Colaborador:
MANUAL DO CHEFE DE SALA E DO APLICADOR ESPECIALIZADO
Caros Chefe de sala e Aplicador especializado, a se-
guir estão detalhadas as atividades que vocês devem
realizar no desempenho das suas funções.
CHEFE DE SALA
 ecebe os envelopes de provas, aplica e fiscaliza as pro-
R suficiente para preenchimento do Cartão-Resposta;
vas, preenche os materiais, dá os avisos orais, vistoria re-
cursos permitidos utilizados pelos Participantes e ajuda
o Participante no preenchimento da Declaração de Aten-
dimento Especializado, no final da prova, se necessário.
APLICADOR ESPECIALIZADO
 empre que necessário, deverá mediar a comunicação
S as respostas antes de executar a marcação no Car-
entre o Chefe de sala e os Participantes e auxiliá-los a
destacar o Cartão-Resposta. Veja a seguir as funções
exercidas pelos Aplicadores especializados e as respec-
tivas orientações.
LEDOR
Transpõe um conteúdo escrito para a linguagem oral.
Orientações:
• Recepcionar os Participantes informando-lhes seu
nome e função;
• Observar que a Prova Ledor poderá conter itens di-
ferentes da prova comum de mesma área e nível de
ensino devido à adaptação de itens para atendimen-
to ao Participante;
• Atentar-se para as instruções contidas na capa da
prova e lê-las para o Participante;
• Atentar-se para a forma correta de preenchimento
das respostas no Cartão-Resposta;
• Lembrar que o tempo de execução da prova, bem
como a sequência a ser adotada na leitura das ques-
tões, são de gerência do Participante;
• Situar o Participante, no início da prova, dizendo-lhe
o nome da prova que ele está começando;
• Executar a leitura da prova a partir da capa, seguin-
do rigorosamente as técnicas de leitura ensinadas no
curso de capacitação para Ledores/Transcritores;
• Atuar em dupla com outro Ledor e com ele revezar
o uso de uma única prova. Na sala haverá apenas um
Participante;
• Acompanhar o Participante com cegueira, baixa vi-
são ou mobilidade reduzida até a saída do local.
TRANSCRITOR
Preenche formulários de Participantes impossibilitados
de escrever, exceto a Declaração de Atendimento Espe-
cializado.
Orientações:
• Recepcionar os Participantes, informando-lhes seu
nome e função;
• Observar as instruções para preenchimento do Car-
tão-Resposta e da Folha de Redação;
• Atentar-se para a forma correta de preenchimento
das respostas no Cartão-Resposta;
• Perguntar ao Participante se ele deseja efetuar a
marcação das respostas ao final de cada questão ou
ao final da prova, bem como se ele deseja fazer a
redação no início ou no final da prova;
• Lembrar ao Participante que ele deve reservar tempo
• Executar a transcrição das respostas da prova do
Participante para o Cartão-Resposta, seguindo rigo-
rosamente as técnicas de transcrição ensinadas no
curso de capacitação para Ledores/Transcritores;
• Sempre que possível, confirmar com o Participante
tão-Resposta e fazer tal marcação sempre ao lado
dele;
• Informar ao Chefe de sala a necessidade de um novo
Cartão-Resposta em caso de erro de marcação por
parte do Transcritor;
• Observar o tempo de prova, pois não há tempo além
do estabelecido para preenchimento do Cartão-
Resposta, exceto se for necessária a substituição em
caso de erro na transcrição;
• Solicitar o registro, pelo Chefe de Sala, na Ata de
Sala, caso o Participante decida preencher o Cartão-
Resposta. Neste caso, o Participante tomará para si
a responsabilidade pelo preenchimento e não terá
direito a solicitar a troca do cartão em caso de erro.
Na transcrição da redação, observar as seguintes si-
tuações:
• O Participante que não puder escrever deverá di-
tar sua redação pausadamente para o Transcritor,
indicando, quando solicitado, a grafia das palavras,
como, por exemplo, no caso do uso de ss, s, c, ç, x,
ch, z, g, j, r e rr;
• Pontuação, acentuação, parágrafo, aspas, letra mai-
úscula, minúscula e o uso de símbolos também de-
vem ser indicados pelo Participante.
