Relación Definición
Relaciona elementos análogos con Y (e), ni, que, además, incluso,
Copulativa
sentido de suma o adición.
Expresa separación o alternativa entre
Disyuntiva dos elementos oracionales.
(1) Oposición entre los elementos
oracionales.
Adversativa y concesiva
(2) Limitación a lo expresado en la
primera oración.
Señala una condición o requisito para
Condición que se cumpla un hecho.
Indica motivo o causa de un hecho
Causa
planteado en la oración principal.
Señala la consecuencia de un hecho o
de un razonamiento planteado en la
Consecutiva
oración principal.
Establece vínculo de comparación,
Comparación señalando igualdad, inferioridad o
superioridad.
Señala secuencia temporal y permite
una ordenación cronológica de los
Tiempo
hechos.
Señala el orden en el que se organiza
y entrega la información.
Jerárquica ordenación del discurso
Conectores Ejemplos
María vino y Pedro se fue.
más, aún, etc. No juega niestudia.
O (ora, u), ya… ya…, ya… o…, Ganaré plata ya
sea… sea…, bien…, ya sea… o sea trabajando omendigando.
…, etc.
Pero (empero), sin embargo. Estoy cansado, pero lo intentaré.
A pesar de, aunque, aun cuando, Terminó la obra, apesar de no tener los
si bien. medios.
Si, siempre que, con tal que, Si vienes a verme, te tendré un pastel.
siempre y cuando, cuando, en
caso que, según.
Porque, pues, ya que, puesto que, Lo hice porque te quiero.
debido a, como, dado que, etc.
En consecuencia, por Pienso, luegoexisto.
consiguiente, luego, por lo tanto,
ahora bien así que, con que, por
eso, por ende, por lo que.
Como, así, así como, tal como, Anita juega tal como lo hace la mayoría
menos que, más que, tanto como, de los niños.
tan… como…, etc.
Antes (de), antes (que), después Después de la comida, pasaron a
(de), después (que), mientras, servirse un café en el salón.
cuando, en cuanto, tan pronto
como, luego, entonces, etc.
En principio, para comenzar, en Para comenzar, no estoy de acuerdo
primer lugar, luego, en segundo con lo que dices…
lugar, por otra parte, por último,
etc.
 Indica la finalidad de una acción.
Final
Repite una idea, expresándola con
Explicativa otras palabras para aclararla, o bien,
ejemplificando.
Expresa idea de incertidumbre o duda.
Duda
Indica el modo en que se realiza el
Modo proceso verbal. Son adverbios o
locuciones adverbiales.
Se utilizan pronombres como
elementos textuales, los que sirven de ése, aquél, etc.
Pronominal referente en el discurso. Los
pronombres usados son: demostrativos
y relativos.
Afirma la realización de la acción.
Afirmación
Niega la realización de la acción.
Negación
Para (que), a fin de (que), con el
propósito de, con la finalidad de,
con (el) objeto de, etc.
Esto es, es decir, o sea, vale
decir, mejor dicho, por ejemplo,
etc.
Quizás, tal vez, a lo mejor, según
parece, probablemente, etc.
Así, bien, mal rápido, sin mas ni
más, a escondidas, y adverbios
terminados en mente.
Que, lo que, el cual, cuyo, éste,
Sí, ciertamente, sin duda, en
efecto, también, por supuesto,
seguro, siempre, etc.
No, tampoco, de ninguna manera,
jamás, nunca, etc.
Lo hice con el propósito de ayudarte.
Amanda es políglota, es decir, habla
muchos idiomas.
Tienes razón, probablemente he sido
demasiado duro con él.
Tienes razón,
desgraciadamenteno pude entenderla.
Diana habló con Jacqueline del
problema, lo queenojó mucho a Claudia.
Sin duda, la producción comenzará a
mejorar.
Pedro no sabe cabalgar; tampoco sabe
cosechar: obviamente, no es un hombre
de campo.