Guía de estudio funciones

1. Escribe V si las magnitudes son directamente proporcionales o F si

no lo son.

a. _______ El número de entradas vendidas en un concierto y la

recaudación obtenida.
b. _______ La velocidad de un auto y el tiempo de viaje entre dos
ciudades.
c. _______ El costo de una docena de huevos y el costo de un huevo.
d._______ La cantidad de hojas de un cuaderno y su grosor.
e. _______ La cantidad de obreros que realizan un trabajo y el tiempo
que demoran en terminarlo.
f. _______ La población de bacterias y el tiempo transcurrido en su
duplicación.

2. Comprueba si las variables de las tablas son directamente

proporcionales y calcula la constante de proporcionalidad.

x 2 6 10 x 2 4 6

y 5 15 25 y 6 8 10

______ k= ______ ______ k= ______

x 2 2,5 10 x 2 6 12

y 3 3,75 15 y 4 12 24

______ k= ______ ______ k= ______

x 3 6 10 x

y 4,5 9 15 y

______ k= ______ ______ k= ______

3. Resuelve los problemas:

- Las variables M y N son directamente proporcionales. Si M = 11

cuando N = 9, ¿cuál es el valor de M si N = 5?

- A y B son directamente proporcionales. Si A = 2 cuando B = 5, ¿cuál

es el valor de A si B = 3?

- Una máquina puede embalar 5 resmas de papel en una caja en 3

minutos. ¿Cuántas resmas puede embalar en 16 minutos?

4. Cada tabla muestra los valores de una relación de proporcionalidad

directa. Escribe la función que la describe.
X
x 1 2 3 x 1 2 3

y 15 30 45 y 5 10 15

Y=
F(x) =

x 1 2 3 x 1 2 3

y 6 12 18 y 0,1 0,2 0,3

x 1 2 3
y 8 16 24
5. El siguiente gráfico muestra el número de fotocopias que una
máquina puede realizar en función del tiempo.

¿Cuál es la constante de
proporcionalidad de las
variables relacionadas?
R:

¿Cuál es el significado de la constante de proporcionalidad?

R:

¿Cuánto demora en sacar 200 fotocopias?

R:

5. Verifica, utilizando un gráfico, si cada par de puntos pertenecen o no a

la recta que representa a una función lineal.

Ejemplo: (–2, –1) y (2, 3)

La recta que contiene ambos

puntos no representa a una
función lineal, ya que no pasa
por el origen.
a. (3, 6) y (5, 10)
b. (1, –2) y (3, –6)
c. (3, 5) y (–1, 4)
d. (1, –3) y (3, –9)
e. (2,5; 4) y (5, 8)
f. (0,2; 1) y (–1, 5)