Anda di halaman 1dari 7

1) Bagian Awal:

2) JUDUL:

BINTEK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI GURU SEKOLAH DASAR


KELAS 111 DAN V1 LINGKUP DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN JOMBANG
TAHUN 2018
3) WAKTU DAN TEMPAT :

4) Bintek Implementasi Kurikulum 2013 bagi guru kelas 111 dan V1 Lingkup Dinas Pendidikan
Kabupaten Jombang dilaksanakan selama 3 hari .Dimulai tanggal 10 s.d 12 Juli 2018 bertempat di
SDN Rejoagung.

Memuat judul diklat yang diikuti, keterangan tentang kapan waktu pelaksanaan diklat, di
mana kegiatan diklat diselenggarakan, tujuan dari penyelenggaraan diklat, lama waktu pelaksanaan
diklat, surat penugasan, penyelenggara/pelaksana diklat, surat persetujuan dari kepala
Sekolah/madrasah, serta fotokopi sertifikat atau keterangan dari pelaksana diklat.
5) BAGIAN ISI:

a. Tujuan dan alasan mengikuti diklat/pengembangan diri yang dilakukan.

Bintek Implementasi Kurikulum 2013 bertujuan:


1. meningkatkan kompetensi pendidik tentang rencana strategis Dinas Pendidikan Kabupaten
Jombang dan pelayanan pendidikan
2. meningkatkan kompetensi pendidik tentang penguatan pendidikan karakter ,penerapan
literasi dalam pembelajaran ,kompetensi,materi,pembelajaran,dan penilaian
3. meningkatkan ketrampilan pendidik dalam melaksanakan analisis kompetensi , materi
pembelajaran ,dan penilaian ,serta penyusunan instrumen penilaian.
4. meningkatkan sikap rasa ingin mengetahui dan berkembang tentang bidang tugas
khususnya pembelajaran.
b. Deskripsi materi yang diberikan dalam diklat/pengem-bangan diri serta uraian
kesesuaian dengan peningkatan keprofesian. guru yang bersangkutan.
Oleh oleh Pelatihan Kur ikulum 2013, dan diminta untuk disampaikan kepada semua guru.
Oleh oleh Pelatihan Kur ikulum 2013, dan diminta untuk disampaikan kepada
1. Nama kurikulum tidak berubah menjadi kurikulum nasional tapi tetap Kurikulum
2013 Edisi Revisi yang berlaku secara Nasional.
2. Penilaian sikap KI 1 & KI 2 sudah ditiadakan di setiap mata pelajaran hanya Agama
dan PPKN namun KI tetap dicantumkan dalam penulisan RPP.
3. Jika ada 2 nilai praktik dalam 1 KD ,maka yg diambil adalah nilai yang tertinggi.
Penghitungan nilai ketrampilan dalam 1 KD ditotal (praktek, produk, portofolio) dan
diambil nilai rata-rata. Untuk pengetahuan, bobot penilaian harian, dan penilaian
akhir semester itu sama.
4. Pendekatan scientific 5M bukanlah satu-satunya metode saat mengajar dan apa bila
digunakan maka susunannya tidak harus berurutan.
5. Silabus kurtilas edisi revisi lebih ramping hanya 3 kolom. Yaitu KD, materi
pembelajaran, dan kegiatan pembelajaran.
6. Perubahan terminology ulangan harian menjadi penilaian harian, uas menjadi
penilaian akhir semester untuk semester 1 dan penila an akhir tahun untuk semester 2.
Dan suda tidak ada lagi uts, langsung kepenilaian akhir semester.
7. Dalam RPP, tidak perlu disebutkan nama metode pembelajaran yang digunakan dan
materi dibuat dalam bentuk lampiran berikut dengan rubric penilaian (jika ada).
8. Skala penilaian menjadi 1-100. Penilaian sikap diberikan dalam bentuk predikat dan
deskripsi.
9. Remedial diberikan untuk yang kurang namun sebelumnya siswa diberikan
pembelajaran ulang. Nilai Remedial adalah nilai yang dicantumkan dalam hasil.
Salah satu hasil Bimtek Kurikulum Nasional yg akan diberlakukan tahun pelajaran
