TARIKH/ HARI : 06.08.

2018 (ISNIN)

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL TAHUN : 2 KEHADIRAN : 12 /14 MASA : 0750-0850 PENTAKSIRAN & PENILAIAN

NILAI : ADIL TAJUK : BERSIKAP ADIL TERHADAP KELUARGA STAND. PEMBELAJARAN : 8.1 MODE PDP PBS

Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :

Latihan bertulis BAND 1

OBJEKTIF 1. menyenaraikan sikap adil terhadap keluarga

Laporan Amali BAND 2

Latihan Amali BAND 3

SET INDUKSI Guru membimbing murid membaca teks

Soal Jawab BAND 4

1. Guru bersoal jawab dengan murid

Pembentangan BAND 5
AKTIVITI
2. Guru membimbing murid menyenaraikan sikap adil terhadap keluarga
Kuiz BAND 6

BBM : Buku teks : Papan putih, pen marker

Rumusan TIADA

RUJUKAN/SUMBER : Buku modul : Buku rujukan

EMK/NILAI : Keadilan : Kerajinan PENGGUNAAN PETA I-THINK

NILAI : Nilai Murni

Buih Alir

EMK : Membaca (mekanis) : Menulis

Buih Berganda Titi

KEMAHIRAN KBAT : Mengaplikasi

Dakap Bulatan

Pokok Pelbagai Alir

REFLEKSI ……………………………………... pelajar mencapai objektif

INTERVENSI Intervensi pelajar yang tidak mencapai objektif :

MATA PELAJARAN : BAHASA MALAYSIA TAHUN : 6 KEHADIRAN : 13/13 MASA : 1020-1120 PENTAKSIRAN & PENILAIAN

TEMA : TAJUK : UJIAN AR3 PEMAHAMAN STAND. KANDUNGAN : MODE PDP PBS

Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :

Latihan bertulis BAND 1

OBJEKTIF 1. Menjawab kertas soalan pemahaman

MODE PDP BAND 2

Latihan Amali BAND 3

SET INDUKSI Guru mengedarkan kertas soalan

Soal Jawab BAND 4

Guru memberikan arahan

Pembentangan BAND 5
AKTIVITI
Murid menjawab soalan
Kuiz BAND 6

BBM : Buku teks : Papan putih, pen marker

Rumusan TIADA

RUJUKAN/SUMBER : Buku modul : Buku rujukan

NILAI : Amanah : Kerajinan PENGGUNAAN PETA I-THINK

EMK : Kreativiti & Inovasi

Buih Alir

KEMAHIRAN BAHASA : Lisan : Menulis

Buih Berganda Titi

KEMAHIRAN KBAT : Menganalisis

Dakap Bulatan

Pokok Pelbagai Alir

REFLEKSI ……………………………………... pelajar mencapai objektif

INTERVENSI Intervensi pelajar yang tidak mencapai objektif :

 TARIKH/ HARI : 07.08.2018 (SELASA)

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MUZIK TAHUN : 5 KEHADIRAN : 15 /16 MASA : 0820-0850 PENTAKSIRAN & PENILAIAN

MODUL : PENGALAMAN MUZIKAL STANDARD PEMBELAJARAN : 1.3.1 MODE PDP PBS

Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :

Latihan bertulis BAND 1

OBJEKTIF 1. membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar

Laporan Amali BAND 2

Latihan Amali BAND 3

SET INDUKSI Guru memainkan muzik

Soal Jawab BAND 4

1. Guru meminta murid mendengar muzik yang dimainkan

Pembentangan BAND 5
AKTIVITI
2. Guru membimbing murid membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar
Kuiz BAND 6

BBM : Buku teks : Radio/TV

Rumusan TIADA

RUJUKAN/SUMBER : Buku modul : Internet / blog / youtube

NILAI : Kerjasama : Berdikari PENGGUNAAN PETA I-THINK

EMK : Kreativiti & Inovasi

Buih Alir

KEMAHIRAN BAHASA : Lisan : Mendengar

Buih Berganda Titi

KEMAHIRAN KBAT : Kreativiti

Dakap Bulatan

Pokok Pelbagai Alir

……………………….. pelajar mencapai objektif

REFLEKSI Intervensi pelajar yang tidak mencapai objektif :

