UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE TECNOLOGíA INFORMáTICA Y
TELECOM-YANAHUANCA

Nº 9 - 04200432
SÍLABO

Ética

I. DATOS GENERALES

1.1 ÁREA:
1.2 CÓDIGO: 17118
1.3 PREREQUISITO: NINGUNO
1.4 SECCIÓN: A
1.5 CRÉDITOS: 3
1.6 EXTENSIÓN HORARIA: HT: 2 HP: 2 TH: 4
1.7 SEMESTRE ACADÉMICO: 2
Desde: 21 de Agosto del 2017 Hasta: 15 de Diciembre del
1.8 DURACIÓN:
2017
1.9 DOCENTE: HERRERA BALVÍN, Avilio Javier
e-mail: javier_herrerabalvin@hotmail.com

II. SUMILLA

La asignatura de ética pertenece al área curricular de formación profesional básica, es de carácter teórico -
práctico y tiene el propósito de fomentar la práctica efectiva y responsable del diálogo crítico (autónomo y
público) y la reflexión del pensar ético-filosófico en la creación de formas de experimentar el mundo (los actos del
hombre), de representarlo (concepciones del mundo) y de actuar en él. Consta de cuatro unidades:

Unidad I: La teoría de los valores y la moral

Unidad II: Doctrinas éticas

Unidad III: Ética, profesión y empresa

Unidad IV: Ética y compromiso social

III. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

3.1 COMPETENCIAS

Asume la practica efectiva y responsable del dialogo critico (autónomo y publico) y la ejerce reflexivamente desde
los principios ético filosóficos en relación a la concreción de las formas, al experimentar el mundo (los actos del
hombre), para representarlos (concepciones del mundo) y de actuar en él.

3.2 CAPACIDADES

1. Analiza el concepto de ética de la persona y establece las relaciones entre las ciencias humanas y la ética como
fundamento del desarrollo equilibrado del ser humano.
2. Reconoce la importancia de los criterios éticos que orientan las acciones en la búsqueda del bien común en la
sociedad.
3. Analiza y evalúa la importancia de la ética aplicada en las organizaciones productivas e identifica las
características de la ética de la empresa.
4. Comprende los principales aspectos éticos en relación a la responsabilidad social

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IV. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES

UNIDAD 1: La teoría de los valores y la moral.

Capacidad: Analiza el concepto de ética de la persona y establece las relaciones entre las ciencias humanas y
la ética como fundamento del desarrollo equilibrado del ser humano.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Indicadores de Instrumentos
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
Logro de Evaluación
Acepta el
contenido del
Expresa con
Dialoga con sus silabo y los
Presentación del claridad las
compañeros el acuerdos
curso y entrega reglas del curso.
contenido del establecidos Lista de cotejo.
1 1 de sílabos Responde con
sílabo y las reglas Muestra una Prueba escrita.
Diagnóstico seguridad las
del desarrollo de actitud
Inicial. preguntas de su
las clases. positiva en el
examen.
desarrollo de
la prueba.
Dialoga con sus Muestra una
compañeros el actitud
Expresa con
Evalúa los temas contenido del positiva en el Prueba escrita
1 2 claridad las
propuestos. sílabo y las reglas desarrollo rúbricas.
reglas del curso.
del desarrollo de participativo
las clases. del curso.
Ética: Definición
Aprecia la
Filosofía, Ética,
importancia
Moral y Ciencia
del estudio de
La ética como Investiga y
la ética. Comprende el
disciplina elabora resumen
2 3 Valora el concepto de la rúbricas.
científica. Su comentado de los
alcance de la Ética.
relación con otras temas asignados.
ética en el
ciencias. Objeto
desempeño de
de la Ética y la
otras ciencias.
Moral.
Ética: Definición Aprecia la
Filosofía, Ética, importancia
Moral y Ciencia Investiga y del estudio de
Comprende el
La ética como elabora resumen la ética Valora
2 4 concepto de la Lista de cotejo.
disciplina comentado de los el alcance de
Ética.
científica. Su temas asignados. la ética en el
relación con otras desempeño de
ciencias. otras ciencias.
Teoría de los
valores El valor:
Comprende las
definición y Aprecia la
Elabora fichas características
objetividad. importancia
textuales y de de los valores.
3 5 Características del estudio de Lista de cotejo.
comentario sobre Elabora
del valor. Teoría la teoría de
el tema tratado. ejercicios de
de los valores y los valores.
repaso.
su relación con la
Ética y la Moral.