Ainda na transcrição da redação, realizar as seguintes
ações:
• Escrever a redação do Participante na Folha de Re-
dação e não interromper o Participante até sua com-
pleta conclusão;
• Ler toda a redação para o Participante, que deve in-
dicar as correções a serem feitas;
• Incentivar o Participante a realizar o rascunho de
próprio punho sempre que possível (mesmo que em
Braille, para ditar posteriormente ou em outras con-
dições específicas) para então o Transcritor transcre-
ver a redação para a Folha de Redação;
• Manter a letra legível e de tamanho médio;
• Acompanhar o Participante com cegueira, baixa vi-
são ou mobilidade reduzida até a saída do local.
TRADUTOR-INTÉRPRETE DE LIBRAS
Faz a mediação da comunicação entre usuários de Libras
e ouvintes e esclarece dúvidas referentes à compreensão
ENCCEJA 2018 1
de palavras, expressões e orações escritas em Língua
Portuguesa, NÃO realizando, porém, a tradução integral
da prova. Poderá utilizar o dicionário.
Orientações:
• Recepcionar os Participantes, informando-lhes seu
nome e função;
• Seguir rigorosamente as técnicas de interpretação
para Libras;
• Não realizar a tradução integral da prova;
• Traduzir para Libras todas as comunicações orais fei-
tas pelo Chefe de sala;
• Atender à solicitação individual dos Participantes
para traduzir determinadas palavras ou frases, es-
tando bem atento para não influenciar o julgamento
do Participante;
• Ficar atento ao sentido figurado que determinadas
palavras possam ter em um texto;
• Recorrer ao dicionário para fornecer sinônimos ou
sinais que auxiliem o Participante surdo a reconhe-
cer a palavra escrita, as expressões idiomáticas, as
orações ou o contexto;
• Identificar o contexto e a aplicação da palavra ou ex-
pressão na frase;
• Verificar se a definição e, em consequência, a explica-
ção ou fornecimento do sinal não resulta em “pista de
resposta”. Caso a definição encontrada no dicionário
seja uma das opções de resposta da questão, o intér-
prete não poderá fornecer a explicação ou o sinal.
TRADUTOR-INTÉRPRETE DE LEITURA LABIAL
Faz a mediação de toda a comunicação entre o Chefe
de sala e os deficientes auditivos. Esclarece dúvidas dos
Participantes na compreensão de palavras, expressões
e orações.
Orientações:
• Recepcionar os Participantes, informando-lhes seu
nome e função;
• Seguir rigorosamente as técnicas de execução de
leitura labial;
• Posicionar-se na sala de provas bem à frente do Par-
ticipante para que ele tenha condições de visualizar
os movimentos dos seus lábios, evitando colocar as
mãos na frente da boca ou virar a cabeça enquanto
fala (orientar o Chefe de sala a fazer o mesmo sem-
pre que precisar informar algo ao Participante);
• Atender à solicitação individual dos Participantes
para traduzir determinadas palavras ou frases, es-
tando bem atento para não influenciar o julgamento
do Participante;
• Ficar atento ao sentido figurado que determinadas
palavras possam ter em um texto;
• Recorrer ao dicionário para fornecer sinônimos ou
sinais que auxiliem o Participante surdo a reconhe-
cer a palavra escrita, as expressões idiomáticas, as
orações ou o contexto;
• Identificar o contexto e a aplicação da palavra ou ex-
pressão na frase;
• Verificar se a definição e, em consequência, a expli-
cação ou fornecimento do sinal não resulta em “pista
de resposta”. Caso a definição encontrada no dicio-
nário seja uma das opções de resposta da questão,
2 ENCCEJA 2018
o tradutor-intérprete não poderá fornecer a explica-
ção ou o sinal.
GUIA INTÉRPRETE DE SURDOCEGOS
Faz a mediação e a interação entre o Participante, sua
prova e os demais envolvidos na aplicação do Exame.
Também atua como transcritor. Poderá ser necessária a
interpretação integral da prova.
Orientações:
• Recepcionar os Participantes, informando-lhes seu
nome e função;
• Traduzir todas as comunicações orais feitas pelo
Chefe de sala;
• Realizar a interpretação integral da prova quando o
Participante assim solicitar;
• Acompanhar o Participante com surdocegueira até a
saída do local.