MATA PELAJARAN : BAHASA MALAYSIA TAHUN : 6 KEHADIRAN : 13 /13 MASA : 0850-0950 PENTAKSIRAN & PENILAIAN

FOKUS : TAJUK: UJIAN AR3 BAHASA INGGERIS MODE PDP PBS

Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :

Latihan bertulis BAND 1

OBJEKTIF 1. Menjawab kertas soalan

MODE PDP BAND 2

Latihan Amali BAND 3

SET INDUKSI Guru mengedarkan kertas soalan

Soal Jawab BAND 4

Guru memberikan arahan

Pembentangan BAND 5
AKTIVITI
Murid menjawab soalan
Kuiz BAND 6

BBM : Buku teks : Papan putih, pen marker

Rumusan TIADA

RUJUKAN/SUMBER : Buku modul : Buku rujukan

NILAI : Kejujuran : Kerjasama PENGGUNAAN PETA I-THINK

EMK : Bahasa
Buih Alir

KEMAHIRAN BAHASA : Membaca (mentalis) : Menulis

Buih Berganda Titi

KEMAHIRAN KBAT : Menganalisis : Mengaplikasi

Dakap Bulatan

Pokok Pelbagai Alir

REFLEKSI
……………………. pelajar mencapai objektif

INTERVENSI
Intervensi pelajar yang tidak mencapai objektif :

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL TAHUN : 2 KEHADIRAN : 12/14 MASA : 1020-1050 PENTAKSIRAN & PENILAIAN

NILAI : ADIL TAJUK : BERSIKAP ADIL TERHADAP KELUARGA STAND. PEMBELAJARAN : 8.2 MODE PDP PBS

Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :

Latihan bertulis BAND 1

OBJEKTIF
OBJEKTIF 1. menghuraikan cara bersikap adil terhadap keluarga
Laporan Amali BAND 2

Latihan Amali BAND 3

SET INDUKSI Guru membimbing murid membaca petikan

Soal Jawab BAND 4

1. Guru bersoal jawab dengan murid

Pembentangan BAND 5
AKTIVITI
2. Guru meminta murid menghuraikan cara bersikap adil terhadap keluarga
Kuiz BAND 6

BBM : Buku teks : Papan putih, pen marker

Rumusan TIADA

RUJUKAN/SUMBER : Buku modul : Buku rujukan

EMK/NILAI : Keadilan : Kasih sayang PENGGUNAAN PETA I-THINK

NILAI : Nilai Murni

Buih Alir

EMK : Membaca (mekanis) : Menulis

Buih Berganda Titi

KEMAHIRAN KBAT : Mengaplikasi

Dakap Bulatan

Pokok Pelbagai Alir

REFLEKSI ……………………………………... pelajar mencapai objektif

INTERVENSI Intervensi pelajar yang tidak mencapai objektif :

PENDIDIKAN KESENIAN
MATA PELAJARAN :
(MUZIK) TAHUN : 1 KEHADIRAN : 16 /21 MASA : 11.20-11.50 PENTAKSIRAN & PENILAIAN

TEMA : SENI MENCERITAKAN SESUATU STANDARD KANDUNGAN : 2.2 MODE PDP PBS

Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :

Latihan bertulis BAND 1

OBJEKTIF 1. menyanyi dengan sebutan yang betul

Laporan Amali BAND 2

2. membuat pergerakan mengikut tempo

Latihan Amali BAND 3

SET INDUKSI Nyanyian lagu

Soal Jawab BAND 4

1. Guru membimbing murid menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul

Pembentangan BAND 5
AKTIVITI
2. Guru membimbing murid membuat pergerakan mengikut tempo lagu
Kuiz BAND 6

