Anda di halaman 1dari 11

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SKH An Nur


Mata Pelajaran : Tematik (B. Indonesia, Matematika, SBdP)
Kelas / semester : 2C / 1
Alokasi waktu : 4 x 30 Menit (1 Kali Pertemuan)
Tema : Kegiatan Keluargaku
Sub Tema : Kegiatan Keluargaku pada Siang Hari
Pembelajaran :1

A. Kompetensi Inti
KI.3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KI.4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian


Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
B.Indonesia B.Indonesia
3.3 mengenal teks terima kasih tentang 3.3.1 Mengenalkan tentang pentingnya
sikap kasih sayang dengan bantuan guru mengucapkan terimakasih setelah
atau teman dalam bahasa indonesia lisan melakukan kegiatan di siang hari
dan tulis yang dapat diisi dengan 3.3.2 Melafalkan dan mewarnai kata
kosakata bahasa daerah untuk memba yang berhubungan dengan
ntu pemahaman anggota keluarga
4.3 menyampaikan teks terima kasih
mengenai sikap kasih sayang secara
mandiri dalam bahasa indonesia lisan
dan tulis yang dapat diisi dengan
kosakata bahasa daerah untuk membantu
penyajian.
SBdP SBdP
3.3 mengenal pola irama lagu bervariasi 3.3.1 Menyebutkan judul lagu
4.3 menyanyikan lagu anak-anak sesuai 3.3.2 Menyanyikan lagu “satu-satu aku
isi lagu dengan tepuk bervariasi sayang ibu”
Matematika Matematika
3.1 mengenal bangun datar dan bangun 3.3.1 Menunjukkan salah satu contoh
ruang menggunakan benda-benda yang bangun datar yang digambarkan
ada di sekitar rumah, sekolah atau tempat kegiatan siang hari
bermain 3.3.2 Menghitung bangun datar
4.1 mendeskripsikan bangun datar dan
bangun ruang menggunakan benda-
benda yang ada disekitar rumah, sekolah
atau tempat bermain

C. Materi Pembelajaran
1. Kegiatan yang dilakukan pada siang hari:
1.1 Sholat
1.2 Menonton tv
1.3 Makan siang
1.4 Berkumpul dengan keluarga
2. Mendeskripsikan gambar yang diberikan oleh guru:
2.1 Gambar ayah
2.2 Gambar ibu
2.3 Gambar jam dinding
3. Mewarnai dan berhitung
3.1 Mewarnai tulisan ayah
3.2 Mewarnai tulisan ibu
4. Berhitung dari angka 1-5 dari jam dinding

D. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Awal (15 menit)
1.1 Mengajak semua siswa berdo’a
1.2 Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa
1.3 Menginformasikan sub tema yang akan dibahas tentang “kegiatan dirumah
pada siang hari”
2. Kegiatan Inti ( 90 menit)
2.1 Menanyakan kepada siswa apa saja yang dilakukan pada saat sesudah pulang
sekolah
2.2 Mengajak siswa untuk menyanyikan lagu “satu-satu aku sayang ibu”
2.3 Guru menyampaikan betapa berjasanya kedua orangtua terhadap kita semua
2.4 Guru menjelaskan tentang pentingnya mengucapkan terimakasih setelah
melakukan kegiatan di siang hari
2.5 Guru menanyakan kepada siswa tentang apa saja aktivitas yang dilakukan
bersama orangtua
2.6 Guru mengajak siswa untuk mewarnai tulisan ayah, ibu dan angka 1-5.
3. Kegiatan Penutup (15 menit)
3.1 Guru mengajak siswa untuk menyanyikan lagu “Satu-satu aku sayang ibu”
3.2 Guru menanyakan kepada siswa apa saja yang sudah dipelajari hari ini
3.3 Guru menanyakan dapatkah siswa berhitung dari angka 1-5

E. Media/alat, bahan dan sumber belajar


1. Media/alat: Gambar ayah, ibu dan jam dinding, LCD. Proyektor
2. Bahan: Pensil, LKS.
3. Sumber belajar: Buku siswa kelas 2 SDLB Tema 2 subtema 2

Cibatu, 29 Agustus 2016


Guru Pamong, Praktikan

Sudarti, S.Pd _ Azmy Azizah____


NIP. 196312201988032008 NIM: 41032102131118

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Hj. Yulipah, S.Pd .


NIP. 196001191983032004
Lampiran

Lembar materi pembelajaran


A. Kegiatan yang dilakukan pada siang hari:
Menonton tv
Rahma menonton televisi
Besama ayah dan ibu
Rahma menonton tv sambil di peluk ibu
Rahma sayang pada ayah dan ibu
Kita harus bersyukur
Mempunyai orang tua
Yang menyayangi kita
Makan siang
Berkumpul dengan keluarga
B. Mendeskripsikan gambar yang diberikan oleh guru:
1. Gambar ayah

2. Gambar ibu

3. Gambar jam dinding


4. Berhitung dan mewarnai
5. Mewarnai tulisan ayah

AYAH

6. Mewarnai tulisan ibu

IBU
7. Berhitung dari angka 1-5 dari jam dinding
Satu
Dua
Tiga
Empat
Lima
Penilaian
Rubik menyanyikan lagu “Satu-satu Aku Sayang Ibu”
Sangat Baik Cukup Perlu
No. Nama Siswa Kriteria baik bimbingan
4 3 2 1
1.
2.
3.
Kemampuan
4.
bernyanyi
5.
dengan
6.
tempo
7.
lambat
8.
9.
10.
Jumlah

Keterangan:
1. Sangat baik (4) = memenuhi empat aspek (hafal lirik, nada tepat, tempo tepat
dan ekspresi).
2. Baik (3) = memenuhi tiga dari empat aspek.
3. Cukup (2) = memenuhi dua dari empat aspek.
4. Perlu bimbingan = memenuhi satu dari empat aspek.
𝐧𝐢𝐥𝐚𝐢 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐝𝐢𝐩𝐞𝐫𝐨𝐥𝐞𝐡
𝑱𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒏𝒊𝒍𝒂𝒊 = × 𝟏𝟎𝟎%
𝐧𝐢𝐥𝐚𝐢 𝐦𝐚𝐱
a. Rubik menebalkan tulisan
No. Nama Siswa Kriteria 3 2 1
1.
2. Kemampuan
3. menghubungkan
4. tulisan dengan
5. rapih
6.
7.
8.
9.
10.
Jumlah

Keterangan:
1. Mampu tanpa bantuan =3
2. Mampu dengan bantuan = 2
3. Butuh bimbingan =1
𝐧𝐢𝐥𝐚𝐢 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐝𝐢𝐩𝐞𝐫𝐨𝐥𝐞𝐡
𝑱𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒏𝒊𝒍𝒂𝒊 = × 𝟏𝟎𝟎%
𝐧𝐢𝐥𝐚𝐢 𝐦𝐚𝐱
Lembar kerja siswa
NAMA : ________________________
TANGGAL : ________________________

AYAH
IBU
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KE-1
(RPP)

KELAS IIC/1

Guru Pamong: Sudarti, S.Pd

Disusun Oleh :

AZMY AZIZAH
41032102131118

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR BIASA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS ISLAM NUSANTARA

2016