DESCRIÇÃO DOS AUXÍLIOS PREVISTOS
Sala de Fácil Acesso: local de prova provido de acessi-
bilidade a pessoas com mobilidade reduzida, conforme
NBR 9050/2004. Esta sala deve possuir:
• Rota de acesso sem obstáculos: corredores de, no
mínimo, 1,20 m de largura, com rampas ou elevado-
res amplos (para as pessoas em cadeiras de rodas ou
com muletas), escadas com corrimão duplo (para os
deficientes visuais);
• Porta com, no mínimo, 80 cm de largura, sem de-
graus superiores a 1,5 cm;
• Mobiliário condizente com a necessidade especial
do Participante;
• Espaço suficiente para garantir, entre as mesas, livre
trânsito (corredor) e a rotação das cadeiras de rodas,
mantendo uma distância de pelo menos 1,20m entre
as mesas (à frente, atrás e aos lados);
• Boas condições de controle de iluminação e ventilação;
• Proximidade com os banheiros adaptados.
Prova Ampliada: prova impressa com imagens e letras
ampliadas (tamanho 18). Na aplicação do Exame, o Parti-
cipante não receberá um Cartão-Resposta ampliado.
Prova Superampliada: prova impressa com imagens e
letras ampliadas (tamanho 24). Na aplicação do Exame, o
Participante não receberá um Cartão-Resposta ampliado.
Prova em Braille: prova transcrita segundo um código
em relevo destinado a Participantes cegos e surdocegos.
Prova Ledor: instrumento de apoio (adaptado) para a
atuação do profissional Ledor, que traz a textualização
de todos os símbolos, fórmulas etc., do modo como de-
vem ser lidos, garantindo a padronização da leitura para
os Participantes. Poderá conter questões diferentes da
prova comum de mesma área e nível de ensino devido à
adaptação dos itens. A depender da solicitação do Parti-
cipante, os Ledores poderão atuar com provas comuns.
Sala para Acompanhante Autorizado: local reservado
para a acomodação de criança em fase de amamenta-
ção, acompanhada de adulto indicado por responsável,
e/ou de acompanhante de Participante com deficiência
severa. O adulto acompanhante deverá obedecer às nor-
mas de sigilo e segurança definidas no Edital.
preparação da aplicação
CHEFE DE SALA
•  onferir se os materiais recebidos no Envelope de
C realizar a identificação dos Participantes.
Sala estão de acordo com a etiqueta. No turno da
manhã, o Envelope de Sala é branco; no turno da
tarde, é pardo;
• Colar o Marcador de Tempo Restante de Prova
no quadro;
• Escrever as informações no quadro, conforme de-
monstrado a seguir:
INÍCIO DA PROVA:
TÉRMINO DA PROVA:
- Aguardar as instruções para destacar o Cartão-Resposta.
-C
 onferir o nome da área no Cartão-Resposta para fazer
a marcação das respostas no espaço correto.
- Saída permitida a partir de
- Não é permitido levar o Caderno de Questões.
- Todos os horários referem-se ao horário oficial de Brasília/DF.
• Utilizar a tabela abaixo para preenchimento dos
horários, de acordo com o turno de aplicação.
SALAS DE ATENDIMENTO
ESPECIALIZADO
INÍCIO TÉRMINO
SEM tempo adicional 9h
COM tempo adicional 9h
SALAS DE ATENDIMENTO
ESPECIALIZADO
INÍCIO TÉRMINO
PERMITIDA
SEM tempo adicional 15h30
COM tempo adicional 15h30
IMPORTANTE! O tempo adicional de até 60 minutos
será concedido APENAS para os Participantes das sa-
las de Atendimento Especializado que obtiveram de-
ferimento de sua solicitação, realizada no sistema de
inscrição, a partir da análise de laudo médico por parte
do Inep. Assim, haverá salas de Atendimento Especiali-
zado SEM tempo adicional e COM tempo adicional de
60 minutos.
APLICADOR ESPECIALIZADO
• Organizar a sala de aplicação de acordo com o tipo
de atendimento solicitado, para facilitar o acesso do
Participante;
• Retirar conteúdo didático das paredes das salas, se
houver;
• Verificar rotas mais próximas e sem obstáculos para
acesso à saída de emergência, à sala de aplicação,
aos bebedouros e aos banheiros. Caso existam obs-
táculos, solicitar a sinalização ou sua remoção;
• Verificar a existência e as condições de uso dos ba-
nheiros adaptados a pessoas com deficiência, infor-
mando à Coordenação caso seja necessária alguma
intervenção;
• Colocar uma carteira do lado de fora da sala para
ENTRADA DOS PARTICIPANTES :
8H (MANHÃ) E 14H30 (TARDE)
APLICADOR ESPECIALIZADO
• No momento da abertura dos portões, um dos
aplicadores especializados que atuam em duplas
deve receber e encaminhar os Participantes que
tenham solicitado Atendimento Especializado às
suas salas;
• Realizar a identificação do lado de fora da sala, com
a Lista de Presença e este manual em mãos: conferir
o nome completo do Participante na Lista de Pre-
sença, comparando a fisionomia dele com a foto do
documento apresentado;
• Checar se o documento apresentado pelo Partici-
pante é oficial, original e com foto. Em caso de dúvi-
da, verificar a lista de documentos permitidos para a
identificação do Participante no Exame:
√ Cédulas de identidade (RG) expedidas pelas Secre-
MANHÃ tarias de Segurança Pública, pelas Forças Armadas,
pela Polícia Militar e pela Polícia Federal.