baru. Kelengkapan yg seharusnya dimiliki guru :
BUKU KERJA GURU
a) BUKU KERJA 1 :
Oleh oleh Pelatihan Kur ikulum 2013, dan diminta untuk disampaikan kepada semua
guru. Oleh oleh Pelatihan Kur ikulum 2013, dan diminta untuk disampaikan kepada :
1. Nama kurikulum tidak berubah menjadi kurikulum nasional tapi tetap Kurikulum
2013 Edisi Revisi yang berlaku secara Nasional.
2. Penilaian sikap KI 1 & KI 2 sudah ditiadakan di setiap mata pelajaran hanya
Agama dan PPKN namun KI tetap dicantumkan dalam penulisan RPP.
3. Jika ada 2 nilai praktik dalam 1 KD ,maka yg diambil adalah nilai yang tertinggi.
Penghitungan nilai ketrampilan dalam 1 KD ditotal (praktek, produk, portofolio)
dan diambil nilai rata-rata. Untuk pengetahuan, bobot penilaian harian, dan
penilaian akhir semester itu sama.
4. Pendekatan scientific 5M bukanlah satu-satunya metode saat mengajar dan apa
bila digunakan maka susunannya tidak harus berurutan.
5. Silabus kurtilas edisi revisi lebih ramping hanya 3 kolom. Yaitu KD, materi
pembelajaran, dan kegiatan pembelajaran.
6. Perubahan terminology ulangan harian menjadi penilaian harian, uas menjadi
penilaian akhir semester untuk semester 1 dan penila an akhir tahun untuk
semester 2. Dan suda tidak ada lagi uts, langsung kepenilaian akhir semester.
7. -Dalam RPP, tidak perlu disebutkan nama metode pembelajaran yang digunakan
dan materi dibuat dalam bentuk lampiran berikut dengan rubric penilaian (jika
ada).
8. Skala penilaian menjadi 1-100. Penilaian sikap diberikan dalam bentuk predikat
dan deskripsi.
9. Remedial diberikan untuk yang kurang namun sebelumnya siswa diberikan
pembelajaran ulang. Nilai Remedial adalah nilai yang dicantumkan dalam hasil.
Salah satu hasil Bimtek Kurikulum Nasional yg akan diberlakukan tahun pelajaran baru.
Kelengkapan yg seharusnya dimiliki guru :
1. SKL, KI, dan KD
2. Silabus
3. RPP
4. KKM
b) BUKU KERJA 2 :
1. Kode Etik Guru
2. Ikrar Guru
3. Tata Tertib Guru
4. Pembiasaan Guru
5. Kalender Pendidikan
6. Alokas Waktu
7. Program Tahunan
8. Program Semester
9. Jurnal Agenda Guru
c) BUKU KERJA 3 :
1. Daftar Hadir
2. Daftar Nilai
3. Penilaian Akhlak/Kepribadian
4. Analisis Hasi lUlangan
5. Program Pembelajaran Perbaikan&Pengayaan
6. Daftar Buku Pegangan Guru/Siswa
7. Jadwal Mengajar
8. Daya Serap Siswa Hb tidak
9. Kumpulan Kisi soal
10. Kumpulan Soal
11. Analisis Butir Soal
12. Perbaikan Soal
d) BUKU KERJA 4 :
1. Daftar Evaluasi Dir iKerja Guru
2. Program Tindak Lanjut Kerja Guru
Berdasarkan PERMEN No 53/2015 dinyatakan tidak BERLAKU dan dirubah
menjadi PERMEN No 23/2016 tentang PENILAIAN revisi Kurikulum 13
1. Istilah KKM berubah istilah dgn KBM ( Ketuntasan Belajar Minimal )
2. Istilah UH berubah istilah dengan PH ( Penilaian Harian )
3. Istilah UTS berubah istilah dgn PTS ( Penilaian Tengah Semester ) 4. Istilah UAS berubah
istilah dgn PAS ( Penilaian Akhir Semester ) Gasal/Genap
4. Istilah UKK berubah PAT ( Penilaian Akhir Tahun )
PAT materi soalnya meliputi semester GANJIL 25 % dan semester *GENAP 75 %
> KENAIKAN KELAS LIHAT KBM ( 60 )
a. Semester Ganjil = 55
b. Semester Genap = 65
--------------------------------------
120 : 2 = 60 Tuntas
--------------------------------------
Siswa dinyatakan TIDAK NAIK KELAS
1. Terdapat 3 nilai Mapel y ang KBMnya tidak TUNTAS.
2. Nilai Pengetahuan Ki.3 harus Tuntas.
3. Nilai Ketrampilan Ki.4 harus Tuntas.