BBM : Laptop/LCD : Papan putih, pen marker

Rumusan TIADA

RUJUKAN/SUMBER : Buku modul : Buku rujukan

NILAI : Kerjasama : Saling membantu PENGGUNAAN PETA I-THINK

EMK : Kreativiti & Inovasi : Kerja sepasukan

Buih Alir

KEMAHIRAN BAHASA : Lisan : Mendengar

Buih Berganda Titi

KEMAHIRAN KBAT : Kreativiti : Mengaplikasi

Dakap Bulatan

Pokok Pelbagai Alir

REFLEKSI ………………………. pelajar mencapai objektif

INTERVENSI Intervensi pelajar yang tidak mencapai objektif :

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MUZIK TAHUN : 4 KEHADIRAN : 16/16 MASA : 1150-1220 PENTAKSIRAN & PENILAIAN

MODUL : PENGALAMAN MUZIKAL STANDARD PEMBELAJARAN : 1.4.2 MODE PDP PBS

Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :

Latihan bertulis BAND 1

OBJEKTIF 1. memainkan rekoder berdasarkan skor

Laporan Amali BAND 2

Latihan Amali BAND 3

SET INDUKSI Guru menunjukkan cara memegang rekoder dengan betul

Soal Jawab BAND 4

1. Guru membimbing murid menepuk corak irama

Pembentangan BAND 5
AKTIVITI
AKTIVITI
2. Guru membimbing murid meniup rekoder berdasarkan skor
Kuiz BAND 6

BBM : Buku teks : Radio/TV

Rumusan TIADA

RUJUKAN/SUMBER : Buku modul : Internet / blog / youtube

NILAI : Kerjasama : Kerajinan PENGGUNAAN PETA I-THINK

EMK : Kreativiti & Inovasi

Buih Alir

KEMAHIRAN BAHASA : Lisan : Bertutur

Buih Berganda Titi

KEMAHIRAN KBAT : Kreativiti

Dakap Bulatan

Pokok Pelbagai Alir

REFLEKSI ……………………….. pelajar mencapai objektif

INTERVENSI Intervensi pelajar yang tidak mencapai objektif :

MATA PELAJARAN : TMK TAHUN : 6 KEHADIRAN : 13 /13 MASA : 12.20-13.20 PENTAKSIRAN & PENILAIAN

STANDARD KANDUNGAN : 2.0 MODE PDP PBS

Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :

Latihan bertulis BAND 1

OBJEKTIF 1. menulis algoritma berdasarkan situasi secara urutan dan pilihan tunggal
Laporan Amali BAND 2

Latihan Amali BAND 3

SET INDUKSI Guru memberikan situasi kepada murid

Soal Jawab BAND 4

1. Murid melengkapkan algoritma

Pembentangan BAND 5
AKTIVITI
2. Guru membimbing murid menyusun semula ayat-ayat untuk menghasilkan pseudokod yang bertertib
Kuiz BAND 6

BBM : Papan putih, pen marker : Powerpoint

Rumusan TIADA

RUJUKAN/SUMBER : Buku rujukan : Buku modul

NILAI : Keberanian : Kerajinan PENGGUNAAN PETA I-THINK

EMK : Keusahawanan : TMK

Buih Alir

KEMAHIRAN BAHASA : Membaca (mentalis) : Mendengar

Buih Berganda Titi

KEMAHIRAN KBAT : Mengaplikasi

Dakap Bulatan

Pokok Pelbagai Alir

REFLEKSI ……………………... pelajar mencapai objektif

INTERVENSI Intervensi pelajar yang tidak mencapai objektif :

 TARIKH/ HARI : 08.08.2018 (RABU)

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL TAHUN : 2 KEHADIRAN : 12 /14 MASA : 0850-0950 PENTAKSIRAN & PENILAIAN

NILAI : ADIL TAJUK : BERSIKAP ADIL TERHADAP KELUARGA STAND. PEMBELAJARAN : 8.3, 8.4 MODE PDP PBS

Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :

Latihan bertulis BAND 1

OBJEKTIF 1. menjelaskan kepentingan bersikap adil terhadap keluarga

Laporan Amali BAND 2

Latihan Amali BAND 3

SET INDUKSI Guru membimbing murid membaca teks dan bahan ransangan
Soal Jawab BAND 4