SAÍDA
√ Identidade expedida pelo Ministério da Justiça
PERMITIDA
para estrangeiros, inclusive aqueles reconhecidos
13h 10h como refugiados (Lei nº 9.474/97).
√ Registro Nacional Migratório, de que trata a Lei nº
14h 10h 13.445/17.
√ Documento Provisório de Registro Nacional Migra-
tório, de que trata o Decreto nº 9.277/18.
TARDE √ Protocolo Provisório de Solicitação de Refúgio
SAÍDA emitido pelo Departamento de Polícia Federal,
por força dos artigos 21 e 22 da Lei nº 9.474/97.
√ Identificação fornecida por ordens ou conselhos de
20h30 16h30 classes que, por lei, tenham validade como docu-
mento de identidade.
21h30 16h30 √ Carteira de Trabalho e Previdência Social (CTPS),
emitida após 27/01/97.
√ Certificado de Dispensa de Incorporação.
√ Certificado de Reservista.
√ Passaporte.
√ Carteira Nacional de Habilitação (CNH) com foto-
grafia, mesmo que vencida.
√ Identidade funcional em consonância com o Decreto
nº 5.703/06.
IMPORTANTE! Não serão aceitas cópias autenticadas
de documentos ou documentos de identificação digitais
apresentados eletronicamente.
• Caso o Participante não apresente documento ou
apresente documento diferente dos listados, enca-
minhe-o à Coordenação.
• Não é obrigatória a apresentação do Cartão de Con-
firmação de Inscrição.
• Nenhum Participante poderá ser impedido de fazer
a prova por Chefes de Sala, Aplicadores ou Fiscais.
Todos em situação que cause dúvidas ou que esteja
ENCCEJA 2018 3
 em desconformidade com o Edital devem ser, OBRI- - gravador ou receptor de - boné
GATORIAMENTE, encaminhados à Coordenação. dados, imagens, vídeos e - chapéu
mensagens
• No caso do(a) Participante travesti ou transexual - viseira
√ artigos de chapelaria, - gorro ou similares
que teve a solicitação de Atendimento pelo nome tais como:
social deferida, ele(a) não deve ser encaminhado à
Coordenação, ainda que a sua fisionomia seja dife-
rente da foto do documento de identificação apre- NOVIDADE 2018! No caso de objetos religiosos (ex.: bur-
sentado. Os Coordenadores de Local receberão um ca e quipá), o participante deverá ser encaminhado à
dossiê com os dados desses Participantes. Todos Coordenação para ter o item vistoriado. Essa informa-
deverão ser chamados pelo nome social, que é o ção deverá ser registrada pelo Chefe de Sala na Ata
primeiro nome que aparece na Lista de Presença e de Sala.
no Cartão-Resposta. • Observar se o Participante lacrou e identificou o En-
• Orientar o Participante a ir ao banheiro antes de en- velope Porta-Objetos.
trar na sala. Caso o Participante já tenha entrado na • Autorizar a entrada do Participante na sala, orientan-
sala de aplicação e necessite ir ao banheiro antes do do-o a dirigir-se à mesa do Chefe de sala.
fechamento dos portões (até 8h45 manhã e 15h15 • Solicitar ao Fiscal volante que leve à Coordenação
tarde), deverá deixar seu Envelope Porta-Objetos os Participantes com Determinação Judicial; com
lacrado embaixo da carteira e levar seu documento Participação Condicional; com Boletim de Ocorrên-
cia; com problemas de identificação (tais como, sem
de identidade, pois passará por nova identificação documento, documento não permitido, danificado,
quando retornar à sala. Se os portões já estiverem com foto infantil ou documento que gere qualquer
fechados, deverá ser acompanhado por um Fiscal dúvida); com doenças infectocontagiosas; ou que es-
Volante e não passará por nova identificação. tejam armados.
