¡BIENVENIDOS AL

CALENDARIO MATEMÁTICO!
“Un reto para cada día”

JEC 2018
¿Qué es el Calendario matemático?
 ¿Qué es Calendario matemático?

 El Calendario Matemático es un recurso que te servirá de apoyo al desarrollo de las

competencias en el área de matemática.

 Se trata de un organizador con actividades matemáticas lúdicas, retadoras, motivantes

e interesantes que se presentan a manera de juegos, acertijos, lecturas, historia e
incluye también problemas de tipo Olimpiada matemática.

 El Calendario Matemático ha de significar: “Un reto para cada día, una oportunidad de
aprender”, en este sentido, encontrarán variadas actividades y recursos, con los que
vivenciarán un aprendizaje sencillo, divertido, retador, del que podrán disfrutar, tú, tus
estudiantes y familiares y todas aquellas personas con quien deseen compartirlo.
¿Qué esperamos lograr?
 ¿Qué esperamos lograr?

• Desarrollar las competencias matemática a través de la resolución de problemas en el área

de Matemática, a través de actividades lúdicas, retadoras, y de indagación en los estudiantes
de Educación Secundaria.

• Proveer a docentes y estudiantes de un recurso de apoyo, con actividades matemáticas de

contexto diverso, y artículos de historia y literatura matemática para el desarrollo de las
competencias del área propuestas en el Currículo Nacional.

• Promover el interés y valoración de la Matemática en los estudiantes en el desarrollo de

actividades matemáticas de alta demanda cognitiva.

• Promover estrategias de movilización para la mejora de los aprendizajes de Matemática en la

institución educativa.
¿Cómo accederán a este recurso?
 ¿Cómo accederán a este recurso?

 Encontrarás en esta plataforma, un calendario matemático para el 1ero y 2do grado (VI
Ciclo) y uno para el 3ero, 4to y 5to grado (VII Ciclo), correspondientes a los meses de
mayo y junio.
 Posteriormente, estos calendarios se elaborarán en cada institución educativa, y por
cada grado. Para ello, a manera de recurso de apoyo, en la plataforma, se cargarán
algunas actividades, y enlaces de sitios web que permitirán el acceso a otras
herramientas y experiencias.
¿Qué tipo de actividades contiene?
 ¿Qué tipo de actividades contiene?

 Historia de la matemática. Una visión de la matemática a partir del contexto histórico,

para la mejor comprensión de los conceptos, interrelaciones, leyes y principios
matemáticos.
 Literatura matemática. La matemática es como la literatura, con ello se intenta un
disfrute de las matemáticas sus complejas relaciones como se evidencian en : novelas,
lecturas y escritores matemáticos.
 Matemática recreativa. Estrategias lúdicas aplicadas en el desarrollo de procesos
lógicos, de pensamiento crítico y autónomo.
 Olimpiadas matemáticas. Promover espacios para el desarrollo del pensamiento
lógico, creativo y la toma de decisiones, así como el surgimiento de jóvenes talentos.
¿Cuál es su estructura?
Formato de
calendario
¿Cuál es su estructura?
mensual.

Actividad o
estrategia Actividades
base de la de tipo de
semana: tipo lúdico, de
caracteriza la juego, reto o
estrategia de problema que
cálculo, enfatiza el
procedimien desarrollo de
tos o estrategias.
recursos
que se
enfatizará en
la semana.

Actividades orientadas al desarrollo Reto de Familia: en un juego para potenciar el

aspecto de colaboración y trabajo en equipo a
de las Competencias planificadas en
través de la interacción con los miembros de su
la Unidad.
familia.
RECURSOS
 SUDOKU

Cada espacio de 3x2 casilleros, representa una

“isla”, en la que debes completar en sus espacios
vacíos con números del 1 al 6, con la condición de
que no deben repetirse ninguno, en toda la fila ni
columna.

¡COMPLETA EL JUEGO Y VENCE EL RETO!

 HIDATO

En el tablero de 3x3 se han ubicado algunos

números del 1 al 9, pero faltan algunos.
9
Encontrarás que en este caso, se han resaltado en
círculo los números 1 y 9, esto significa el lugar del
inicio y el del final. 2 8

Se trata ahora de que ubiques los números que

faltan, en los espacios en vacíos, considerando que
1
los números consecutivos deben tener conexión
en dirección vertical, horizontal o diagonal.

¡INTENTA Y GANA EL HIDATO!

 KEN KEN O MATH DOKU

Este juego se forma sobre cuadrículas de 3×3 (la más

pequeña) hasta 9×9 (la más grande). Cada grupo de casillas
delimitadas por un trazo grueso en este caso está por
8+ 8+

colores, que forman una “jaula” o “caja”.

3+ 5+ 7+
En la parte superior izquierda aparece un número seguido
3
de un operador, por ejemplo, en la cuadrícula de 7+ se
2 7+

ubican los números 3 y 4, porque 3+4=7. 2 4

En la cuadrícula única “2” en la esquina superior izquierda, 5+

indica que es solo un casillero con único valor “2”.

Completa los números que faltan en cada “caja” o “jaula”,
de acuerdo al número que aparece en la esquina superior
izquierda en cada caso.
 PROBLEMAS

Problemas sobre juegos.

Para pensar, plantear estrategias,
y explicar procesos y resultados.
ORIENTACIONES PARA LA
IMPLEMENTACIÓN
 ELABORACIÓN DEL CALENDARIO

 El Calendario Matemático se elabora por

cada grado, considerando los desempeños
previstos en su programación curricular.
 De acuerdo al grado de estudios, el/los
docentes del área, se organizan y, luego de
evaluar e identificar las áreas de mejora,
proponen y seleccionan un conjunto de
actividades para el Calendario Matemático
del mes.
 Estas actividades pueden ser
seleccionadas de los recursos albergados
en la plataforma, adaptadas o aplicadas tal
cual, como también otras propias o
extraídas de fuentes diversas,
adaptándolas a su contexto.
 ACCESO AL CALENDARIO:
http://jec.perueduca.pe/?page_id=242#
 TRABAJO COLABORATIVO
 Disponer de un panel para la
exposición permanente del
Calendario Matemático del
mes.

 Animar y motivar a los

estudiantes, al desarrollo de
las actividades del Calendario.

 Proveer de espacios de
intercambio y para exponer
sus dudas y consultas.

 Organizar un espacio de
trabajo para el intercambio de
ideas, procedimientos de
resolución de problemas.
 ¡HAZ CLIC Y ACEPTA EL RETO!

 http://www.sudoku-online.org/extremo.php
 http://servicios.lanacion.com.ar/sudoku-online
 http://www.sudoku-it.com/es/
 http://www.kenkenpuzzle.com/#
 https://krazydad.com/inkies/
 http://www.hidato.com/
 http://www.shockwave.com/gamelanding/hidato.jsp