1. Guru bersoal jawab dengan murid

Pembentangan BAND 5
AKTIVITI
2. Guru meminta murid menjelaskan kepentingan bersikap adil terhadap keluarga
Kuiz BAND 6

BBM : Buku teks : Papan putih, pen marker

Rumusan TIADA

RUJUKAN/SUMBER : Buku modul : Buku rujukan

EMK/NILAI : Keadilan : Kasih sayang PENGGUNAAN PETA I-THINK

NILAI : Nilai Murni

Buih Alir

EMK : Membaca (mekanis) : Menulis

Buih Berganda Titi

KEMAHIRAN KBAT : Mengaplikasi

Dakap Bulatan

Pokok Pelbagai Alir

REFLEKSI ……………………………………... pelajar mencapai objektif

INTERVENSI Intervensi pelajar yang tidak mencapai objektif :

MATA PELAJARAN : BAHASA MALAYSIA TAHUN : 6 KEHADIRAN : 13 /13 MASA : 1120-1220 PENTAKSIRAN & PENILAIAN

FOKUS : TAJUK: UJIAN AR3 MATEMATIK MODE PDP PBS

Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :

Latihan bertulis BAND 1

OBJEKTIF 1. Menjawab kertas soalan

MODE PDP BAND 2

Latihan Amali BAND 3

SET INDUKSI Guru mengedarkan kertas soalan

Soal Jawab BAND 4

Guru memberikan arahan

Pembentangan BAND 5
AKTIVITI
Murid menjawab soalan
Kuiz BAND 6

BBM : Buku teks : Papan putih, pen marker

Rumusan TIADA

RUJUKAN/SUMBER : Buku modul : Buku rujukan

NILAI : Kerajinan : Kerjasama PENGGUNAAN PETA I-THINK

EMK : Bahasa
Buih Alir

KEMAHIRAN BAHASA : Membaca (mentalis) : Menulis

Buih Berganda Titi

KEMAHIRAN KBAT : Menilai : Menganalisis

Dakap Bulatan

Pokok Pelbagai Alir

REFLEKSI
……………………. pelajar mencapai objektif

INTERVENSI
Intervensi pelajar yang tidak mencapai objektif :

PENDIDIKAN KESENIAN
MATA PELAJARAN : TAHUN : 2 KEHADIRAN : 12/14 MASA : 1220-1250 PENTAKSIRAN & PENILAIAN
(MUZIK)

TEMA : MARI MELANCONG STANDARD KANDUNGAN : 3.2 MODE PDP PBS

Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :

Latihan bertulis BAND 1

OBJEKTIF 1. menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan bahan improvisasi

mODE PDP BAND 2

Latihan Amali BAND 3

SET INDUKSI Permainan Tepuk Ikon

Soal Jawab BAND 4

1. Guru memperdengarkan bunyi

Pembentangan BAND 5
AKTIVITI
.2. Guru membimbing murid menghasilkan bunyi menggunakan bahan-bahan di sekeliling
Kuiz BAND 6

BBM : Laptop/LCD : Buku teks

Rumusan TIADA
RUJUKAN/SUMBER : Buku modul : Internet / blog / youtube

NILAI : Berdikari : Kerajinan PENGGUNAAN PETA I-THINK

EMK : Kreativiti & Inovasi

Buih Alir

KEMAHIRAN BAHASA : Lisan : Bertutur

Buih Berganda Titi

KEMAHIRAN KBAT : Kreativiti

Dakap Bulatan

Pokok Pelbagai Alir

REFLEKSI ………………... pelajar mencapai objektif

INTERVENSI Intervensi pelajar yang tidak mencapai objektif :

 TARIKH/ HARI : 09.08.2018 (KHAMIS)

MATA PELAJARAN : BAHASA MALAYSIA TAHUN : 6 KEHADIRAN : 13 /13 MASA : 0720-0820 PENTAKSIRAN & PENILAIAN

FOKUS: TAJUK: UJIAN AR3 SAINS MODE PDP PBS

Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :

Latihan bertulis BAND 1

OBJEKTIF
Laporan Amali BAND 2
1. Menjawab kertas soalan

Latihan Amali BAND 3

SET INDUKSI Guru mengedarkan kertas soalan

Soal Jawab BAND 4

Guru memberikan arahan

Pembentangan BAND 5
AKTIVITI
Murid menjawab soalan
Kuiz BAND 6

BBM : Buku teks : Papan putih, pen marker

Rumusan TIADA

RUJUKAN/SUMBER : Buku modul : Buku rujukan

NILAI : Kasih sayang : Hemah Tinggi PENGGUNAAN PETA I-THINK

EMK : Komunikasi : Kerja sepasukan

Buih Alir

KEMAHIRAN BAHASA : Membaca (mentalis) : Bertutur

Buih Berganda Titi

KEMAHIRAN KBAT : Menganalisis : Mencipta

Dakap Bulatan

Pokok Pelbagai Alir

REFLEKSI ……………………….. pelajar mencapai objektif

INTERVENSI Intervensi pelajar yang tidak mencapai objektif :

MATA PELAJARAN : SEJARAH TAHUN : 4 KEHADIRAN : /17 MASA : 0850-0950 PENTAKSIRAN & PENILAIAN

TAJUK : ZAMAN PRASEJARAH STAND. PEMBELAJARAN : 3.1.3, 3.1.4, 3.1.5 MODE PDP PBS

Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :

Latihan bertulis BAND 1

OBJEKTIF 1. menyatakan kegiatan masyarakat prasejarah

Laporan Amali BAND 2

2. mengenal pasti alatan dan kegunaan masyarakat prasejarah

Latihan Amali BAND 3

SET INDUKSI Guru membimbing murid membaca teks

Soal Jawab BAND 4

1. Guru menerangkan kegiatan masyarakat prasejarah dan alatan yang digunakan

Pembentangan BAND 5
AKTIVITI
2. Murid melengkapkan latihan
Kuiz BAND 6

BBM : Buku teks : Papan putih, pen marker

Rumusan TIADA

RUJUKAN/SUMBER : Buku modul : Buku rujukan

EMK/NILAI : Hemah Tinggi : Hormat PENGGUNAAN PETA I-THINK

NILAI : Nilai Murni

Buih Alir

EMK : Membaca (mekanis) : Menulis

Buih Berganda Titi

KEMAHIRAN KBAT : Menganalisis

Dakap Bulatan

Pokok Pelbagai Alir

REFLEKSI ……………………………………... pelajar mencapai objektif

INTERVENSI Intervensi pelajar yang tidak mencapai objektif :

MATA PELAJARAN : TMK TAHUN : 5 KEHADIRAN : 16 /16 MASA : 1150-1250 PENTAKSIRAN & PENILAIAN

TAJUK : DUNIA PANGKALAN DATA STANDARD KANDUNGAN : 2.0 MODE PDP PBS

Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :

Latihan bertulis BAND 1

OBJEKTIF 1. menentukn jenis medan dalam pangkalan data

Laporan Amali BAND 2

2. menghasilkan pangkalan daa secara lakaran di atas kertas

Latihan Amali BAND 3

SET INDUKSI Guru bersoal jawab dengan murid tentang pelajaran lepas
Soal Jawab BAND 4

1. Guru menerangan cara menentukan jenis medan dalam pangkalan data

Pembentangan BAND 5
AKTIVITI
2. Guru membimbing murid menghasilkan pangkalan data secara lakaran di atas kertas mahjung
Kuiz BAND 6

BBM : Papan putih, pen marker : Powerpoint

Rumusan TIADA
RUJUKAN/SUMBER : Buku rujukan : Buku modul

NILAI : Berdikari : Kerajinan PENGGUNAAN PETA I-THINK

EMK : Kreativiti & Inovasi : Keusahawanan

Buih Alir

KEMAHIRAN BAHASA : Lisan : Mendengar

Buih Berganda Titi

KEMAHIRAN KBAT : Menganalisis

Dakap Bulatan

Pokok Pelbagai Alir

REFLEKSI
……………………….. pelajar mencapai objektif

INTERVENSI
Intervensi pelajar yang tidak mencapai objektif :
 TARIKH/ HARI : 10.08.2018 (JUMAAT)

