Drs. Matrisoni, M.Si www.matematikadw.wordpress.

com

ALL ABOUT
VEKTOR
 3 titik yang segaris ( kolinier)
A. Pengertian
A B C
A (a1 , a2,
O a3) AB // BC // AC maka AB = k AC dll
 a1   Perbandingan vektor
 
 OA  a  a 1 i  a 2 j  a 3 k   a 2 
a  A m P n B
 3
disebut vektor posisi titik A.
b. Vektor x vektor
 a  a 21  a 22  a 23
 Dot Product : Perkalian 2 buah vektor
(panjang vektor a ) yang menghasilkan bentuk skalar.
a  b  a b . cos 
 b1 a 1 
  = a1.b1 + a2.b2 + a3.b3
 Vektor AB  b  a  b 2 a 2 
 b 3 a 3 
A (a1 , a2 , a3) B (b1 , b2 , b3) Menghitung sudut  :
ab
 Vektor a  b , bila panjang dan arah kedua Cos   ,   ( a , b)
a b
vektor sama.
Jadi bila a  b ,maka
  90 0 ( a  b) maka a  b  0
a b
berlaku juga a  b
 = lancip maka ab  0
 Vektor a   b ,
bila a  b dan kedua vektor mempunyai  = tumpul maka ab  0
arah yang berlawanan.
Cross Product : Perkalian 2 buah vektor
a b

yang menghasilkan bentuk vektor.
B. Operasi vektor i j k c
1. Penjumlahan (+ / – ) c  a x b  a1 a2 a3 b
Jumlah kedua vektor tersebut dinyatakan: b1 b2 b3
 a 1  b1  a
  ab Dimana c  a dan c  b.
 a  b   a 2 b 2 
a x b  a b sin 
 a b 
 3 3
2 2
a  b  a  b  2 a . b .cos
C. Proyeksi vektor

 Perkalian
a. Konstanta x vektor
Bila a = (a1, a2, a3 ) dan k = konstanta real Vektor c hasil proyeksi a pada b
maka k a = (k.a1, k.a2, k.a3)
a b
Secara geometri : Proyeksi Skalar Orthogonal : c 
b
a 3a
a b
Proyeksi Vektor Orthogonal : c  .b
VEKTOR

2
b
 Kesejajaran
 a sejajar b maka a = k . b Soal-soal latihan :
b =n. a    
1. Jika p, q, r, dan s berturut-turut adalah
vektor posisi titik-titik sudut jajaran genjang

PQRS dengan PQ sejajar SR, maka s 

Mastermath sonny M a t e m a ti k a SMA |1

Drs. Matrisoni, M.Si www.matematikadw.wordpress.com

  
a. p  q  r
   
b. p  q  r 7. Diketahui vektor-vektor a  x î  yĵ  5k̂ ,
  
c. pq r b   î  2ˆj  (3x  2) k̂ dan
    
d. pq r 
   c  2 yî  ĵ  7 k̂ . Jika a dan c masing-
e. pq r 
masing tegak lurus pada b , maka
 
2. Di ket ah u i

a  7 î  8 ĵ dan P(1, –2).
 (7a  c)  ...
1
4

Jika  PQ || a | dan

berlawanan arah a.  2 î  21 ĵ  35k̂
PQ
b.  8î  20 ĵ  28k̂
dengan a , maka koordinat titik Q adalah …
a. (6,10) c. 2î  5 ĵ  7 k̂
b. (6, –10) d.  2î  5 ĵ  7 k̂
c. (6, – 6)
e. 2î  11
ĵ  7 k̂
d. (8,10) 2

e. (8, –10) 
8. Diketahui vektor-vektor a  (1, 3, 3) ,
  
3. Diketahui vector a  4î  5 ĵ  3k̂ dan titik b  (3, 2, 1) dan c  (1,  5, 0) . Sudut
   
P(2,1,3). Jika panjang 
PQ sama dengan antara vektor (a  b) dan a  c adalah …
  a. 30o
panjang a dan PQ berlawanan arah
b. 45o

dengan a , maka koordinat Q adalah c. 60o
a. (2,4,0) d. 90o
b. (2, 4,0) e. 120o
c. (6, 6,6)

d. (6,6,6,) 9. Bila vektor a  p î  2ˆj  qk̂ , vektor
  
e. (6,0,.0) b  (q  2) î  2 ĵ  3k̂ , dan a   b , maka

a =
4. Diketahui titik-titik P(–3,–1,–5), Q(–1,2,0)
dan R(1,2, –2). Jika 
PQ  a dan a. î – 2 ˆj – 3 k̂
  