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Naturaleza
científica Teoría
de los valores El Comprende las
Aprecia la
valor: definición y Elabora fichas características
importancia
objetividad. textuales y de de los valores.
3 6 del estudio de Lista de cotejo.
Características comentario sobre Elabora
la teoría de
del valor. Teoría el tema tratado. ejercicios de
los valores.
de los valores y repaso.
su relación con la
Ética y la Moral.
La moral:
definición. Reconoce y se
Elabora un mapa
Características sensibiliza sobre
conceptual donde Valora el
formales de la la importancia
4 7 distingue estudio de la Lista de cotejo.
Moral. Elementos de la ética y el
claramente la moral.
esenciales de la cumplimiento
ética y moral.
moral tipos de de la moral.
normas.
La moral:
definición. Reconoce y se
Elabora un mapa
Características sensibiliza sobre
conceptual donde Valora el
formales de la la importancia Prueba oral
4 8 distingue estudio de la
Moral. Elementos de la ética y el Lista de cotejo.
claramente la moral.
esenciales de la cumplimiento
ética y moral.
moral tipos de de la moral.
normas.
Lectura: JOHN STUART MILL: LA MORAL COMO UTILIDAD (opcional) DAVID HUME: LA MORAL COMO
SENTIMIENTO (opcional)
Actividad: Establece los principios ético morales de la sociedad pasqueña y su contraste con la moral de los
años 80 y 90.

UNIDAD 2: Doctrinas éticas Ética profesional y responsabilidad social.

Capacidad: Reconoce la importancia de los criterios éticos que orientan las acciones en la búsqueda del bien
común en la sociedad.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Indicadores Instrumentos
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
de Logro de Evaluación
Construye un
cuadro
Ética profesional: comparativo de
Participa Diferencia las
Definición, las dimensiones
5 9 comunicando sus dimensiones Lista de cotejo.
dimensiones axiológicas de
propias ideas. axiológicas.
axiológicas. manera
dependiente e
independiente.
Construye un
cuadro Participa
Ética profesional: comparativo de comunicando sus
Diferencia las
Definición, las dimensiones propias
5 10 dimensiones Lista de cotejo.
dimensiones axiológicas de ideasParticipa
axiológicas.
axiológicas. manera comunicando sus
dependiente e propias ideas.
independiente.
Racionalidad de Valora la
Discute y
la ética Analiza los importancia del
genera ideas
6 11 profesional. principios básicos conocimiento de Lista de cotejo.
propias del
Principios y de la ética social. los principios del
tema.
normas sociales. profesional.

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Racionalidad de Valora la
la ética Analiza los importancia del Discute y
profesional. principios básicos conocimiento de genera ideas
6 12 Lista de cotejo.
Principios y de la ética los principios de propias del
normas profesional. la persona como tema.
institucionales. elemento único.
Procesa la
información Muestra
Responsabilidad
sobre Reconoce la dominio
social.
responsabilidad importancia del teórico del
7 13 Importancia Lista de cotejo.
del ser humano ser humano como tema durante
Responsabilidad
como ser biótico. la exposición
social ecológica.
componente y debate.
biológico.
Procesa la
Reconoce la Muestra
información
importancia del dominio
Responsabilidad sobre
ser humano como teórico del
7 14 social. Socio responsabilidad rúbrica
elemento social y tema durante
cultural. del ser humano
socializador en la la exposición
como ente bio
sociedad. y debate.
psicosocial.
Reconoce el
Principios de la
comportamiento Discute sobre
doctrina social. Analiza los
del hombre los principios Escala de
8 15 El trabajo principios de la
moderno frente a de la doctrina apreciación.
humano. doctrina social.
la sociedad y la social.
(enfoques).
naturaleza.
Reconoce el
Principios de la
Reconoce el comportamiento Discute sobre
doctrina social.
comportamiento del hombre los principios Escala de
8 16 El trabajo
del hombre moderno frente a de la doctrina apreciación.
humano. Plus
moderno frente. la sociedad y la social.
valía.
naturaleza.
Lectura: El Principito (opcional)
Actividad: Dimensiona La Responsabilidad Ética De Los Profesionales Con Referencia A Su Entorno Social.

UNIDAD 3: Ética, profesión y empresa Analiza los principios de la doctrina social. Plus valía.
Capacidad: Analiza y evalúa la importancia de la ética aplicada en las organizaciones productivas. Identifica
las características de la Ética de la Empresa.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Instrumentos
Indicadores de
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal de
Logro
Evaluación
La ética y el
ejercicio
profesional. La Lee, discute,
actividad intercambia Valora la función Analiza las
profesional: ideas sobre las que cumple un funciones del
9 17 Lista de cotejo.
origen y funciones código de ética código de ética
concepto. La principales del profesional. del profesional.
profesión como código de ética.
actividad
humana social.

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La ética y el
ejercicio
profesional. La Lee, discute,
actividad intercambia Valora la función Analiza las
profesional: ideas sobre las que cumple un funciones del
9 18 Lista de cotejo
origen y funciones código de ética código de ética
concepto. La principales del profesional. del profesional.
profesión como código de ética.
actividad
humana social.
Influencia de
los valores en
la vida habitual
y profesional.
La profesión. Lee y resalta las Discute e
Respeta las
El profesional. normas ética intercambia ideas
normas del
10 19 Problemas general y sobre las normas rúibrica
código de ética
éticos en las especifica de su del código de
profesional.
profesiones papel. ética profesional.
Los valores del
profesional.
Ética y moral
profesional.
Influencia de
los valores en
la vida habitual
y profesional.
La profesión. Lee y resalta las Discute e
Respeta las
El profesional. normas ética intercambia ideas
normas del
10 20 Problemas general y sobre las normas rúibrica
código de ética
éticos en las especifica de su del código de
profesional.
profesiones papel. ética profesional.
Los valores del
profesional.
Ética y moral
profesional
Asume una
Ética y
Analiza la actitud en
Empresa: Entiende la
importancia de relación a la
11 21 introducción. relación entre rúibrica
la ética en la importancia de
La ética de la Ética y Empresa.
empresa la ética de
empresa.
empresa..
Ética y
Empresa: Asume una
Entiende la
introducción. Analiza la actitud en
relación entre
La ética de la importancia de relación a la
11 22 Ética y Empresa. rúbrica
empresa. La la ética en la importancia de
Entiende la
empresa como empresa la ética de
responsabilidad.
comunidad de empresa.
personas
Moral y trabajo
Deber en el Analiza e
Valora la
trabajo Uso interpreta el
Analiza la importancia del
adecuado de código de ética
importancia de cumplimiento de
12 23 los recursos de que rige el rúibrica
la ética en la los deberes
la empresa. La ejercicio del
empresa dentro de las
ética de los profesional
organizaciones.
empresarios egresado.
peruanos

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Moral y trabajo
Deber en el
Lee, discute, Valora la Analiza e
trabajo Uso
intercambia importancia del interpreta el
adecuado de
ideas sobre el cumplimiento de código de ética
12 24 los recursos de rúbrica
código de ética los deberes que rige el
la empresa. La
de los colegios dentro de las ejercicio del
ética de los
profesionales. organizaciones profesional.
empresarios
peruanos
Lectura: Padre Rico, Padre Pobre
Actividad: Límites permisibles en la propaganda y promoción de un bien o servicio

UNIDAD 4: Ética y Compromiso Social

Capacidad: Comprende los principales aspectos éticos en relación a la responsabilidad social.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Indicadores Instrumentos
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
de Logro de Evaluación
Asume una
Valores éticos y actitud Explica la
Investiga la
responsabilidad cuestionadora situación de la
situación de la Control de
13 25 social Ética y frente a los ética en los
ética y problemas lectura
problemas problemas éticos problemas
sociales actuales
sociales actuales actuales de la sociales
sociedad.
Asume una
Valores éticos y actitud Explica la
Investiga la
responsabilidad cuestionadora situación de la
situación de la Control de
13 26 social Ética y frente a los ética en los
ética y problemas lectura
problemas problemas éticos problemas
sociales actuales
sociales actuales actuales de la sociales
sociedad.
Investiga y
elabora un mapa Cumple con Explica en un
Ética en los
conceptual sobre responsabilidad organizador
14 27 negocios lista de cotejo
la ética en los la tarea visual el tema
internacionales
negocios asignada. desarrollado.
internacionales
Investiga y
elabora un mapa Cumple con Explica en un
Ética en los
conceptual sobre responsabilidad organizador
14 28 negocios Lista de cotejo
la ética en los la tarea visual el tema
internacionales
negocios asignada. desarrollado.
internacionales
Describe los
diversos niveles
Aprecia la ética Expone con
Fuentes de de
como una facilidad sobre Guía de
decisiones responsabilidad
15 29 ventaja las fuentes de exposición.
éticas: en la práctica de
competitiva en decisiones Lista de cotejo
Negociación la ética como
los negocios. éticas
ventaja
competitiva