MATA PELAJARAN : BAHASA MALAYSIA TAHUN : 6 KEHADIRAN : 13 /13 MASA : 0850-0950 PENTAKSIRAN & PENILAIAN

FOKUS : ULANGKAJI UPSR TAJUK: MEMBINA AYAT BAHAGIAN A PENULISAN MODE PDP PBS

Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :

Latihan bertulis BAND 1

OBJEKTIF
Laporan Amali BAND 2
1. membina ayat berdasarkan gambar rajah dalam kertas soalan

Latihan Amali BAND 3

SET INDUKSI Guru menerangkan cara membina ayat menggunakan ayat gramatis
Soal Jawab BAND 4

1. Guru membimbing murid memahami gambar rajah

Pembentangan BAND 5
AKTIVITI
2. Murid membina ayat berdasarkan gambar rajah
Kuiz BAND 6

BBM : Buku teks : Papan putih, pen marker

Rumusan TIADA

RUJUKAN/SUMBER : Buku modul : Buku rujukan

NILAI : Kasih sayang : Hemah Tinggi PENGGUNAAN PETA I-THINK

EMK : Komunikasi : Kerja sepasukan

Buih Alir

KEMAHIRAN BAHASA : Membaca (mentalis) : Bertutur

Buih Berganda Titi

KEMAHIRAN KBAT : Menganalisis : Mencipta

Dakap Bulatan

Pokok Pelbagai Alir

REFLEKSI ……………………….. pelajar mencapai objektif

INTERVENSI Intervensi pelajar yang tidak mencapai objektif :

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL TAHUN : 2 KEHADIRAN : 14 /14 MASA : 1120-1150 PENTAKSIRAN & PENILAIAN

NILAI : ADIL TAJUK : BERSIKAP ADIL TERHADAP KELUARGA STAND. PEMBELAJARAN : 8.5 MODE PDP PBS

Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :

Latihan bertulis BAND 1

OBJEKTIF 1. mengamalkan sikap adil terhadap keluarga

Laporan Amali BAND 2

Latihan Amali BAND 3

SET INDUKSI Guru menunjukkan buku skrap adil

Soal Jawab BAND 4

1. Guru membimbing murid menghasilkan buku skrap adil

Pembentangan BAND 5
AKTIVITI
2. Murid menghasilkan Buku Skrap Saya Adil mengikut kreativiti masing-masing
Kuiz BAND 6

BBM : Buku teks : Papan putih, pen marker

Rumusan TIADA

RUJUKAN/SUMBER : Buku modul : Buku rujukan

EMK/NILAI : Keadilan : Kasih sayang PENGGUNAAN PETA I-THINK

NILAI : Nilai Murni

Buih Alir

EMK : Membaca (mekanis) : Menulis

Buih Berganda Titi

KEMAHIRAN KBAT : Mencipta

Dakap Bulatan

Pokok Pelbagai Alir

REFLEKSI ……………………………………... pelajar mencapai objektif

INTERVENSI Intervensi pelajar yang tidak mencapai objektif :

 TARIKH/ HARI : 24.02.2018 (SABTU)

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MUZIK TAHUN : 5 KEHADIRAN : /17 MASA : 0820-0850 PENTAKSIRAN & PENILAIAN

MODUL : PENGALAMAN MUZIKAL STANDARD PEMBELAJARAN : 1.3.1 MODE PDP PBS

Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :

Latihan bertulis BAND 1

OBJEKTIF 1. menyanyikan lagu berkembar

Laporan Amali BAND 2

Latihan Amali BAND 3

SET INDUKSI Guru memainkan lagu

Soal Jawab BAND 4

1. Guru membimbing murid menyanyikan lagu 1

Pembentangan BAND 5
AKTIVITI
2.Guru membimbing murid menyanyikan lagu 2
Kuiz BAND 6

BBM : Buku teks : Radio/TV

Rumusan TIADA

RUJUKAN/SUMBER : Buku modul : Internet / blog / youtube

NILAI : Kerjasama : Kerajinan PENGGUNAAN PETA I-THINK

EMK : Kreativiti & Inovasi

Buih Alir

KEMAHIRAN BAHASA : Lisan : Bertutur

Buih Berganda Titi

KEMAHIRAN KBAT : Kreativiti

Dakap Bulatan

Pokok Pelbagai Alir

……………………….. pelajar mencapai objektif

REFLEKSI Intervensi pelajar yang tidak mencapai objektif :

MATA PELAJARAN : BAHASA MALAYSIA TAHUN : 6 KEHADIRAN : 13 /13 MASA : 0850-0950 PENTAKSIRAN & PENILAIAN

TEMA : KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI TAJUK: KAWAL MINDA SEMASA BERMAIN STAND. PEMBELAJARAN: 5.1.3 MODE PDP PBS

Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :

Latihan bertulis BAND 1

OBJEKTIF 1. Menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dalam perbualan
MODE PDP BAND 2

Latihan Amali BAND 3

SET INDUKSI Soal jawab tentang grafik

Soal Jawab BAND 4

1. Murid menyenaraikan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk yang terdapat dalam gambar
Pembentangan BAND 5
AKTIVITI
2. Murid membina ayat tunggal dengan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk
Kuiz BAND 6

BBM : Buku teks : Papan putih, pen marker

Rumusan TIADA

RUJUKAN/SUMBER : Buku modul : Buku rujukan

NILAI : Kejujuran : Kerjasama PENGGUNAAN PETA I-THINK

EMK : Bahasa
Buih Alir

KEMAHIRAN BAHASA : Membaca (mentalis) : Menulis

Buih Berganda Titi

KEMAHIRAN KBAT : Menganalisis : Mencipta

Dakap Bulatan

Pokok Pelbagai Alir

REFLEKSI
……………………. pelajar mencapai objektif
INTERVENSI
Intervensi pelajar yang tidak mencapai objektif :

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL TAHUN : 2 KEHADIRAN : /16 MASA : 1020-1050 PENTAKSIRAN & PENILAIAN

NILAI : BERTANGGUNGJAWAB TAJUK : ALBUM TANGGUNGJAWAB STAND. PEMBELAJARAN : 3.1, 3.2, 3.3 MODE PDP PBS

Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :

Latihan bertulis BAND 1

OBJEKTIF 1. menyenaraikan tanggungjawab terhadap keluarga

Laporan Amali BAND 2

Latihan Amali BAND 3

SET INDUKSI Guru membimbing murid membaca teks

Soal Jawab BAND 4

1. Guru bersoal jawab dengan murid

Pembentangan BAND 5
AKTIVITI
2. Guru membimbing murid menyenaraikan tanggungjawab terhadap keluarga
Kuiz BAND 6

BBM : Buku teks : Papan putih, pen marker

Rumusan TIADA

RUJUKAN/SUMBER : Buku modul : Buku rujukan

EMK/NILAI : Hemah Tinggi : Kasih sayang PENGGUNAAN PETA I-THINK

NILAI : Nilai Murni

Buih Alir

EMK : Membaca (mekanis) : Menulis

Buih Berganda Titi

KEMAHIRAN KBAT : Mengaplikasi

Dakap Bulatan
 Pokok Pelbagai Alir

REFLEKSI ……………………………………... pelajar mencapai objektif

INTERVENSI Intervensi pelajar yang tidak mencapai objektif :

PENDIDIKAN KESENIAN
MATA PELAJARAN :
(MUZIK) TAHUN : 1 KEHADIRAN : /21 MASA : 11.20-11.50 PENTAKSIRAN & PENILAIAN

TEMA : SENI DI SEKELILINGKU STANDARD KANDUNGAN : 1.2, 2.2 MODE PDP PBS

Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :

Latihan bertulis BAND 1

OBJEKTIF 1. menyanyi dengan pic yang betul

Laporan Amali BAND 2

Latihan Amali BAND 3

SET INDUKSI Guru memainkan lagu

Soal Jawab BAND 4

1. Guru membimbing murid menyanyikan lagu

Pembentangan BAND 5
AKTIVITI
2. Guru membimbing murid membuat pergerakan sambil menyanyi
Kuiz BAND 6

BBM : Laptop/LCD : Papan putih, pen marker

Rumusan TIADA

RUJUKAN/SUMBER : Buku modul : Buku rujukan

NILAI : Baik Hati : Saling membantu PENGGUNAAN PETA I-THINK

EMK : Komunikasi : Kerja sepasukan

Buih Alir

KEMAHIRAN BAHASA : Bertutur : Menulis

Buih Berganda Titi

KEMAHIRAN KBAT : Kreativiti : Mengaplikasi

Dakap Bulatan

Pokok Pelbagai Alir

REFLEKSI ………………………. pelajar mencapai objektif

INTERVENSI Intervensi pelajar yang tidak mencapai objektif :

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MUZIK TAHUN : 4 KEHADIRAN : MASA : 1150-1220 PENTAKSIRAN & PENILAIAN

MODUL : PENGALAMAN MUZIKAL STANDARD PEMBELAJARAN : 1.3.1 MODE PDP PBS

Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :

Latihan bertulis BAND 1

OBJEKTIF 1. membuat pergerakan mengikut muzik

Laporan Amali BAND 2

Latihan Amali BAND 3

SET INDUKSI Guru memperkenalkan ekspresi dan melodi

Soal Jawab BAND 4

1. Guru membimbing murid membuat pergerakan berdasarkan ekspresi

Pembentangan BAND 5
AKTIVITI
2. Murid bergerak berdasarkan ekspresi sambil menyanyikan lagu
Kuiz BAND 6

BBM : Buku teks : Radio/TV

Rumusan TIADA

RUJUKAN/SUMBER : Buku modul : Internet / blog / youtube

NILAI : Kerjasama : Kerajinan PENGGUNAAN PETA I-THINK

EMK : Kreativiti & Inovasi

Buih Alir

KEMAHIRAN BAHASA : Lisan : Bertutur

Buih Berganda Titi

KEMAHIRAN KBAT : Kreativiti

Dakap Bulatan

Pokok Pelbagai Alir

REFLEKSI ……………………….. pelajar mencapai objektif

INTERVENSI Intervensi pelajar yang tidak mencapai objektif :

MATA PELAJARAN : TMK TAHUN : 6 KEHADIRAN : 13 /13 MASA : 12.20-13.20 PENTAKSIRAN & PENILAIAN

TAJUK : PENGATURCARAAN STANDARD KANDUNGAN : 1.3, 1.4, 1.5 MODE PDP PBS

Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :

Latihan bertulis BAND 1

OBJEKTIF 1. menulis satu set arahan yang mengambarkan aktiviti harian

Laporan Amali BAND 2

2. menulis set arahan bagi satu peralatan digital dalam melakukan tugasan.
Latihan Amali BAND 3

SET INDUKSI Guru menunjukkan set arahan

Soal Jawab BAND 4

1. Dalam kumpulan, murid menulis set arahan yag mengambarkan aktivit harian
Pembentangan BAND 5
AKTIVITI
2. Dalam kumpulan, murid menyusun langkah set arahan dalam komputer.
Kuiz BAND 6

BBM : Papan putih, pen marker : Powerpoint

Rumusan TIADA

RUJUKAN/SUMBER : Buku rujukan : Buku modul

NILAI : Toleransi : Kerajinan PENGGUNAAN PETA I-THINK

EMK : Kerja sepasukan : Globalisasi
Buih Alir

KEMAHIRAN BAHASA : Lisan : Bertutur

Buih Berganda Titi

KEMAHIRAN KBAT : Menaakul

Dakap Bulatan

Pokok Pelbagai Alir

REFLEKSI ……………………... pelajar mencapai objektif

INTERVENSI Intervensi pelajar yang tidak mencapai objektif :