4. Ki.1 dan Ki.2 harus BAIK.
5. KKM ( KBM ) semua maple sama.
Ki 1 dan Ki 2 Observasi guru dalam jurnal yang ditulis yang KURANG dan yang
AMAT BAIK
1. Sikap dikatakan Tuntas, jika predikat minimal B (baik)
2. Pengetahuan dan Keterampilan ,dikatakan Tuntas jika predikat Minimal C.
3. K-13: Sebuah maple dikatakan Tuntas ,jika Pengetahuan dan keterampilan Tuntas.
4. 2006: Sebuah maple dikatakan tuntas jika pengetahuan dan keterampilan (jika ada
keterampilan), dan sikap tuntas.
5. Tidak perlu bi ngung dg Prefikat C pada maple Pengetahuan dan Keterampilan, krn C
berarti sdh Tuntas.
6. Predikat untuk Pengetahuan dan Keterampilan, didasarkan pd KKM masing2 sekolah.
 Contoh:
jika KBM 75, :maka
< 75. = D (tidak tuntas)
75-82. = C (tuntas dg cukup)
91 - 90. = B (tuntas dg baik)
91-100. = A (tuntas dengan sangat baik)
7. Jadi jangan menaik-naikkan nilai untuk mengejar B, atau menurunkan KBM dari yg
sdh ditetapkan masing2 sekolah.
8. Predikat pengetahuan dan keterampilan tidak berpengaruh pada SNMPTN.
 REMIDI --->Materi yang pernah diujikan.
a. Permendikbud No.20 Th 2016 tentang STANDAR KOPETENSI LULUSAN(
Permendikbud No.54 Th.2013 dinyatakan TIDAK BERLAKU)
b. Permendikbud No.21 Th 2016 tentang STANDAR I SI PENDIDIKAN DASAR dan
MENENGAH( Permendikbud No.65 Th.2013 dinyatakan TIDAK BERLAKU ).
c. Permendikbud No.22 Th 2016 tentang STANDAR PENDIDIKAN DASAR dan
MENENGAH( Permendikbud No.54 Th.2013 dinyatakan TIDAK BERLAKU ).
d. Permendikbud No.23 Th 2016 tentang STANDAR PENILAIAN ( Permendikbud
No.66 Th.2013 dan Permendikbud No.104 tahun 2014 dinyatakan TIDAK
BERLAKU ).
e. Permendikbud No.24 Th 2016 tentang KOPETENSI INTI dan KOPETENSI DASAR
f. Permendikbud No.20 Th 2016 tentang STANDAR KOPETENSI LULUSAN (
Permendikbud No.54 Th.2013 dinyatakan TIDAK BERLAKU ).
g. Permendikbud No.21 Th 2016 tentang STANDAR I SI PENDIDIKAN DASAR dan
MENENGAH ( Permendikbud No.65 Th.2013 dinyatakan TIDAK BERLAKU ).
h. Permendikbud No.22 Th 2016 tentang STANDAR PENDIDIKAN DASAR dan
MENENGAH ( Permendikbud No.54 Th.2013 dinyatakan TIDAK BERLAKU ).
i. Permendikbud No.23 Th 2016 tentang STANDAR PENILAIAN ( Permendikbud
No.66 Th.2013 dan Permendikbud No.104 tahun 2014 dinyatakan TIDAK
BERLAKU ).
j. Permendikbud No.24 Th 2016 tentang KOPETENSI INTI dan KOPETENSI
DASAR
a) Tindak lanjut yang akan atau telah dilaksanakan oleh guru peserta diklat/pengembangan
diri berdasarkan hasil dari mengikuti diklat tersebut.
1.meningkatkan kompetensi pendidik tentang rencana strategis Dinas Pendidikan
Kabupaten Jombang dan pelayanan pendidikan
2.meningkatkan kompetensi pendidik tentang penguatan pendidikan karakter
,penerapan literasi dalam pembelajaran ,kompetensi,materi,pembelajaran,dan
Penilaian
3.meningkatkan ketrampilan pendidik dalam melaksanakan analisis kompetensi , materi
pembelajaran ,dan penilaian ,serta penyusunan instrumen penilaian.
4.meningkatkan sikap rasa ingin mengetahui dan berkembang tentang bidang tugas
khususnya pembelajaran.
b) Dampak terhadap peningkatan kompetensi guru dalam peningkatan mutu. KBM dan
peserta didikya.meningkatkan ketrampilan pendidik dalam melaksanakan analisis
kompetensi , materi pembelajaran ,dan penilaian ,serta penyusunan instrumen penilaian.
meningkatkan sikap rasa ingin mengetahui dan berkembang tentang bidang tugas
pembelajaran kepada peserta didik
c) Penutup