QR  PR  b , maka a  b = … b. – î – 2 ˆj – 3 k̂
a. 16 c. 2 î – 4 ĵ – 3 k̂
b. 22 d.  2î  4ˆj  6k̂
c. 26 e.  3î  6 ĵ  9k̂
d. 30
e. 38  
10. Di ket ah u i a  3î  2ˆj , b   î  4 ĵ ,
   
 dan r  7̂i  8 ĵ . Jika r  ka  mb , maka
5. Dib e ri ka n ve kt o r OA  î  ĵ  2k̂ ,
 km …
OB  î  2ˆj  3k̂ . Titik P pada garis AB, a. 3
 
sehingga  AP  =  OB . Maka OA 
  b. 2
AP c. 1
=… d. – 1
a. 5 7 e. – 2
b. 4 7
c. 3 7 11. Diketahui t it i k P(1, – 2, 5 ), Q(2, – 4, 4 )

d. 2 7 d an R(–1,2,7), PQ = …
e. 7 a.

3 QR
 2 
6. Diketahui vektor satuan u  0.8î  aĵ Jika b. QR
 3
vektor v  b î  ĵ tegak lurus u maka ab=
1 
VEKTOR

a. 
18 c. QR
20 3
b. 
15 1 
20 d.  QR
3
12
c.  
20 e.  3 QR
9
d. 
20

e. 
8 12. Diketahui a  2î  xĵ  yk̂ ,
20 
b  yî  2ˆj  zk̂ ,
M a t e m a ti k a SMA |2
Drs. Matrisoni, M.Si www.matematikadw.wordpress.com

           
c  x î  zĵ  2k̂ . Jika a  b  c , maka … 18. a =– i +4 j, b =2 i + j, c =3 i –4 j
a. x = 1, y = 3, z = 3 dan   
x = p a + q b dengan p dan q
b. x = 3, y = 3, z = 1 bilangan real yang tidak nol. Jika 
x sejajar
c. x = 1, y = 1, z = 1 
c , maka p dan q memenuhi hubungan …
d. x = 3, y = 1, z = 1
e. x = 1, y = 1, z = 3 a . 8 p – 11 q = 0
b . 8 p + 11 q = 0
  c . 11 p – 8 q = 0
13. Vektor PQ = (2,0,1) dan vektor PR = d . 11p + 8q = 0
1  e . 11p + 8q = 0
(1,1,2). Jika PS  PQ , maka vektor RS
2
19. A=(–1,5,4); B=(2,–1,–2) dan C=(3,p,q). Jika
=…
titik-titik A, B dan C segaris, maka nilai-nilai
a. (0,–1,– 3 ) p dan q berturut-turut adalah…
2
a. –3 dan –4
b. (–1, 0 , 3 ) b. –1 dan –4
2
2 c. –3 dan 0
c. ( 3 ,1, 0) d. –1 dan 0
e. 3 dan 0
d. ( 1
2 , 0, 1) 20. Jika vektor  
a dan vektor b membentuk
e. (1, –1, 1)
sudut 60o,   

a  = 4 dan  b  = 3, maka a (
 
14. Ditentukan titik-titik P(–1,5,2) dan Q(5,– a – b )=…
PT a. 2
4,17). Jika T pada ruas garis PQ dan QT  2 b. 4
, maka vektor posisi titik T adalah … c. 6
a. (3,–1,11) d. 8
b. (2,–1,12) e. 10
c. (2,0,11)  
21. Jika a = (2,k) dan b = (3,5) dan ( a , b )
 

d. (3,1,12)
e. (3, 1,12) =

4 , maka konstanta positif k adalah =
3 5 a. 1
15. Jika titik P( 2 , 2 , 1), Q(1,0,0) dan R(2,5,a) 4
terletak pada satu garis lurus, maka a = … 1
b.
a. 0 2
1 c. 2
b. 2 d. 4
c. 1 e. 8
d. 2 22. Ji ka
 

5 OA  î  k̂ , OB  ĵ  k̂ d an
e. 2 
OC  cˆj  4k̂ dan ABC = 60 , maka c = …
o

a. 3
b. 2
c. 1
16. Agar kedua vektor  a = (x,4,7) dan

b =
d. –1
(6,y,14) segaris, haruslah nilai x – y = … e. –2
a. –5
b. –2
23. Sebuah vektor  x dengan panjang 5
c. 3
d. 4 membentuk sudut lancip dengan vektor
 
e. 6 y = (3,4). Bila vektor x diproyeksikan ke

vektor y , Panjang proyeksinya 2 satuan.
17. A=(–1,5,4); B=(2,–1,–2) dan C=(3,p,q). Jika Vektor 
x tersebut adalah …
titik-titik A, B dan C segaris, maka nilai-nilai
VEKTOR

