SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK PGRI JATIWANGI

Bidang Keahlian Semua Bidang Keahlian
Program Keahlian : Semua Program Keahlian
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Durasi (Waktu) : …. JP
KI-1 (Sikap Spiritual) : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI-2 (Sikap Sosial) : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran, damai), responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat,
penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian PPKn
pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian PPKn
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan
gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Page | 1
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
1 2 3 4 5 6
1.21 Menghayati 1.21.1 Menghargai perbedaan Kasus-kasus 10 JP  Mengamati Sikap:
perbedaan sebagai anugerah Tuhan pelanggaran gambar /tayangan  Observasi/
sebagai anugerah yang Maha Esa dalam hak dan vidio/film dan atau Jurnal tentang
Tuhan yang rangka menghindari pengingkaran membaca berbagai sikap spiritual
Maha Esa dalam pelanggaran hak dan kewajiban sumber (buku, dan sosial
rangka pengingkaran kewajiban warga Negara: artikel, media cetak
( religious,
menghindari warga negara dalam 1. Makna Hak maupun elektronik)
pelanggaran hak kehidupan berbangsa dan dan dengan penuh rasa proaktif,
dan bernegara Kewajiban syukur dan rasa kerjasama,
pengingkaran 1.21.2 Menghayati perbedaan Warga ingin tahu untuk disiplin,
kewajiban warga sebagai anugerah Tuhan Negara mengidentifikasi tanggung
negara dalam yang Maha Esa dalam 2. Substansi dan merumuskan jawab, toleran
kehidupan rangka menghindari Hak dan pertanyaan/masa- dan sikap
berbangsa dan pelanggaran hak dan Kewajiban lah dengan lainnya yang
bernegara pengingkaran kewajiban Warga menggunakan LOTs relevan) dalam
warga negara dalam Negara dan HOTs tentang KBM
kehidupan berbangsa dan dalam nilai-nilai Pancasila
 Peniliaian diri
bernegara Pancasila terkait kasus-kasus
3. Kasus pelanggaran hak  Penilaian antar
2.21 Proaktif 2.21.1 Responsif dalam Pelanggaran dan pengingkaran teman
menghindari menghindari pelanggaran Hak dan kewajiban warga
pelanggaran hak hak dan pengingkaran Pengingkara Negara Karakter:
dan kewajiban warga negara n Kewajiban  Mengumpulkan  Observasi/
pengingkaran dalam kehidupan berbangsa Warga data dari berbagai Jurnal
kewajiban warga dan bernegara Negara sumber sumber
negara dalam 2.21.2 Proaktif menghindari 4. Penanganan (buku, artikel, Pengetahuan:
kehidupan pelanggaran hak dan Pelanggaran media cetak  Tes tertulis
berbangsa dan pengingkaran kewajiban Hak dan maupun elektronik)
bernegara warga negara dalam Pengingkara (LOTs dan
dengan proaktif,
kehidupan berbangsa dan n Kewajiban rasa ingin tahu,
HOTs) tentang
bernegara Warga jujur, kerjasama, nilai-nilai
Negara disiplin, tanggung Pancasila
jawab dan toleran terkait kasus-
Page | 2
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
1 2 3 4 5 6
3.21 Menganalisis 3.21.1 Mendeskripsikan makna tentang nilai-nilai kasus
nilai-nilai Hak dan Kewajiban Warga Pancasila terkait pelanggaran
Pancasila terkait Negara kasus-kasus hak dan
dengan kasus- 3.21.2 Mendeskripsikan substansi pelanggaran hak pengingkaran
kasus Hak dan Kewajiban Warga dan pengingkaran
kewajiban
pelanggaran hak Negara dalam Pancasila kewajiban warga
warga Negara
dan 3.21.3 Menganalisis kasus Negara
pengingkaran Pelanggaran Hak dan  Mengolah dan  Pelaporan hasil
kewajiban warga Pengingkaran Kewajiban menganalisis data penugasan
negara dalam Warga Negara tentang nilai-nilai
kehidupan 3.21.4 Menganalisis penanganan Pancasila dengan Keterampilan:
berbangsa dan pelanggaran Hak dan kerjasama dan  Unjuk kinerja
bernegara Pengingkaran Kewajiban tanggung jawab (Pengamatan
Warga Negara terkait kasus-kasus Presentasi)
pelanggaran hak  Portofolio
4.21 Menyaji hasil 4.21.1 Mempresentasikan hasil dan pengingkaran
analisis tentang analisis tentang nilai-nilai
laporan tertulis
kewajiban warga
nilai-nilai Pancasila terkait dengan Negara hasil analisis
Pancasila terkait kasus-kasus pelanggaran  Mengomunikasikan dan atau
dengan kasus- hak dan pengingkaran hasil analisis proyek
kasus kewajiban warga negara tentang nilai-nilai kewarganegara
pelanggaran hak dalam kehidupan berbangsa Pancasila terkait an tentang
dan dan bernegara kasus-kasus nilai-nilai
pengingkaran 4.21.2 Menyaji secara tertulis pelanggaran hak Pancasila
kewajiban warga secara tertulis hasil analisis dan pengingkaran terkait kasus-
negara dalam tentang nilai-nilai Pancasila kewajiban warga kasus
kehidupan terkait dengan kasus-kasus Negara dengan pelanggaran
berbangsa dan pelanggaran hak dan santun, disiplin dan
bernegara pengingkaran kewajiban hak dan
tanggung jawab
warga negara dalam pengingkaran
kehidupan berbangsa dan kewajiban
bernegara warga Negara

Page | 3
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
1 2 3 4 5 6

Jatiwangi, Juli 2018

yanti nurmahatin,S.Sos, S.Pd

Page | 4