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OBRA DON GUANELLA

ESCUELA ESPECIAL 471


“PADRE LUIS GUANELLA”
PANAMERICANA NORTE KM. 25 S/N
FONO * FAX: 227331788
E-MAIL: lguanel@yahoo.com

INFORME PEDAGÓGICO ANUAL


2017
Decretos 83/15 - 87/90 Nivel Básico

I.- Identificación

Nombre : German Antonio Brito Muñoz


Curso : Básico 9, Decretos: 83/15 - 87/90
F. de Nacimiento : 16/08/2003
Edad : 14 años
F. de Informe : diciembre 2017
Profesor (a) : Orieta Ahumada M.
A.Técnicos : Arliz Andreus
Katherine Erazo

I. ÁREAS según decreto 83/15

PROMEDIOS
ÁREAS NOTAS FINAL
1°SEM. 2°SEM.
Lenguaje y Comunicación 7,0 7,0 6,5 6,8 6,8
Aprendizajes logrados:
 Lee independientemente y comprende textos no literarios
 Comprende textos aplicando estrategias de comprensión lectora: Relaciona la
información del texto con sus experiencias y conocimiento. Visualiza lo que
describe el texto. Comprende la función de los artículos, sustantivos y adjetivos
en textos orales y escritos. Participa activamente en conversaciones grupales
sobre textos leídos o escuchados en clases o temas de su interés.

6,7 5,4 6,1 6,1 6,1


Matemáticas
Aprendizajes logrados:
 Identifica secuencias numéricas: Contar números del 0 al 1 000 de 2 en 2, de
5 en 5, de 10 en 10. Leer números del 0 al 100 y representarlos en forma
concreta, pictórica y simbólica. Describe y aplica estrategias de cálculo mental
para adiciones y sustracciones hasta 20. Identifica las unidades y decenas en
números del 0 al 100, representando las cantidades de acuerdo a su valor
posicional.
 Registra igualdades y desigualdades: Demuestra, explica y registra la igualdad
y la desigualdad en forma concreta y pictórica del 0 al 20, usando el símbolo
igual (=) y los símbolos no igual ().
 Resuelve Resolución de problemas. Demostrando que comprende la relación
entre la adición y la sustracción.
 Relaciona la multiplicación con la adición: usando representaciones concretas
y pictóricas. expresando una multiplicación como una adición de sumandos
iguales.
 Geometría: Describe, compara y construye figuras 2D y 3D (triángulos,
cuadrados, rectángulos y círculos) con material concret

Historia y Geografía y Ciencias 7,0 7,0 6,7 7,0 6,9


Sociales
Aprendizajes logrados:
 Distingue los diversos aportes a la sociedad chilena proveniente de los pueblos
originarios.
 Reconoce diversas expresiones del patrimonio cultural del país y de su región,
como manifestaciones artísticas, tradiciones folclóricas, leyendas y tradiciones
orales, costumbres familiares, creencias, idioma, construcciones, comidas
típicas, fiestas, monumentos y sitios históricos. Clasificar y caracterizar
algunos paisajes de Chile según su ubicación en la zona norte, centro y sur del
país, observando imágenes, y utilizando diversas fuentes.

7,0 7,0 7,0 7,0 7,0


Ciencias Naturales
Aprendizajes logrados:
 Identifica la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que
son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y
músculos.
 Identifica y comunica los efectos de la actividad humana sobre los animales y
su hábitat.
 Explica la importancia de la actividad física para el desarrollo de los músculos
y el fortalecimiento del corazón, proponiendo formas de ejercitarla e
incorporarla en sus hábitos diarios.