2 11
p dan q berturut-turut adalah… a. (1,2) atau ( 5 , 5 )
a. –3 dan –4 2 11
b. –1 dan –4 b. (2,1) atau ( 5 , 5 )
c. –3 dan 0 4 3
c. (1,2) atau ( 5 5 ,– 5 5 )
d. –1 dan 0
e. 3 dan 0 3 4
d. (2,1) atau ( 5 5,5 5)

Mastermath sonny M a t e m a ti k a SMA |3

Drs. Matrisoni, M.Si www.matematikadw.wordpress.com

2 11 4 3  
e. ( 5 , 5 ) atau ( 5 5 ,– 5 5) diagonal AB. Jika a  OA = dan b  OB ,

maka CP = …
24. Vektor  
z adalah proyeksi vektor x = (– 3 1 2
 a. a b
,3,1) pada vektor y = ( 3 ,2,3). Panjang 3 3
vektor 
z =… 1 2
1 b. a b
a. 3 3
2
b. 1 1 2
c.  a  b
3 3 3
c. 2 1 2
d. 2 d.  a  b
5
3 3
e. 2 2 1
e.  a  b
3 3
25. Diketahui titik-titik P(2,3,0), Q(3,–1,2) dan

R(4,–2,–1). Panjang proyeksi vektor PQ 29. O adalah titik awal.
 
pada vektor PR adalah Jika a adalah vektor posisi titik A
1 
a. b adalah vektor posisi titik B
2 
1 c adalah vektor posisi titik C
b.
3     
CD  b , BE  a dan DP  OE , maka
2
c. vektor posisi titik P adalah …
3  
2 a.  a  2b  c
d.   
3 b. a  2b  c
  
6 c.  a  2b  c
e.   
3 d. a  2b  c
  
e.  a  2b  c

26. Diketahui titik-titik P1 = ( 1, 2, 2) , P2 = 30. Diketahui persegi panjang ABCD dan P, Q, R S

( 0, 1, 0) dan P3 = (2,–1,–1), maka panjang berturut-turut merupakan titik tengah AB,
   
proyeksi vektor P1P3 pada vektor P1P2
BC, CD dan DA. Jika AB  a , dan AC  b ,
maka PQ  PC  PD  PS  ...
sama dengan …  
8 19 a. 3 a  2 b
a. 19
 
10 b. 3 b  2 a
b. 19 19  
c. 3( b  a )
4
c. 3 6  
d. 3( a  b )
5
d. 3 6 
e. 3( a + b )


5
e. 3
31. Diketahui persegi panjang OACB dan D titik
tengah OA. CD memotong diagonal AP di P.
27. Diketahui titik A(1,–2, –8) dan t it i k B(3, – 
Jika OA  a , dan OB  b , maka OP =


4,0). Titik P terletak pada p er p an j an ga n


AB sehingga AP  3PB . Jika p vektor …

a. 1 
(a +b)

posisi titik P, maka p = 2
a. 4î  5 ĵ  4k̂ d. 1  
b. (a +b)
4 î  5 ĵ  4 k̂ 3
VEKTOR

b.  ˆj  12 k̂ e. c. 2  1 
3 a +3 b
 3î  ĵ  12k̂
d. 1  2 
c.  î  5 ĵ  2 k̂ 3 a +3 b

e. 1  2 
28. Pada persegi panjang OACB, D adalah titik 2 a +3 b
tengah OA dan P titik potong CD dengan

M a t e m a ti k a SMA |4
Drs. Matrisoni, M.Si www.matematikadw.wordpress.com

32. Titik P adalah pusat segienam beraturan 1 

a.
ABCDEF. Jika PA  a
   
dan CD  b , maka 4 u
1 
 b.
FD = 2 u
  c. 
u
a. a 2b
d. 2 
u
 
b.  a  2 b e. 4 
u
 
c. 2a + b
 
d. 2 a  b 37. Pada segiempat sembarang OABC, S dan T
  masing-masing titik tengah OB dan AC. Jika
e. 2 a  b   
u  OA , v  OB dan w  OC , maka

ruas garis berarah ST dapat dinyatakan
33. ABCDEF adalah segienam beraturan dengan
dalam   
u , v dan w sebagai …
pusat O. Bila  
AB dan BC masing-masing B
dinyatakan dengan u dan 
 
