de los problemas y necesidades Teoria y metodología de diagnostico y reporte en salud
de salubridad de los grupos vulnerables según dores
variables e indicadores y estrategias de intervención
4) Rango de aplicación
CATEGORÍA: Diagnóstico
CLASE: EXPLORATORIO
CATEGORIA: INFORME
CLASE: Grupal con variables e indicadores
Individual descriptivo
5) Evaluación del aprendizaje
EVIDENCIAS DE:
Conocimiento Desempeño Producto
Respuesta a preguntas formuladas El diagnostico es relaizado teniendo en Un diagnóstico de problemas y
sobre conocimientos esenciales, a función a las estadísticas de salud necesidades en salud en base a
través de dos exámenes escritos. El reporte es elaborado en equipo variables e indicadores.
según metodologia Un reporte de los problemas y
necesidades de salubridad
ACTITUDES A EVALUAR:
- Asistencia con regularidad a clases
- Participación en las sesiones de aprendizaje
- Responsabilidad en la entrega de trabajos.