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Describe los
diversos niveles
Aprecia la ética Expone con
Fuentes de de
como una facilidad sobre Guía de
decisiones responsabilidad
15 30 ventaja las fuentes de exposición.
éticas: en la práctica de
competitiva en decisiones Lista de cotejo
Negociación la ética como
los negocios. éticas
ventaja
competitiva
Explica sobre
Observa y discute Aprecia la ética
ética en los
La ética y la los videos sobre en los negocios Escala de
16 31 diversos
globalización. La ética y la del mundo actitud
escenarios del
globalización. actual.
mundo.
Explica sobre
Observa y discute Aprecia la ética
ética en los
La ética y la los videos sobre en los negocios Escala de
16 32 diversos
globalización. La ética y la del mundo actitud
escenarios del
globalización. actual.
mundo.
Evaluación de Evaluación de Evaluación de Evaluación de
17 33 examen escrito
salida salida salida salida
Evaluación de Evaluación de Evaluación de Evaluación de
17 34 Examen Escrito
Aplazados Aplazados Aplazados Aplazados
Lectura: Coaching Empresarial (Opcional)
Actividad: Ética Empresarial y Responsabilidad Social.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Las sesiones de aprendizaje combinarán la exposición del docente con la participación activa de los alumnos. El
docente asume el rol de mediador para presentar los contenidos conceptuales y de organizador de las situaciones
de aprendizaje para asegurar la participación de los alumnos en los trabajos grupales e individuales. Se utilizara
la dinámica de grupo: análisis de casos, la simulación, análisis de textos, trabajos de investigación y exposiciones,
dinámicas de integración, interiorización y meditación

VI. MEDIOS Y MATERIALES

Para el docente: - Multimedia, pizarra y videos. Material impreso. Libros, guías, información escrita o gráfica.

Para el educando: -Textos, guía de prácticas, fólder, papelotes, masket-tape, plumones computadora portátil.

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

La evaluación será permanente; diagnostica al inicio del semestre y formativa y sumativa en el transcurso del
proceso de enseñanza-aprendizaje para determinar el logro de los aprendizajes conceptuales, procedimentales y
actitudinales y se realizará en el aula. El promedio final de la asignatura se obtendrá a partir de los promedios de
cada unidad, mediante la aplicación del siguiente procedimiento: Promedio final = PUA I + PUA II + PUA III +
PUA IV Promedio unidad de aprendizaje (PUA) = AC (20%) + AP (40%) + AA (40%)

AC: Aprendizaje conceptuales (Teoría).

AP: Aprendizaje procedimentales (Aplicación, práctica).

AA: Aprendizajes actitudinales.

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VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

● Calero, M. (2001) ética profesional, editorial san marcos, lima.

● Carcausto w.( 2005) ética para todos. impreso producciones Zamora. sac. Lima Peru

● Enriquez, a. y otros(2014)taller de ética edt. progreso s.ade cv,mexico.

● Flores, m. (2016) ética profesiona, edt. san marcos .lima

● Frisancho (2010) fundamentos del comportamiento. lima upc.

● Küng h. (2012). proyecto de una ética mundial. barcelona. editorial trot.

● Savater, f. (2011). ética para amador. barcelona. ariel.

● Schimidt e. (2000). etica y negocios para america latina. lima. universidad pacífico

● Tugendath, e. (2010). lecciones de ética. barcelona. Gedisa.

● Vasconcelos, j. (2009). ética. méxico, d.f. : trillas.

● Vega, m. (2017) ética y deontología, pucp, lima.

● Velasquez m. (2010). ética en los negocios. 4ª edición. méxico. pearson educación

● Vierna g. (2013). ética y deontología. editorial universidad nacional del salta.

● Zolezzi. (2010). ética en la resolución de conflictos. lima. editorial pucp.

● Electrónicas

https://es.slideshare.net/GerardoViau/teoria-de-los-valores-scheler-hartman.

www.monografías.com www.slideshare.comwww.pearsonenespañol.com/enriquez

Cerro de Pasco, 18 de Agosto del 2018.

HERRERA BALVÍN, Avilio Javier SANTIAGO LOYOLA, Jorge

DOCENTE DIRECTOR

V° B° Comisión de Sílabo

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Cierre del Sílabo 31 de Agosto del 2017.

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