v , maka CD C
sama dengan S
a.
  T
u + v
 
b. u  v O A
 
c. 2v  u 1  1  1 
a. + +
  2 u 2 v 2 w
d. u 2 v 1  1  1 
b.  + +
 
2 u 2 v 2 w
e. v  u
1  1  1 
c.  +
2 u 2 v 2 w
34. D i b e r i k a n se gi e na m beraturan
  1  1  1 
ABCDEF. J i ka AB  u d an AF  v, d. + 
2 u 2 v 2 w
m a k a AB  AC  AD  AE  1  1  1 
 e.  +
a. u 2 u 2 v 2 w
 
b. 2 u + 2 v 
38. Jika a  2î  ĵ  3k̂ dan
  
c. 4 u + 4 v b  4î  2 ĵ  6k̂ , maka …
  
d. 5 u + 5 v (1)  
a +b = 14
  
e. 6 u + 6 v (2)  
a : b =1:2

(3) 
a  b = –28
35. Pada se git i ga ABC,E adalah titik tengah

BC dan M adalah titik beratsegitiga (4) 
a // b
tersebut. Jika
 
u  AB dan v  AC , maka ruas garis
 x  2 
berarah ME dapat dinyatakan dalam 
u 39. Diketahui vektor 
a =
 3  dan 
=  6

dan v sebagai … 2 b
 3 
   
1  1  sama panjang. Dengan demikian, kedua
a. +
6 u 6 v C
vektor itu…
1 1  (1) membuat sudut lancip
b.  6 u + 6 v
M E (2) membuat sudut tumpul
1  1  (3) berimpit
c. u  v
6 6 A (4) saling tegak lurus
1  1  B
d. 
6 u 2 v
VEKTOR

1 1  40. Diketahui persegi panjang OABC dengan

e.  6 u + 2 v
panjang OA = 12 dan AB = 5. Jika  
OA = u
36. Pada segiempat sembarang ABCD, S dan T dan    
OB = v , maka u . v = …
masing-masing titik tengah AC dan BD. Jika a. 13

u  ST , maka AB  AD  CB  CD dapat b. 60
C
dinyatakan dalam u sebagai c. 144
B
Mastermath sonny S M a t e m a ti k a SMA |5
D

T
A B
Drs. Matrisoni, M.Si www.matematikadw.wordpress.com

d. 149 4
c.
e. 156 3
d. 9
16
 
41. Jika vektor dan vektor membuat
a b
e. 16
0  
sudut 60 ,  a  = 2 dan | b | = 5, maka  
a (b
9
+a ) sama dengan  
47. a  3x î  xˆj  4k̂ , b  2î  4ˆj  5k̂ dan
a. 5 
b. 7 c  3î  2 ĵ  k̂ . Jika 
a tegak lurus pada
  
c. 8 b , maka a – c sama dengan …
d. 9 ˆ
a. –33 î – 8 j – 5 k̂
e. 10
b. –27 î – 8 ˆj – 5 k̂
42. Panjang vektor  
 
a , b dan a + b berturut-
c. –27 î – 12 ĵ – 5 k̂
turut adalah 12, 8, dan 4 7 . Besar sudut
d. –33 î – 12 ĵ – 5 k̂
antara  
a dan b adalah …
e. –33 î + 8 ĵ – 5 k̂
a. 45o
b. 60o 
c. 90o 48. Diketahui vektor-vektor a  2î  4 ĵ  3k̂ ,
 
d. 120o b  x î  2 ĵ  4 k̂ , c  5î  3 ĵ  2k̂ dan
e. 150o 
d  2î  zˆj  xk̂ . Jika vektor a tegak lurus



 vektor  b dan vektor c tegak lurus vektor
43. Jika besar sudut antara vektor p dan vektor   
 o   d , maka a – b = …
q adalah 60 , panjang p dan q masing-
 a. – 6 ˆj – k̂
masing 10 dan 6, maka panjang vektor p –
 b. 4 î – 2 ĵ – k̂
q = …
c. 6 ˆj – k̂
a. 4
b. 9 d. – 2 î – k̂
c. 14 e. 4 î – 6 ĵ – k̂
d. 2 17

e. 2 19 49. Diketahu i vektor-vektor u  2î  ĵ  2k̂ dan

v  4 î  10 ĵ  8k̂ . Vektor u + c v


44. Garis g melalui A(2,4,–2) dan B(4,1,–1),

sedangkan garis h melalui C(7,0,2) dan D(8,2, akan tegak lurus pada vektor 
u jika c = …
–1). Besar sudut antara g dan h adalah a. 1
a. 00 b. –2
b. 300 1
c. – 2
c. 450
1
d. 600 d. 2
e. 900
e. –1

