FORMAT EVALUASI DIRI (EVADIR)

ST WARIYO BS, A.MA.PD.

I. DATA SEKOLAH III. DATA GURU KOORDINATOR
Nomor Statistik Sekolah : 101031505034 Nama : Haryono, S.Pd.SD.
Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung NIP. : 19641120 199401 1 001
Alamat : Asemrudung RT. 12 RW. 02 Tahun Penilaian : 2016
Kecamatan : Geyer
Kabupaten/Kota : Grobogan
Provinsi : Jawa Tengah

II. DATA GURU IV. DATA KEPALA SEKOLAH

Nama Guru : St Wariyo BS, A.Ma.Pd. Nama : Marmin S.Pd.SD.
NIP : 19580810 197911 1 003 NIP : 19660423 199003 1 008
Tahun Pelajaran : 2016/2017
Tanggal Pelaksanaan : 8 Agustus 2016
 LAPORAN
EVALUASI DIRI GURU

ST WARIYO BS, A.MA.PD.

NIP. 19580810 197911 1 003

SD NEGERI 1 ASEMRUDUNG
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN GEYER
KABUPATEN GROBOGAN

TAHUN 2016
Format 1:
Evaluasi Diri Guru untuk Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (diisi Guru)

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung NSS : 101031505034

Alamat : Asemrudung RT. 12 RW. 02 Nama Guru : St Wariyo BS, A.Ma.Pd.
Kecamatan : Geyer NIP : 19580810 197911 1 003
Kabupaten/Kota : Grobogan Tahun Pelajaran : 2016/2017
Provinsi : Jawa Tengah Tanggal : 8 Agustus 2016

A. Kompetensi Inti Evaluasi diri terhadap kompetensi terkait

Pedagogik
1 Menguasai karakteristik peserta didik

2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip

belajar yang mendidik

3. Pengembangan kurikulum

4. Kegiatan belajar yang mendidik

5. Pengembangan potensi peserta didik

6. Komunikasi dengan peserta didik

7 Penilaian dan evaluasi

Kepribadian
8 Bertindak sesuai norma agama, hukum,
sosial, dan kebudayaan nasional

9 Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan

10 Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi dan

rasa bangga menjadi seorang guru

Sosial
11 Bersikap inklusif, bertindak objektif serta tidak
diskriminatif

12 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga

kependidikan, orang tua, peserta didik, dan
masyarakat

Profesional
13 Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu

14 Pengembangan keprofesionalan melalui tindakan

yang reflektif

Berbagai hal terkait dengan pemenuhan dan peningkatan kompetensi inti tersebut
1 Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk
memenuhi dan mengembangkan 14 kompetensi
inti tersebut.
2 Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi dan
mengembangkan kompetensi inti tersebut.
3 Keberhasilan yang saya capai setelah mengikuti
pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk
memenuhi dan mengembangkan kompetensi inti
tersebut
4 Pengembangan keprofesian berkelanjutan yang
masih saya butuhkan dalam memenuhi dan
mengembangkan kompetensi inti tersebut.
B. Kompetensi menghasilkan Publikasi Ilmiah
1 Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk
memenuhi dan mengembangkan kompetensi
untuk menghasilkan publikasi ilmiah
2 Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi dan
mengembangkan kompetensi untuk menghasilkan
publikasi ilmiah
3 Keberhasilan yang saya capai setelah mengikuti
pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk
memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk
untuk menghasilkan publikasi ilmiah
C. Kompetensi menghasilkan Karya Inovatif
1 Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk
memenuhi dan mengembangkan kompetensi
untuk menghasilkan karya inovatif
2 Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi
dan mengembangkan kompetensi untuk
menghasilkan karya inovatif
3 Keberhasilan yang saya capai setelah mengikuti
pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk
memenuhi dan mengembangkan kompetensi
untuk menghasilkan karya inovatif
D. Kompetensi untuk penunjang pelaksanaan pembelajaran berkualitas (TIK, Bahasa Asing, dsb)
1 Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk
memenuhi dan mengembangkan kompetensi
penunjang pelaksanaan pembelajaran yang
berkualitas.
2 Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi dan
mengembangkan kompetensi penunjang
pelaksanaan pembelajaran yang berkualitas.
3 Keberhasilan yang saya capai setelah mengikuti
pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk
memenuhi dan mengembangkan kompetensi
penunjang pelaksanaan pembelajaran yang
berkualitas
4 Pengembangan keprofesian berkelanjutan yang
masih saya butuhkan dalam memenuhi dan
mengembangkan kompetensi penunjang
pelaksanaan pembelajaran yang berkualitas
E. Kompetensi penunjang pelaksanaan tugas tambahan
1 Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk
memenuhi dan mengembangkan kompetensi
penunjang pelaksanaan tugas tambahan
2 Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi dan
mengembangkan kompetensi penunjang
pelaksanaan tugas tambahan
3 Keberhasilan yang saya capai setelah mengikuti
pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk
memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk
melaksanakan tugas tambahan tersebut
4 Pengembangan keprofesian berkelanjutan yang
masih saya butuhkan dalam memenuhi dan
mengembangkan kompetensi untuk melaksanakan
tugas tambahan tersebut

Kepala Sekolah
Guru SD Negeri 1 Asemrudung

St Wariyo BS, A.Ma.Pd. Marmin S.Pd.SD.