• Entregar o Envelope Porta-Objetos ao Participante • Revistar:
e solicitar que: - óculos escuros, chapéu ou boné que o Participante
precisar utilizar, por alguma deficiência;
- Guarde no Envelope Porta-Objetos todos os
pertences não permitidos. Os equipamentos - quaisquer recursos que tenham sido permitidos ao
eletrônicos deverão ser guardados, inclusive Participante usar, exceto aparelhos de amplificação
celulares, desligados e com a bateria retirada, sonora, receptores de implante coclear e cão-guia.
quando possível. Do lado de fora, só poderão • Solicitar ao Chefe de sala que registre essa revista no
ficar o documento de identificação, o lanche* e campo “Observações” da Ata de Sala.
a caneta preta de material transparente.
- Lacre e identifique o Envelope Porta-Objetos an- RECURSOS PERMITIDOS
tes de entrar na sala.
ATENDIMENTO DESCRIÇÃO
- Guarde o Envelope Porta-Objetos debaixo da car-
teira durante o período de prova. Ele só poderá ser
- Canetas especiais
aberto fora do local de aplicação. - Órteses
- Coloque as bolsas e mochilas debaixo da carteira. - Próteses
Deficiente Físico - Ponteiras e empunhadoras
* Os lanches dos Participantes não precisarão estar em - Apoio para leitura
embalagem transparente. - Apoio de braço
- Andadores e muletas
• Ajudar o Participante a guardar os objetos não per-
mitidos, lacrar e identificar o Envelope Porta-Obje- Deficiente Auditivo - Aparelhos de amplificação sonora indivi-
tos, se necessário. dual (aparelho auditivo)
e Surdo - Receptores do implante coclear
ENVELOPE PORTA-OBJETOS
- Máquinas Braille (Perkins etc.)
Itens que deverão ser guardados:
- Reglete/Punção
√ lápis - agendas eletrônicas ou - Sorobã ou ábaco

√ canetas de material não similares - Folhas em branco

- Caneta de ponta grossa
transparente - telefones celulares - Assinador
√ lapiseiras - smartphones DeficienteVisual - Ce- - Régua
√ corretivos - tablets gueira e Baixa Visão - Óculos especiais (fumê, escuros etc.)
- Lupa não eletrônica
√ borrachas - iPods® - Telelupa
√ livros - pen drives - Luminária
- mp3 player ou similar - Tábuas de apoio para leitura
√ manuais
- Bengala
√ impressos - gravadores - Cão-guia
√ anotações - relógios
- Todos os recursos permitidos a Deficientes
√ óculos escuros - alarmes de qualquer Surdocegueira Auditivos e Deficientes Visuais
espécie
√ quaisquer dispositivos
eletrônicos, tais como: - chaves com dispositivo CHEFE DE SALA
eletrônico
- máquinas calculadoras • Recepcionar o Participante dentro da sala e:
- fones de ouvido ou qual-
- wearable tech quer transmissor
4 ENCCEJA 2018
 - Comparar mais uma vez sua fisionomia com a foto do
documento apresentado.
- Verificar se o Participante lacrou e identificou o Enve-
lope Porta-Objetos.
- Reforçar que, a partir do fechamento dos portões, o
Participante será eliminado pelo Coordenador de local
caso tenha deixado algum objeto não permitido fora
do Envelope Porta-Objetos. Se for necessário, forne-
cer novo Envelope Porta-Objetos e pedir que guarde
imediatamente quaisquer itens não permitidos.
- Orientar o Participante que escolha qualquer carteira
para se sentar, mantenha o Envelope Porta-Objetos
debaixo da carteira ao longo da prova e deixe sobre a
mesa somente o documento de identificação, a caneta
e o lanche.
RECEBIMENTO DOS ENVELOPES PLÁSTICOS DE
PROVAS
CHEFE DE SALA
• Receber os envelopes plásticos com os Cadernos de
Questões e conferir, na relação de Participantes por
tipo de Prova, se na sua sala há mais de uma área,
pois, se houver, deverá receber envelopes de provas
de duas cores diferentes.
• Conferir o número da sala e o nível de ensino na eti-
queta de cada envelope.
• Verificar se recebeu o número correto de envelopes,
indicado na etiqueta.
IMPORTANTE!
• Cada Participante pode fazer até duas provas por
turno.
• Os envelopes plásticos de provas serão nas cores
das respectivas áreas.
