UNIVERSIDAD PANAMERICANA

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y DE

LA JUSTICIA

GUÍA METODOLÓGICA PARA

ELABORAR EL PERFIL DE
PROYECTO DE TESIS DE
LICENCIATURA

Guatemala mayo de 2012

Presentación

El presente documento contiene los pasos que los estudiantes

interesados en el proceso de graduación deberán realizar
previo a sostener la primera reunión de trabajo con su
respectivo tutor/a.
Es necesario elaborar un perfil de proyecto que desarrolle
cada uno de los aspectos contenidos en este instructivo a
efecto de facilitar el proceso de búsqueda, almacenamiento,
procesamiento y análisis de la información necesaria para el
desarrollo del trabajo académico que se presentará como
requisito de graduación.

El tema de investigación

1. Condiciones previas a la escogencia de un tema de

investigación

Antes de elegir el tema de investigación es necesario que el

estudiante haga una evaluación de su formación académica.
¿Cuál es el área de su preferencia? ¿En qué área ha hecho
más lecturas? ¿En qué área está mejor formado? ¿Con cuál
se relaciona más su experiencia laboral? ¿En qué área ha
escrito algunas páginas, algún artículo? ¿En qué área se
sentiría más cómodo e interesado en hacer su investigación?

ELABORADO POR: DR. CARLOS INTERIANO

Como resultado de este examen, se observará que la decisión
por un tema de investigación es fruto, como mínimo, de toda la
carrera universitaria y de su experiencia en ámbitos
relacionados con el mismo.
No es aconsejable elegir un tema del que se posee muy poca
o ninguna información. Esto haría más largo el proceso de
acopio y análisis de información y rebasaría el calendario
establecido.
Es recomendable decidirse por un tema lo más atrayente
posible para el estudiante, en el que pueda mantener un alto
interés durante el tiempo que dure el taller de tesis.
También deberá tomar en cuenta que las fuentes de consulta
que seleccione deben ser actualizadas, y de autores
académicamente reconocidos.

2. La cobertura de la investigación

Siempre será recomendable para un trabajo de grado, hacer

un estudio monográfico en vez de uno panorámico.
El trabajo monográfico se caracteriza por ser específico, sin
tratar de abarcar un amplio campo de relaciones temáticas.
El trabajo panorámico es general, abarca una amplia gama de
contenidos y de relaciones temáticas.

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Actividades previas al inicio del taller
de tesis

Los estudiantes interesados en participar en el taller de tesis

deberán desarrollar, en el mes previo al inicio de este, las
siguientes actividades básicas:

1. Selección de las fuentes de consulta

Como ya se ha indicado en este documento, los estudiantes

deberán seleccionar aquellas fuentes que tengan una estrecha
relación con el tema que se pretende desarrollar. Las fuentes
deben ser actuales, reconocidas en el medio académico.
Lectura de los capítulos fundamentales de los libros
seleccionados.
Los estudiantes deberán leer los capítulos de los libros
seleccionados con el propósito de tener un marco general
teórico sobre el tema que se desarrollará. Este marco general
teórico le proporcionará los argumentos necesarios para la
exposición de su perfil de proyecto al tutor/a en la primera
sesión del taller de tesis.

2. Elaboración de fichas de resumen de los capítulos

leídos

Cada capítulo leído deberá ser fichado con el propósito de

conservar frescos los argumentos y puntos de vista de cada
autor consultado respecto al tema que se desarrollará. Las
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fichas de resumen ayudan a organizar de mejor manera el
abordaje y desarrollo del tema.
En las fichas también pueden consignarse citas directas de los
autores. En este caso se aconseja indicar el número de página
para que resulte más fácil usarlas en la elaboración del trabajo
académico.
Las fichas de resumen pueden elaborarse en soportes de
papel o bien en la computadora (formato en Word).

3. Elaboración de su perfil de proyecto

El perfil del proyecto deberá ser presentado al tutor/a en la
primera sesión del taller de tesis para su discusión, análisis y
aprobación.

El perfil del proyecto

En el perfil del proyecto el estudiante explicará brevemente (en

dos o tres páginas) los aspectos más importantes de su
trabajo académico, sus objetivos, tabla de contenidos, fuentes
bibliográficas más relevantes que se relacionen estrechamente
con el tema. Este documento será entregado y defendido en la
primera sesión del taller de tesis, ante el tutor/a y los
estudiantes que conforman el grupo de graduandos.

Los componentes formales y de contenido del proyecto son los

que siguen:

Carátula
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 Contenido o índice del proyecto
Descripción del estudio
Importancia del estudio
Objetivos
Tabla de contenidos
Fuentes de consulta

A continuación se explica cada uno de los componentes

mencionados:

1. Carátula
Tal como se establece en el Manual de Estilo
mencionado, la carátula llevará la identificación de la
universidad, de la facultad y carrera a las que pertenece
el estudiante, el título del trabajo de investigación, la
opción de egreso (en este caso: tesis), el nombre del
estudiante, el lugar y la fecha.

2. Contenido o índice del proyecto

Aquí se anotarán los títulos de los apartados que
contiene el proyecto que se está presentado, tal como
aparecen en la estructura que se presenta en el título 3
de este documento.

3. Descripción del estudio y planteamiento del problema

En esta parte del proyecto se indica en qué consiste el
estudio que se pretende realizar, cuáles son sus
características fundamentales, en qué supuestos teóricos
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 se basará para su desarrollo, a qué campo de su
disciplina pertenece y cuál es el problema que pretende
abordar o analizar con su tema.

4. Importancia del estudio

En esta sección se resaltará la importancia que tiene el
estudio para la formación profesional del estudiante, la
significación para su disciplina o carrera, para la
universidad, para el país si ese fuera el caso. Aquí se
explicarán los motivos o razones que tiene el estudiante
para realizar la investigación y los aportes que espera
hacer.

5. Objetivos de la investigación
Los objetivos serán sencillos y realistas. No se
recomienda plantear objetivos ambiciosos. Por ser un
estudio monográfico que oscila entre 30 y 40 páginas se
aconseja plantear entre tres y cuatro objetivos concretos.

6. Tabla de contenidos
En esta parte del proyecto se propondrán los contenidos
temáticos a desarrollar, de acuerdo al planteamiento del
problema y los objetivos planteados. La tabla de
contenidos se elaborará por títulos e incisos, tal como
aparece en el siguiente ejemplo:

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 1. La obligación tributaria
1.1. Qué es la obligación tributaria
1.2. Teoría general de las obligaciones tributarias
1.3. Elementos de la obligación tributaria
1.4. Extinción de la obligación tributaria

2. Relación jurídico tributaria

2.1. La relación tributaria aduanera
2.2. La obligación tributaria aduanera

7. Fuentes de consulta
Las fuentes de consulta serán autores reconocidos en el
tema que se pretende desarrollar. De preferencia, se
consultarán libros de reciente publicación (no más de 10
años), salvo que se trate de datos históricos o de mucha
importancia para el estudio propuesto.
Se hará una minuciosa selección primaria de cinco libros
que aborden directamente el tema. Se evitará en lo
posible, las consultas en internet, salvo que se
identifiquen debidamente las fuentes.
En el perfil del proyecto se incluirán las fuentes de
consulta en orden alfabético por apellido de autor y de la
manera siguiente:
Apellido y nombre de autor, año, título del libro, ciudad de
publicación y nombre de la editorial. Como ejemplo, ver la
siguiente fuente:
Valdés, Ramón (2001). Curso de Derecho Tributario.
Bogotá: Editorial Temis.

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