7,0 7,0 7,0 7,0 7,0


Artística
Aprendizajes logrados:
 Expresa y crea trabajos de arte.
 Expresa emociones e ideas en sus trabajos de arte a partir de la
experimentación con materiales: de modelado, de reciclaje, naturales,
papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales.
7,0 7,0 7,0 7,0
Educación Física
Aprendizajes logrados:
 Ejecuta baile tradicional (el costillar)
 Aplica reglas y princípios de juegos.
 Demuestra habilidades motrices básicas de locomoción, manipulación y
estabilidad en diferentes direcciones, alturas y niveles.
 Practica una amplia gama de juegos con y sin oposición, con y sin
colaboración, de persecución, individuales y colectivos.
 Ejecuta actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa que
incrementen la condición física por medio de juegos y circuitos.

7,0 7,0 7,0 7,0


Vocacional
Aprendizajes logrados:
 Crea diseños de objetos o sistemas tecnológicos simples para resolver
problemas.
 Planifica la elaboración de un objeto tecnológico, incorporando la secuencia de
acciones, materiales, herramientas, técnicas y medidas de seguridad
necesarias para lograr el resultado deseado.
 Usa software de presentación para organizar y comunicar ideas para diferentes
propósitos.
 Usa internet y buscadores para localizar, extraer y almacenar información,
considerando la seguridad de la fuente.

Observaciones: Muestra madurez y compromiso para obtener un excelente trabajo.

II.- ÁREA Según Decreto 87/90

AREA DESARROLLO SOCIAL


- Vivencia Valores Guanellianos:
- Solidaridad L
- Respeto L
- Empatía L
- Honestidad L
L
- Normas de cortesía

-Relaciones interpersonales L
- Actividades de la vida diaria: Hábitos
- Higiene L
- presentación personal (vestuario) L
L
- Alimentación
L
-Seguridad
L
Sexualidad (acorde a edad)

L = Obj. Logrado OD = Objetivo en Desarrollo NL = Obj. No Logrado

Observaciones: Germán tiene buena comunicación con sus compañeros, se


respeta a sí mismo y con ellos.

APRECIACIÓN GENERAL DE RENDIMIENTO


Germán es un estudiante que coopera en mejorar su rendimiento. Realiza las tareas
o actividades en todas las asignaturas, aunque demuestra a veces que le cuesta, pero logra
terminarlas muy paciente. Ha mejorado su vocabulario y lectura, utiliza el lenguaje
apropiado para comunicarse y relacionarse con otros compañeros. En el área de
matemáticas, es capaz de comparar grupos de números de tres cifras, suele hacer uso de
los números para referirse a situaciones de la vida cotidiana. Sabe resolver problemas
simples de sumas y restas de tres cifras.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

NOMBRE DEL ALUMNO: German Brito


ACTIVIDAD: Deporte ENCARGADO: Alexandra Guzmán R.
Alumno que presenta un rendimiento regular, participa ejecutando ejercicios que fortalecen
sus extremidades superiores e inferiores, requiere de constante instigación verbal y física
ya que no responde a las exigencias propuestas, prefiere ser espectador de la clase.
Mantiene buena conducta.
Observaciones: Debe esforzarse más para fortalecer sus extremidades.

Expresión artística Encargada: Mirta Parra


Germán Brito
Rendimiento y asistencia regular. Durante el desarrollo de la actividad, Germán,
constantemente se opone a las actividades, sin embargo, logra participar
eventualmente, en compañía de adultos, en bailes y representaciones menores
PLAN REMEDIAL: Asiste a fonoaudióloga.

PARTICIPACION DE LA FAMILIA
Es importante la asistencia diaria a clase para no perjudicar el proceso continuo de
su aprendizaje.

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS
German es de buen rendimiento. Posee capacidad para rendir más.
Excelente alumno, sigue así ¡felicidades!

APODERADO ORIETA AHUMADA M.


Profesora

GENOVEVA ARTEAGA H. XIMENA DE SANTI A.


Jefe U.T.P. Directora

“MISION DE LA ESCUELA”
Estimular la formación valórica de nuestros alumnos, para que
conduzcan su vida, basándose en principios y valores cristianos.