Demikian laporan ini kami buat untuk mewujudkan fungsi guru yang berkompetensi
menguasai dibidang tugas kami khususnya pembelajaran
6) BagianAkhir
Lampiran, berupa matrik ringkasan pelaksanaan diklat yang disajikan sebagaimana tabel
berikut:

Tanggal/ Institusi Nama-


Nama Kegiatan waktu Penye- Tempat Waktu Nama

pelaksanaan lenggara Kegiatan Kegiata Fasilitator Dampak


n /Pemakalah *)
/
Pembahas
10 s d 12 Juli DINAS SDN 17.00 sd ARIFIN,S.P Adanya
BINTEK IMPLEMENTASI
2013 PENDIDIKA REJOAGU 14.30 D.M.MPD peningkatan
KURIKULUM 2013 BAGI
N KAB NG SUNARDI, dalam
GURU SEKOLAH DASAR
JOMBANG S.PD pembelajaran
KELAS 111 DAN V1
KISMIATI, dan prestasi
LINGKUP DINAS
MPd peserta didik
PENDIDIKAN
KABUPATEN JOMBANG
TAHUN 2018

Jombang, 25 Juli 2018

Mengetahui
Penulis Kepala SDN Kampungbaru

BARBARA YULI.S, SPd.SD SUCIPTO, SPd.M.MPd


NIP. 197008181993042001 NIP.196310061983031004
Lampiran 2. Isi Laporan Kegiatan Kolektif
1) Bagian Awal:

Memuat garis besar isi/materi kegiatan yang diikuti, keterangan tentang kapan waktu
pelaksanaan, dimana kegiatan dilaksanakan dan tujuan dari pelaksanaan kegiatan, lama
waktu pelaksanaan kegiatan, surat penugasan, surat persetujuan dari kepala
Sekolah/madrasah, serta fotokopi sertifikat atau keterangan dari pelaksana kegiatan (jika
ada).

Kegiatan kolektif guru yang dilaksanakan di kelompok kerja/ musyawarah guru (KKG,
MGMP, KKKS, MKKS) atau melalui IHT di sekolah. Sertifikat/surat keterangan diberikan
satu kali dalam satu tahun sesuai dengan tahun ajaran di akhir pelaksanaan pertemuan
kegiatan rutin kelompok/ musyawarah kerja guru.

Sertifikat/surat keterangan sebagai bukti keikutsertaan kegiatan kelompok


kerja/musyawarah guru tersebut harus ditandatangani oleh Ketua Kelompok Kerja Guru
(KKG), Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGM), Kelompok Kerja Kepala
Sekolah/Madrasah (KKKS), Kelompok Kerja Pengawas Sekolah/Madrasah (KKPS).
a) tujuan dan alasan mengikuti kegiatan yangdilakukan;
b) penjelasan isikegiatan;
c) tindak lanjut yang akan atau telah dilaksanakan oleh guru peserta kegiatantersebut;
d) dampak terhadap peningkatan kompetensi guru dalam peningkatan mutu KBM dan
pesertadidik;
e) penutup.

2) Bagian Akhir
Lampiran, yang terdiri dari:
Makalah (materi) yang disajikan dalam kegiatanpertemuan

a) matriks ringkasan pelaksanaan kegiatan kolektif yang disajikan sebagaimana tabel


berikut.

Tanggal/ Institusi Nama-


Nama Kegiatan waktu Penye- Tempat Waktu Nama

pelaksanaan lenggara Kegiata Kegiata Fasilitator Dampak


n n /Pemakalah *)
/
Pembahas
10 s d 12 Juli DINAS SDN 17.00 sd ARIFIN,S.P Adanya
BINTEK IMPLEMENTASI
2013 PENDIDIKA REJOA 14.30 D.M.MPD peningkatan dalam
KURIKULUM 2013 BAGI
N KAB GUNG SUNARDI, pembelajaran dan
GURU SEKOLAH DASAR
JOMBANG S.PD prestasi peserta
KELAS 111 DAN V1
KISMIATI, didik
LINGKUP DINAS
MPd
PENDIDIKAN
KABUPATEN JOMBANG
TAHUN 2018
*) Adanya penambahan kompetensi pada guru sendiri maupun adanya perubahan dalam KBM yang
lebih baik dan prestasi peserta didik
Jombang, 25 Juli 2018

Mengetahui
Penulis Kepala SDN Kampungbaru

SRIANIK, SPd.SD SUCIPTO, SPd.M.MPd


NIP. 197008181993042001 NIP.196310061983031004