Anda di halaman 1dari 3

LEMBAR KERJA SISWA

Kelompok :
Nama kelompok :

Judul Kegiatan : Menganalisis Momentum Sudut pada Gangsing


Jenis Kegiatan : Kerja Kelompok
Tujuan Kegiatan :
1. Peserta didik dapat menganalisis momentum sudut pada gangsing
dengan tepat.
2. Peserta didik dapat melakukan percobaan tentang momentum
sudut pada gangsing dan dapat menyajikan hasil diskusi tentang
momentum sudut pada gangsing dengan terampil.
Langkah Kegiatan
1. Buatlah kelompok yang beranggotakan 4-5 peserta didik
2. Bacalah prosedur percobaan dibawah ini dengan cermat!
a. Siapkan seperangkat gangsing (gangsing yang telah diketahui massanya), penggaris,
stopwatch.
b. Ukur diameter gangsing.
c. Putar gangsing bersamaan dengan menekan stopwatch sebagai pencatat waktunya.
Catatlah hasilnya pada tabel di bawah ini!

Massa Gangsing Diameter Gangsing Waktu Gangsing berputar

3. Untuk mengurangi kesalahan saat melakukan percobaan ajukan pertanyaan kepada


gurumu, jika kamu belum memahami prosedur percobaan di atas.
4. Cobalah lakukan percobaan sesuai dengan prosedur percobaan di atas!
5. Berdasarkan hasil percobaan yang telah dilakukan, diskusikanlah permasalahan di bawah
ini.
a. Mengapa ketika tangan penari balet direntangkan, gerakan memutar mereka
cenderung lebih lambat dan mengapa ketika tangan penari tersebut dirapatkan atau
didekapkan, gerakan memutar mereka cenderung lebih capat?
b. Bagaimana pernyataan hukum kekekalan momentum sudut?
c. Hitunglah momentum sudut dari percobaan diatas!
6. Presentasikan hasil percobaan dan diskusimu di depan kelas!
Jawaban
Kunci Jawaban
1. Karena penari mendekap (menarik) tangannya mendekati tubuh untuk memperkecil
momen inersia sehingga ia berputar dengan cepat, kemudian penari merentangkan kedua
tangannya untuk memperbesar momen inersianya sehingga ia berputar lebih lambat lalu
berhenti.
2. Pernyataan hukum kekekalan momentum sudut yaitu “ jika momen gaya yang bekerja
pada sebuah sistem adalah nol, maka momentum sudut total sistem adalah konstan atau
tetap”.
3. Data dari percobaan
Rumus :

m= g  kg
d = cm  r = cm  m
 2
   rad/s
t T
r
L = m.r2. 