EF: Ciências Naturais EF: Matemática
EM: Ciências da Natureza EM: Matemática e
e suas Tecnologias suas Tecnologias
EM: Linguaguens, Códigos EF: História e Geografia
e suas Tecnologias e
Redação
EM: Ciências Humanas e
suas Tecnologias
distribuição nominal dos cadernos de
questões
• Antes de distribuir as provas, dar os seguintes avisos:
- Pessoal, agora eu vou abrir o envelope e distri-
buir os Cadernos de Questões. Vejam que eles
estão lacrados.
- Fiquem com o documento de identificação
com foto em mãos, pois ele será conferido
no momento da entrega dos Cadernos de
Questões.
- Vou chamar cada um de vocês pelo nome.
Quem for chamado deverá levantar a mão e
permanecer sentado para receber o Caderno
de Questões.
- Os Participantes que se inscreveram em mais de
uma área receberão dois Cadernos de Questões.
- Assim que o receberem, confiram o nome de vo-
cês no Cartão-Resposta, mas não o destaquem.
Aguardem autorização.
- É obrigatória a permanência nesta sala por, no
mínimo, uma hora após o início das provas.
- Não é permitido levar o Caderno de Questões.
- A ida ao banheiro será permitida a um Partici-
pante por vez, somente acompanhado por um
Fiscal Volante.
IMPORTANTE:
Se houver duas áreas na sala, abrir o envelope da 1ª área
e iniciar a distribuição. Em seguida, abrir o envelope da
2ª área e realizar a distribuição novamente.
• Iniciar a distribuição seguindo os passos abaixo:
1º passo: O Chefe de Sala deverá ler em voz alta o nome
completo de cada Participante.
IMPORTANTE:
• Ficar atento aos Participantes inscritos em duas
áreas, pois eles deverão receber dois Cadernos de
Questões.
• Cuidado com os Participantes que possuem o mes-
mo nome ou nomes muito parecidos, pois as provas
são personalizadas com o Cartão-Resposta encarta-
do, ou seja, preso ao Caderno de Questões.
• Atentar-se para caso de Participante travesti ou tran-
sexual, que deverá ser chamado(a) pelo nome social
(o primeiro que aparece no Cartão-Resposta).
2º passo: O Aplicador deverá pegar um Caderno de
EF: Língua Portuguesa, Questões por vez com o Chefe de Sala e levar ao Par-
Língua Estrangeira
ticipante.
Moderna, Artes, Educação
Física e Redação
3º passo: O Aplicador deverá conferir o documento de
identificação do Participante com o nome que consta
no Caderno de Questões antes de entregá-lo.
• Ao terminar a distribuição nominal dos Cadernos de
Questões, o Chefe de Sala dará os seguintes avisos,
exceto para Participantes que solicitaram auxílio para
leitura e/ou transcrição:
- Neste momento, pedirei muita atenção a todos
para que destaquem os Cartões-Resposta com
cuidado. Caso eles sejam rasgados ou preenchi-
dos incorretamente, NÃO serão substituídos.
-O
 s Participantes que receberam mais de um
Caderno de Questões, devem ficar atentos
para fazer cada marcação no Cartão-Resposta
correto. Para isso, verifiquem o nome da área
ENCCEJA 2018 5
 no Cartão-Resposta e a numeração das ques-
tões: de 1 a 30 ou de 31 a 60.
- Preencham completamente as bolinhas do Car-
tão-Resposta com caneta preta.
Vejam o exemplo de preenchimento que vou fa-
zer no quadro. EXEMPLO DE PREENCHIMENTO
A
C
- Leiam e sigam as instruções contidas na capa do
Caderno de Questões.
• Registrar na Ata de Sala o horário de abertura do en-
velope de provas.
IMPORTANTE:
O Coordenador de Local deve ser chamado em caso de
dúvidas ou problemas relacionados às provas, tais como
erro de impressão e troca de materiais.
APLICADOR ESPECIALIZADO
• Mediar a comunicação entre o Chefe de sala e os Parti-
cipantes e traduzir os avisos dados pelo Chefe de sala,
sempre que necessário.
• Verificar se todos os Cadernos de Questões estão ade-
quados ao Atendimento Especializado. Caso não es-
tejam, avisar imediatamente ao Coordenador de local.
• Auxiliar o Participante a destacar o Cartão-Resposta
do Caderno de Questões, se necessário. Caso ele seja
danificado por erro do Aplicador especializado, deverá
ser substituído por um Cartão-Resposta reserva.
• Transcrever as respostas para o Cartão-Resposta do
Participante impossibilitado, se ele solicitar.
IMPORTANTE:
• O Participante que utilizar Prova Ampliada, Superam-
pliada ou em Braille também receberá um Caderno
de Questões regular personalizado para o destaque
e uso do Cartão-Resposta. Este Caderno não deverá
ser utilizado pelo Participante.
• O Aplicador especializado NUNCA deverá assinar
pelo Participante em nenhum formulário. Caso o
Participante não consiga assinar, o campo deverá ser
deixado EM BRANCO, e o fato, registrado na Ata de
Sala, pelo Chefe de sala.
INÍCIO DAS PROVAS:
9H (MANHÃ) E 15H30 (TARDE)
CHEFE DE SALA
• Após o aviso do Coordenador de Local/Assistente,
autorizar o início das provas na sua sala.
• Fiscalizar, ao longo de toda a aplicação e com o
auxílio do Aplicador, Participantes com atitudes
suspeitas. Sempre que possível, o Aplicador deve-
rá ficar posicionado no fundo da sala, para melhor
visualização.
• Destacar o Cartão-Resposta dos Participantes
ausentes e realizar a marcação de “Participante
ausente” no campo “para uso exclusivo do Chefe
de Sala”.
• Passar de mesa em mesa para verificar se:
- Todos assinaram o Cartão-Resposta e o destaca-
ram do Caderno de Questões.
6 ENCCEJA 2018
- Não há anotações ou itens não permitidos dentro
dos lanches ou sobre a mesa.
- Os Participantes estão preenchendo os Cartões-
Resposta corretamente.
• IMPORTANTE! Não colete a assinatura do Partici-
pante neste momento. O Participante só DEVERÁ
ASSINAR A LISTA DE PRESENÇA quando terminar
a sua prova.
• Retirar as etiquetas do marcador de acordo com os
horários indicados. As etiquetas retiradas NÃO de-
verão ser coladas nas paredes ou nas portas.
MANHÃ TARDE
04 : 00 9h30
05 : 00
16h00
03 : 3010h00 04 : 3016h30
03 : 0010h30 04 : 0017h00
04 : 009h30 02 : 3011h00
02 : 0011h30
03 : 3017h30
03 : 0018h00
001 : 3012h00 02 : 3018h30
001 : 0012h15 02 : 0019h00
retirar a etiqueta neste horário 00 : 4512h30 001 : 30
19h30
atenção: Se o início da prova 00 : 3012h45 001 : 0019h45
atrasar, o Chefe de Sala deverá 00 : 1513h00 00 : 4520h00
ignorar os horários de retirada das 00 : 3020h15
etiquetas e seguir as orientações 00 : 1520h30
do Coordenador de Local.
IMPORTANTE!
• Se o celular do Participante tocar dentro do Envelo-
pe Porta-Objetos lacrado, que estiver embaixo da
carteira, solicite ao Participante que o abra e desli-
gue o celular. Em seguida, entregue a ele um novo
Envelope para guarda do aparelho. Se o aparelho
tocar fora do Envelope Porta-Objetos, ou caso o
Envelope esteja sendo portado pelo Participante, o
Coordenador de local deverá ser chamado.
SAÍDA DOS PARTICIPANTES
CHEFE DE SALA
A saída do Participante é permitida a partir das 10h, no
turno da manhã, e a partir das 16h30, no turno da tarde.
O Chefe de Sala dará as seguintes instruções:
- Peço a atenção de todos, por favor.
- A partir de agora, vocês poderão sair.
- Quando finalizarem a prova, levantem o braço
e aguardem, que irei até a mesa de cada um.
- Vocês deverão entregar os Cadernos de
Questões e seus Cartões-Resposta. Não é
permitido levar os Cadernos de Questões.
- Também irão assinar a Lista de Presença e depois
deverão deixar a sala de provas com todos os
seus pertences.
- O Envelope Porta-Objetos só poderá ser aberto
fora do local de aplicação.
- Após entregar seu material de prova, vocês não
poderão utilizar o mesmo banheiro dos Partici-
pantes que ainda estão realizando o Exame.
• Ir até a mesa do Participante para conferir se ele as-
sinou o Cartão-Resposta, recolher seu Caderno de
Questões e seu Cartão-Resposta, solicitar sua assi-
natura na Lista de Presença e, em seguida, liberá-lo.
