Competencias genéricas
5. Desarrolla innovaciones y 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo
propone soluciones a problemas como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo
a partir de métodos establecidos.
7. Aprende por iniciativa e interés 7.2 Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y
propio a lo largo de la vida. dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y
obstáculos.
8. Participa y colabora de manera 8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en
efectiva en equipos diversos equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
8.2 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y
habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo
Competencias disciplinares
CE2
Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo
consideraciones éticas
CE4
Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa
CE14
Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes
relevantes y realizando experimentos pertinentes.
COMPETENCIA PROFESIONALES A
DESARROLLAR
Implementa la faces de la resolución de un problema por computadora
Redacción del problema.
Comprender el problema.
Análisis del problema.
Algoritmo.
Pseudocódigo.
Diagrama de flujo.
Codificación en c++.
Documentación.
Situaciones:
Implementa las fases de resolución de un problema por computadora.
PROCEDIMIENTO
NO CONTROL 12308051280843
aqui
COMPRENDER EL PROBLEMA
aqui
ALGORTMO
aqui
SEUDOCODIGO
aqui
DIAGRAMA DE FLUJO
aqui
CODIFICACION C++
Aquí EJEMPLO
8) Al terminar el Alumno avisa al PSP para revisión del programa para asegurarse que funciona
correctamente.
9) El alumno copia el código en un documento de Word y dicho documento lo envía a su correo
Institucional y al PSP.
a. Numero de práctica.
últimos números)
P1_P4_MTP_Nava_Eliseo_120734
Aquí-
11) El PSP registra en su lista de cotejo (control de prácticas) de acuerdo al número de la práctica que el
alumno realizo la competencia.
12) El alumno cierra las aplicaciones utilizadas durante la práctica y preguntar si es necesario apagar el
equipo y colocar la cubierta.
CONCLUSIONES
NO CONTROL 12308051280843
Conclusiones (mínimo 5 renglones)
NO CONTROL 12308051280843
Esta práctica se evaluara por el docente (Hetroevaluación) con el documento enviado a su
correo electrónico.
Para enviar un nuevo correo electrónico al docente, considera los siguientes puntos:
Ejemplo.
Correo del docente. (eliseo.nava@chih.conalep.edu.mx ).
Correo del alumno. (pepita.perez@chih.conalep.edu.mx)
).
Asunto contiene. GPO_207_MTP Alva Salazar Melissa Anaid Practica 1
Cuerpo de del correo. Envío practica No 1 con archivo adjunto (documento en Word).
Archivo adjunto (P1_P4_MTP_Nava_Eliseo_120734)
Enviar correo.
El alumno verifica que ha llegado un correo en su cuenta de correo de Hotmail para tener una
copia de lo que envío.
El alumno pide al docente que revise su cuenta de correo y que registre su práctica Autónoma
en su lista de control de prácticas.