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ESCUELA: ____________________________________________________ C.C.T.

: ______________________ TURNO: _______________


GRADO: 1° GRUPO: _____
SEMANA 33 BLOQUE V
MATEMÁTICAS PRIMER GRADO

EJE TEMÁTICO SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO

PROPÓSITOS Que los alumnos actúen de manera autónoma ante el estudio de las matemáticas.
Que los alumnos, por equipos, elaboren algunos problemas que les servirán para competir en equipos.
Que los alumnos participen en una competencia en la que hagan uso de las sumas y restas de números enteros, decimales y fraccionarios,
además de combinar números positivos y negativos.
PROYECTO EMPLEO SUMAS Y RESTAS EN DIVERSOS PROBLEMAS DE LA VIDA COTIDIANA

COMPETENCIAS QUE SE Resolver problemas de manera autónoma


FAVORECEN Comunicar información matemática
Validar procedimientos y resultados
Manejar técnicas eficientemente

TEMA ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS REFERENCIAS

Problemas aditivos A esta altura del año escolar los alumnos tendrán cierta madurez y autonomía ante el estudio Resolver problemas aditivos L.T.1
de las matemáticas, por lo cual, durante esta semana el profesor fungirá únicamente como el que implican el uso de
SUBTEMA guía de sus alumnos y los inducirá a plantear problemas en los que hagan uso de la suma y números enteros,
resta de números enteros, fraccionarios y/o decimales positivos y/o negativos. fraccionarios o decimales
Resolución de positivos y negativos.
problemas que Formarán equipos de 4 ó 5 y competirán entre equipos. Un día deberán competir con sumas y
implican el uso de restas de números, otro día sumas y restas de números decimales y el último con sumas y
sumas y restas de restas de números fraccionarios. Los problemas que planteen deberán incluir números positivos
números enteros. y negativos.

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Libro de Texto (La referencia de la página para el Libro de Texto no se ha colocado debido a que cada Entidad tiene diferentes ediciones)