NIP. 19580810 197911 1 003 NIP. 19660423 199003 1 008
Format 2:
Rencana Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Individu Guru (diisi oleh Guru dan Koordinator)

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung Nomor Statistik Sekolah : 101031505034

Alamat : Asemrudung RT. 12 RW. 02 Nama Guru : St Wariyo BS, A.Ma.Pd.
Kecamatan : Geyer NIP : 19580810 197911 1 003
Kabupaten/Kota : Grobogan Tahun Pelajaran : 2016/2017
Provinsi : Jawa Tengah Tanggal : 8 Agustus 2016

Strategi Pengembangan
Rencana Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
Keprofesian Berkelanjutan yang (isi dengan tanda V)
A. KOMPETENSI
akan dilakukan Guru untuk
peningkatan kompetensi terkait 5
1 2 3 4 6
a b
Pedagogik
1 Menguasai karakteristik peserta didik

2 Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip

belajar yang mendidik

3 Pengembangan kurikulum

4 Kegiatan belajar yang mendidik

5. Pengembangan potensi peserta didik

6 Komunikasi dengan peserta didik

7. Penilaian dan evaluasi

Kepribadian
8 Bertindak sesuai norma agama, hukum,
sosial, dan kebudayaan nasional

9. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan

10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi dan

rasa bangga menjadi seorang guru

Sosial
11. Bersikap inklusif, bertindak objektif serta
tidak diskriminatif
 Strategi Pengembangan
Rencana Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
Keprofesian Berkelanjutan yang (isi dengan tanda V)
A. KOMPETENSI
akan dilakukan Guru untuk
peningkatan kompetensi terkait 5
1 2 3 4 6
a b

12. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga

kependidikan, orang tua, peserta didik, dan
masyarakat
Profesional
13. Penguasaan materi, struktur, konsep dan
pola pikir keilmuan yang mendukung mata
pelajaran yang diampu
14. Pengembangan keprofesionalan melalui
tindakan yang reflektif

Berbagai hal terkait dengan pemenuhan dan peningkatan kompetensi inti tersebut :
B. Kompetensi menghasilkan Publikasi Ilmiah

C. Kompetensi menghasilkan Karya Inovatif

D. Kompetensi penunjang pelaksanaan

pembelajaran berkualitas (TIK, Bahasa Asing, ds

E. Kompetensi penunjang pelaksanaan tugas

tambahan

Guru Koordinator PKB

St Wariyo BS, A.Ma.Pd. Haryono, S.Pd.SD.

NIP. 19580810 197911 1 003 NIP. 19641120 199401 1 001
Catatan:
1 Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilakukan oleh guru sendiri
2 Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilakukan bersama guru lain
3 Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilaksanakan di sekolah
4 Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilaksanakan di KKG
5 Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilaksanakan oleh institusi selain sekolah atau KKG
6 Kebutuhan pengembangan keprofesian berkelanjutan yang belum dapat dipenuhi diajukan/di-koordinasikan oleh Dinas Pe
Format 3 :
Rencana Final Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (diisi oleh Koordinator Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan)

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung NSS : 101031505034

Kecamatan : Geyer Kabupaten/Kota : Grobogan
Tahun Pelajaran : 2016/2017 Tanggal : 8 Agustus 2016

14 Kompetensi Kompetensi Menghasil Kompetensi Penunjang Kompetensi

No Nama Guru Pedagogik Kepribadian Sosial Profesional Publikasi Ilmiah dan Pembelajaran Melaksanakan Tugas
Karya Inovatif Berkualitas Tambahan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Koordinator PKB Guru Kepala Sekolah

Haryono, S.Pd.SD. St Wariyo BS, A.Ma.Pd. Marmin S.Pd.SD.

NIP. 19641120 199401 1 001 NIP. 19580810 197911 1 003 NIP. 19660423 199003 1 008
format tanggal Evadir dn PKB
thn 2013 november 2013
thn 2014 Jul-14
thn 2015 Jul-15