Origen del término cultura.

La palabra cultura proviene del término latín colere que significa cultivar
o cuidar. En este sentido, el primer uso que se le dio a esta palabra fue
un propósito material: hombre – tierra. Posteriormente, apareció
la acepción espiritual que señalaba la relación: hombre – dios. Por último,
ambos significados se unieron generando un sentido más ampliamente
humano: artistas – literatos – clase social.
A partir del siglo XIX, con los postulados del poeta Mathew Arnold y del
antropólogo Edward Tylor, es que la palabra cultura comienza a usarse
con un sentido colectivo. Ya no tiene que ver tanto con el individuo, sino
con poblaciones o naciones, dándole una interpretación más universal.
Así el término toma una perspectiva que engloba hábitos lingüísticos,
tradiciones, costumbres, creencias y maneras de actuar o vivir.
La cultura forma parte del patrimonio de una civilización, influida tanto
por sus condiciones geográficas y climáticas como por
los acontecimientos que han nutrido su historia con el pasar del tiempo.
Características de la cultura.
Generalmente toda cultura se fundamenta en seis elementos básicos:
1. Creencias: es un conglomerado de ideas de una persona o grupo social que producen
una sensación de certeza con respecto a algo, y que dan un significado y propósito a la
vida. También se refiere a todo aquello en lo cual se cree
fervientemente, como una doctrina religiosa, una ideología, entre
otros.
2. Valores: muchas veces vienen dados por las creencias, y constituyen
las normas o principios que determinan u orientan la conducta de un
individuo o sociedad.
3. Normas y sanciones: son las reglas y castigos determinados por los
valores sociales. Se refiere a como las personas deben o no deben
actuar, decir o pensar. Las sancionas alientan a cumplir las normas
impuestas.
4. Símbolos: son representaciones que están asociadas a
determinados significados individuales o colectivos, bien sea un
crucifijo, una bandera, etc.
5. Idioma: es el medio que usa una civilización o nación
para comunicarse, entenderse y transmitir conocimientos entre
generaciones.
6. Tecnología: es el conjunto conocimientos científicos y técnicos que
se aplican en invenciones para mejorar las condiciones de vida del
ser humano y de una sociedad. La tecnología es uno de los elementos
que mayor transculturización ha generado.
Importancia de la cultura en el desarrollo
económico.
Las costumbres, normas, tradiciones, pensamientos, expresiones
artísticas e invenciones de una sociedad determinan su cultura. Un valor
cultural incluye manifestaciones como folclore, modas, políticas,
tradiciones, arte, monumentos, ciencia y tecnología entre otros. Se puede
decir que la cultura se crea y se transmite mediante la interacción con
otros, ya que los elementos culturales de un país se reflejan en este
intercambio.
En el sentido anteriormente perfilado, la cultura contribuye a expandir y
aumentar el conocimiento del ser humano. En consecuencia, el impacto
que generan estas manifestaciones en la humanidad hace que una
determinada región pueda desarrollarse.
El contexto histórico de un país representa la realidad de un pasado,
presente y futuro de todas sus manifestaciones. Es evidente entonces,
que una gran cantidad de actividades remunerativas pueden depender
directa o indirectamente de la infraestructura y el ambiente cultural de una
nación.
Siendo su vinculación con el turismo suficientemente obvia. Así un país
pequeño y no necesariamente rico puede convertirse en un importante
centro cultural del mundo.
Otros rasgos de la cultura que influyen en el desarrollo económico son:
 La importación de nuevas ideas y tecnología a otras naciones.
  El esfuerzo al trabajo como valor intrínseco para el desarrollo:
Significa una diferencia considerable al trabajar sobre la ética, la conducta
responsable, la motivación, las iniciativas emprendedoras, y toda una
gama de aspectos del comportamiento humano que pueden ser cruciales
para el éxito económico.
 Solidaridad social y fe en los demás:
Forma parte del capital social de un país, en este sentido, el éxito depende
en gran medida de lo que la gente hace espontáneamente por los
demás, influyendo de manera profunda en el funcionamiento de la
sociedad.
En síntesis, los rasgos culturales de una sociedad con respecto a los
factores mencionados inciden en el desarrollo económico.
Tipos de culturas.

Según el área en que se enfoque, la cultura se divide en distintas

categorías:
 Cultura física
Indica los hábitos de cuidado del cuerpo, no sólo a través de la realización de ejercicios y
una alimentación sana, sino que incluye la mente, buscando así equilibrar y beneficiar el cuerpo
y la mente.
 Cultura ciudadana
Manifiesta el conglomerado de valores que poseen los ciudadanos al
momento de ejercer sus obligaciones y derechos civiles. Genera en el
ciudadano sentido de pertenencia, facilitando la convivencia y el respeto a
los bienes comunes de la sociedad.
 Cultura organizacional
Se relaciona con el conjunto de experiencias, normas y valores que
poseen las personas que pertenecen a una organización. Es uno de los
pilares fundamentales para aquellas empresas que quieren hacerse
competitivas, permitiéndole a la gerencia comprenderla y mejorarla.
 Cultura de paz
Consiste en el conglomerado de valores, actitudes y
comportamientos que reflejan el respeto a la vida, al ser humano y su
dignidad. El conocimiento acerca de los derechos humanos propicia
mejores condiciones para la convivencia social.
 Cultura política
Es el conjunto de elementos que configuran la percepción subjetiva que
tiene una población sobre el poder. Constituye una parte fundamental
para que el desarrollo económico sustentable genere una democracia
estable.
 Cultural empresarial
Conforma las diferentes formas de pensar, sentir y actuar que
caracterizan el comportamiento del recurso humano en todos los niveles
de una empresa. Básicamente le imprime una personalidad a una empresa,
distinguiéndola del resto.
 Cultura ambiental
Es la postura ante la vida que permite cuidar y proteger el medio
ambiente. Representando el combustible para un mejor vivir tanto en el
presente como en el futuro.