ÚLTIMOS 30 MINUTOS ANTES DO TÉRMINO DAS CONFERÊNCIA DOS MATERIAIS EM SALA
PROVAS CHEFE DE SALA
• Conferir se os Cartões-Resposta dos Participantes au-
CHEFE DE SALA
sentes foram destacados dos Cadernos de Questões.
SALAS DE ATENDIMENTO TURNO DA TURNO DA •  as salas com provas de duas áreas, organizar os
N
ESPECIALIZADO MANHÃ TARDE Cartões-Resposta dos Participantes em duas pilhas
(uma para cada área). Todos devem ser organizados
pelo número sequencial, incluindo os dos Participan-
SEM tempo adicional 12h30 20h tes ausentes, checando-se os nomes e a quantida-
de pela Relação de Participantes por Tipo de Prova.
IMPORTANTE! As pilhas podem ficar com tamanhos
COM tempo adicional 13h30 21h diferentes, já que pode haver número diferente de
Participantes em cada área.
• Verificar se os Cartões-Resposta dos Participantes
Dar o seguinte aviso: presentes e ausentes conferem com os respectivos
- Faltam 30 minutos para o término das provas e nomes da Lista de Presença e complementar as mar-
NÃO haverá tempo extra para o preenchimento do cações (PRESENTE, AUSENTE e SALA EXTRA), se
necessário.
Cartão-Resposta.
• Conferir se os Participantes preencheram e assina-
ram os Cartões-Resposta. Preencher no Cartão-Res-
TÉRMINO DAS PROVAS: posta o campo exclusivo para o Chefe de Sala no
caso de Participantes ausentes e no caso de Partici-
CHEFE DE SALA pantes presentes que deixaram o Cartão-Resposta/
Folha de Redação em branco. Neste último caso, fa-
zer também o registro no campo 5 da Ata de Sala.
SALAS DE ATENDIMENTO TURNO DA TURNO DA
ESPECIALIZADO MANHÃ TARDE • Conferir se todos os Cadernos de Questões foram
devolvidos.
SEM tempo adicional 13h 20h30 • Finalizar o preenchimento da Ata de Sala e assiná-la.
CHEFE DE SALA, COM AUXÍLIO DO APLICADOR
COM tempo adicional 14h 21h30 ESPECIALIZADO
• Conferir se todos os Cartões-Resposta foram des-
tacados dos Cadernos de Questões.
• Informar o término das provas para os Participantes.
• Guardar os materiais de sala conforme a orienta-
• Solicitar que interrompam a prova e fechem os Ca- ção das etiquetas dos envelopes e preenchê-las.
dernos de Questões. Caso o Participante se recuse
• Conferir se os Participantes preencheram e assina-
a entregar o CartãoResposta, não discuta com ele.
ram a Declaração de Atendimento Especializado.
Registre a informação na Ata de Sala e informe a
ele esse registro. • Preencher o campo exclusivo para o Chefe de Sala
na Declaração de Atendimento Especializado, se
for o caso.
IMPORTANTE!
• Colocar os Cadernos de Questões utilizados e não
• O Aplicador Especializado poderá auxiliar o Parti- utilizados no envelope plástico de provas.
cipante, caso necessário, na assinatura da Lista de
Presença. Para isso, deverá indicar o local com linha • Separar as sobras de Envelopes Porta-Objetos.
guia, que poderá ser uma régua, um assinador, uma • Entregar os materiais na Coordenação.
matriz vazada, um cartão resistente ou, ainda, um
• Acompanhar a conferência na sala de Coordena-
papel dobrado várias vezes. O Aplicador nunca de-
ção para certificar-se de que foi tudo devolvido de
verá assinar pelo Participante.
forma correta.
• Após o término das provas, todos os Participantes
com deficiência que solicitaram algum recurso ou
auxílio na inscrição deverão preencher a Declaração
de Atendimento Especializado. Caso necessário, o
Chefe de Sala poderá auxiliar o Participante no pre-
enchimento. O Aplicador especializado deve sair da
sala nesse momento.
•  horário de saída dos Participantes de Atendimen-
O
to Especializado do turno da manhã (14h) é muito
próximo do horário de abertura dos portões no tur-
no da tarde (14h30). Por esse motivo, é fundamen-
tal que o Fiscal Volante acompanhe a saída desses
Participantes, para garantir que todos estejam fora
do local de aplicação antes da entrada dos Partici-
pantes do turno da tarde.

ENCCEJA 2018 7
 GLOSSÁRIO elementos químicos

GLOSSÁRIO de símbolos

GLOSSÁRIO de letras gregas

8 ENCCEJA 2018