45. Jika sudut antara vektor a  î 
2 ĵ  pk̂ 50. Diketahui P(a,0,3), Q(0,6,5) dan R(2,7,c).
 0
dan b  î  2 ĵ  pk̂ adalah 60 , maka p =  
Agar vektor PQ tegak lurus QR , haruslah
1 1 nilai a – c =…
a.  2 atau 2
a. –3
b. 1 atau 1 b. –2
c.  2 atau 2 c. 2
d.  5 atau 5 d. 3
1 1 e. 5
e.  5 atau 5
2 2
VEKTOR


51. Diketahui vektor a =(2, 1, 2) dan
 
46. Jika OA = (1, 2), OB = (4,2), dan  = (    
b = (4,10,8). Agar vektor x = a  k b
 
OA , OB ), maka tan = … 
tegak lurus dengan b , maka nilai k adalah
a. 3 1
5 a.  10

b. 3 1
4 b.  8

M a t e m a ti k a SMA |6
Drs. Matrisoni, M.Si www.matematikadw.wordpress.com

1 1
kali panjang vektor 
, maka nilai y
c. 6 2 b

1 adalah …
d. 8 a. 2 – 2 3 atau 2 + 2 3
1 b. 1 – 3 atau –1 + 3
e. 10
c. –2 – 2 3 atau –2 + 2 3
52. Diketahui vektor   d. – 4 ( 1– 3 ) atau 4(1 – 3 )
u = (2,–1,1) dan v = (–
 e. 4 3 atau –4 3
1,1,–1). Vektor w yang panjangnya 1,
tegak lurus pada u dan tegak lurus pada 

v 57. Diketahui vektor

u  î  ˆj  k̂ ,
adalah …  
v  î  ˆj  2k̂ dan w  3î  k̂ . Panjang
a. (0,01)
1 1 proyeksi vektor  
v + w pada vektor u

b. (0, 2 2,
2 2)
sama dengan …
1 1 2
c. (0, 2 2 , 2 2) a. 3 2
2 1 2 b. 2 2
d. (– 3 , 3 , 3 )
2 1 2 c. 4 3
e. ( 3 , 3 ,– 3 ) 4
d. 3 3

53. Ji ka ve kt o r t a k no l 
a dan b memenuhi 2
     
e. 3 3
| a  b | = | a  b | maka vektor a dan b
....
58. Proyeksi vektor  
a = (–3,0,0) pada vektor b
a. Membentuk sudut 90o
yang se ja ja r tetapi b er la wa n an ar ah
b. Membentuk sudut 60o
dengan vektor (1,–2, –2) adalah …
c. Membentuk sudut 45o
a. (–1, 0, 0)
d. Searah
1 2 2
e. Berlawanan arah b. (– 3 , 3 , 3 )
1 2 2

54. Di ket ah u i U dan V vektor tak nol
 c. ( 3 ,– 3 ,– 3 )
sembarang, W  V | U |  U | V | . Jika  =  1 2 2
d. (– 3 , 3 , 3 )
   
(U ,W ) dan  = ( V , W ), maka …
e. (– 3 , 0, 0)
a.  –  = 90 o

b.  +  = 90o

c.  =  59. v e k t o r u  3î  4 ĵ  xk̂ d an ve kt o r
d.  –  = 90o 
v  2î  3ˆj  6k̂ . Jika panjang proyeksi u


e.  +  = 180o
55. Diberikan matriks dan vektor-vektor sebagai pada 
v adalah 6, maka x =
berikut: a. 8
2 2  1  b. 10
 2 1  ,   2  ,  p c. 12
A= a = b =  
3 2   2  q d. 4
    e. 6
dan A T menyatakan transpose dari A.

Jika vektor AT  a tegak lurus dengan
60. AB C D adalah sebuah be la h ket u pa t .

vektor b , maka nilai p sama dengan  
Jika AD  u , AB  v  dan besar sudut BAD
a. q
adalah , maka akan selalu :
b. –q
c. 2q (1) u tegak lurus pada v


d. –2q (2)  u + v  = 2 u  atau  

    
u + v =2v 
e. 3q (3) proyeksi   
u pada v adalah u sin 
VEKTOR

(4)   
u + v tegak lurus u – v


 3  2
56. Diketahui    2  dan   y  . Bila
a = =
 
 1  b
  2
panjang proyeksi  
a pada b sama dengan

Mastermath sonny M a t e m a ti k a SMA |7