PRUEBA DE DIAGNÓSTICO CIENCIAS NATURALES

Nivel: 1° BÁSICO Curso: Fecha De Aplicación:

Nombre:

Departamento: Profesor: Coordinadora Académica:

Puntaje Esperado: 46 puntos Puntaje Obtenido: _________ puntos Nota:

I. ÍTEM I: Conocer

1) Colorea el órgano que te permite oler. /2 puntos.

2) Encierra los seres vivos. /4 puntos.

3) Colorea uno o dos cuadros según la cantidad que tengas en el cuerpo. /6 puntos.

4) Une el animal con el alimento que comen. /2 puntos.

2
 5) Une cada animal con producto que se puede obtener de él. /2 puntos.

II. ÍTEM II: Comprender

6) Enumera las imágenes de acuerdo a las etapas de desarrollo de un ser vivo. /4 puntos.

7) Observa esta planta; qué elementos necesita para vivir. Colorea. /4 puntos.

Agua
Luz del sol

Juguetes
Manzanas

Aire
Tierra

8) Observa la imagen ¿Por qué los niños tapan sus oídos? Marca con una X. /2 puntos.

Están jugando Hay mucho ruido

9) ¿Para qué sirve el reciclaje? Marca con una X. /2 puntos.

3
 Para volver a utilizar Para eliminar los desechos

10) Marca con una X. Los animales silvestres viven: /2 puntos.

cerca de las personas. alejados de las personas.

III. ÍTEM II: Aplicar

11) Dibuja una forma de cuidar tu cuerpo. /2 puntos.

12) Dibuja un ejemplo de cada parte de la planta. /3 puntos.

raíz fruto tallo

13) Dibuja el hábitat de los siguientes vivos. /4 puntos.

14) En qué basurero colocarías estos desechos. Une con una línea. /3 puntos.

15) Recorta y pega cada parte del cuerpo según corresponda. /4 puntos.
4
TABLA DE ESPECIFICACIÓN RESUMEN DE HABILIDADES

5
 CANTIDAD DE
Prueba de ÍTEM HABILIDAD
Ciencias PREGUNTAS
Naturales Diagnóstico Ítem I Conocer 5 (1-5)
Ítem II Comprender 5 (6-10)
Ítem III Analizar 5 (11- 15)
TOTAL 15

TABLA DE ESPECIFICACIÓN

FECHA:

PROFESOR:

Nº
CONTENIDO OBJETIVO DE APRENDIZAJE HABILIDAD
PREGUNTA
Función de los
1 Describir la función de los sentidos. Conocer
sentidos.
Seres vivos y materia Diferenciar los seres vivos de la Conocer
2
inerte. materia inerte.
Órganos de los Conocer
Identificar los órganos de los
3 sentidos y su
sentidos y su ubicación.
ubicación.

Reconocer algunas características de Conocer

Alimentación de los
4 los seres vivos referidas a la
animales.
alimentación.
Utilidad de los Identificar productos que se pueden Conocer
5
animales. obtener de animales.
Etapas del desarrollo Enumerar las etapas del desarrollo
6 Comprender
de un ser vivo. de un ser vivo.
Necesidades de las Determinar los elementos que Comprender
7
plantas. necesita una planta para vivir.
Sentido de la Describir situación en la que se ve Comprender
8
audición. afectado el sentido de la audición.
Comprender para qué se realiza el Comprender
9 Reciclaje de desechos.
reciclaje de desechos.
Comprender características de los Comprender
10 Animales silvestres.
animales silvestres.
Hábitos de vida Proponer acciones para cuidar su
11 Aplicar
saludable. cuerpo.
Ejemplificar por medio de un dibujo Aplicar
12 Partes de la planta.
las estructuras de la planta.
Hábitat de los Aplicar
13 Representar el hábitat de animales.
animales.
Relacionar distintos desechos con el Aplicar
14 Reciclaje de desechos. contenedor de reciclaje que
corresponde.
Armar cuerpo de niño o niña Aplicar
15 Conciencia corporal. colocando las partes en el lugar
indicado.