Berikut contoh pendekatan konsep ruang terkait Masa Praaksara adalah....
Question 1 options: pada Zaman Logam, manusia praaksara mengenal Teknik pembuatan logam dengan cara bivalve dan a cire perdue Homo Floresiensis yagn dikenal juga dengan manusia kerdil diperkirakan punah pada 50.000 tahun yang lalu kapak lonjong memiliki fungsi yagn sama dengan kapak persegi, yakni sebagai alat pertanian dan alat upacara pada masa berburu dan meramu makanan, manusia praaksara tinggal di gua-gua terbuka yang dekat dengan sumber air bangunan megalitikmencakup anatara lain Menhir dan Sarkofagus
Berikut pernyataan yang sesuai dengan konsep berpikir diakronik adalah....
Question 2 options:
konsep waktunya hanya meliputi satu masa
berpikir secara menyeluruh dalam runtutan waktu yang panjang konsep ruangnya luas meliputi seluruh wilaayah suatu peristiwa yang dapat berdiri sendiri tanpa disebabkan peristiwa lain dibagi kedalam beberapa zaman
Question 3 (1 point)
Berikut yang termasuk contoh keterkaitan antara peristiwa sejarah dan konsep ruang adalah.... Question 3 options:
perbandingan masa pemerintahan Orde Lama dengan Orde Baru
pada masa Kerajaan Mataram terjadi perpindahan lokasi pusat pemerintahan yang bergeser ke timur akibat bencana alam gunung Meletus peristiwa Bandung Lautan Api yang terjadi di Bandung dijadikan peristiwa sejarah nasional karena pengaruhnya penting bagi bangsa Indonesia peristiwa Reformasi 1998 yang disebabkan krisis moneter pemilu 1955 dianggap paling demokratis karena diikuti oleh banyak partai politik
Question 4 (1 point)
Hal penting yang kita peroleh dengan menggunakan konsep ruang dalam mempelajari sejarah adalah.... Question 4 options:
konsep ruang membatasi kreatifitas berpikir sejarah
kehidupan sosial masyarakat yang berbeda di setiap wilayah periodisasi disusun berdasarkan konsep ruang dalam masyarakat konsep ruang menunjukan adanya perbedaan pola piker masyarakat di setiap daerah adanya keterkaitan antara konsep ruang dan faktor-faktor munculnya peristiwa sejarah
Konsep berpikir sinkronik dalam mempelajari peristiwa-peristiwa sejarah akan membutuhkan....
Question 5 options: bantuan ilmu-ilmu sosial lainnya sumber asli hasil wawancara dengan pelaku sejarah waktu yang lama untuk membuat analisis perbandingan dengan ilmu-ilmu sosial lain biaya penelitian yang besar
Question 6 (1 point)
Konsep berpikir sinkronik dalam mempelajari sejarah artinya....
Question 6 options:
melakukan perbandingan dalam setiap peristiwa sejarah yang terjadi
mempelajari peristiwa sejarah dalam kurun waktu yagn singkat, tetapi meliputi aspek ruang yang luas mempelajari peristiwa sejarah sesuai waktu terjadinya berpikir secara vertikal dalam mempelajari peristiwa sejarah melakukan pengelompokan peristiwa sejarah berdasarkan ciri khasnya
Question 7 (1 point)
Konsep kronologi dan periodisasi diperlukan dalam mempelajari sejarah. Kegunaan konsep kronologi adalah.... Question 7 options:
megelompokkan peristiwa sejarah
menghindari terjadinya anakronisme memilah-milah peristiwa sejarah membuat urutan peristiwa berdasarkan tahun kejadiaanya mendapatkan kebenaran suatu peristiwa Question 8 (1 point)
Konsep kronologi sangat diperlukan dalam mempelajari ilmu sejarah. Konsep ini bertujuan untuk.... Question 8 options:
menyeleksi berbagai peristiwa
membuat pedoman peristiwa penting mengungkapkan berbagai peristiwa mengurutkan peristiwa berdasarkan waktu mengklasifikasi berbagai peristiwa
Question 9 (1 point)
Konsep waktu dalam mempelajari peristiwa sejarah sangat penting, tidak hanya untuk masa kini tetapi juga untuk masa mendatang, karena.... Question 9 options:
konsep waktu dalam sejarah terbagi menjadi masa lalu, masa kini, dan masa depan konsep waktu masa lalu menunjukan bahwa tidak aka nada masa depan tanpa masa lalu masa lalu merupakan objek kajian sejarah konsep waktu dalam sejarah dapat digunakan untuk meramalkan masa depan konsep waktu dapat menunjukan perubahan dan perkembangan yang terjadi dalam setiap kurun waktu
Question 10 (1 point)
Perhatikan keterangan-keterangan berikut:
(1) Membantu mempermudah memahami sejarah; (2) Membantu mengklasifikasikan peristiwa-peristiwa sejarah; (3) Menyederhanakan rangkaian peristiwa sejarah; (4) Membantu membuat tenar suatu peristiwa; (5) Menghilangkan jejak sejarah. Tujuan disusunnya periodisasi sejarah ditunjukkan pada nomor.... Question 10 options:
2, 3 dan 4 1, 3 dan 5 2, 4 dan 5 1, 2 dan 3 3, 4 dan 5
