2°Convertir cada frecuencia en grados para conocer la amplitud del Angulo con el que se
va a trabajar.
Para sacar el intervalo de clase se toma en cuenta el dato mayor (dm) al cual se le
suma el tamaño de intervalo que es de 14 y solo se le resta 1 de variación
Tomando en cuenta que son 6 intervalos. Para sacar la frecuencia porcentual se
multiplica la frecuencia por 100 entre la suma total de datos (frecuencia)
FRECUECIA X 100/154
Para sacar la amplitud de datos multiplicas la
frecuencia por 360 entre el número total de
datos
FRECUENCIA X 360
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# TOTAL DE DATOS
*Ejemplo: Al realizar un estudio sobre el color de gelatinas que vende don chuy se
obtuvieron los siguientes datos:
Ejemplo
El jefe de una empresa pregunta a sus empleados cuando prefieren disfrutar de sus
vacaciones. Les ofrece cinco quincenas.
Con las respuestas de los 290 trabajadores, construye una tabla: