ESC. SEC. FED.: “10 DE ABRIL” CICLO ESC.:2018-2019 ASIGNATURA:MANEJO DE EMOCIONES Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS GDO.: 1° - 2° - 3° GPOS.: G-H-I-J-K-L
SEMANA: 20 – 24 SESIONES: 3
REFERENTE PROGRAMÁTICO
Conoce los diferentes clubs que integran la Escuela Secundaria “10 de Abril” a través de la difusión por cada uno de los profesores que forman parte de estos
General
proyectos.
PROPÓSITO
Por Nivel
Conoce e identifica las características de cada uno de los clubs.
Educativo
Autonomía
Curricular: Potenciar el desarrollo personal y social.
Ámbito
APRENDIZAJE
Conoce, identifica y selecciona un club de acuerdo a sus intereses y expectativas
ESPERADO
CIERRE:
Expresa sus inquietudes respecto al club 5
INTERVENCIÓN DOCENTE.
* Espacio(salón, cancha, laboratorio) Aula de clases
ACTIVIDADES
* Formas de organizar al grupo Individual
EXTRACLASE
* Estrategias didácticas utilizadas Texto en paralelo
(Tareas): * Ambiente de aprendizaje Información
* Convivencia sana y pacífica Respeto
SITUACION DE APRENDIZAJE 2: Club de emociones Fecha de aplicación 21 / 08 /18
CONFLICTO COGNITIVO A RESOLVER: 2 ¿Qué es un club?
PLANEACIÓN. SECUENCIA DE ACTIVIDADES. EL ALUMNO: TIEMPO RECURSOS EVALUACIÓN. INSTRUMENTOS (PRODUCTOS, EVIDENCIAS) Y
DIDÁCTICOS. HERRAMIENTAS
ACTIVIDADES PARA INICIAR BIEN LA CLASE:
10 Cuaderno Párrafos cortos
Plumas, lápiz
Escriba una experiencia agradable y otra desagradable
INICIO:
CIERRE:
Expresa sus inquietudes respecto al club 5
INTERVENCIÓN DOCENTE.
* Espacio(salón, cancha, laboratorio) Salón de clases.
ACTIVIDADES
* Formas de organizar al grupo Individual
EXTRACLASE
* Estrategias didácticas utilizadas Texto en paralelo
(Tareas): * Ambiente de aprendizaje Información
* Convivencia sana y pacífica Respeto
SITUACION DE APRENDIZAJE: 3 Evaluación del SISAT Fecha de aplicación 22 / 08 / 18
CONFLICTO COGNITIVO A RESOLVER: 3 Operaciones lógicas matemnáticas
PLANEACIÓN. SECUENCIA DE ACTIVIDADES. EL ALUMNO: TIEMPO RECURSOS EVALUACIÓN. INSTRUMENTOS (PRODUCTOS, EVIDENCIAS) Y
DIDÁCTICOS. HERRAMIENTAS
ACTIVIDADES PARA INICIAR BIEN LA CLASE:
10
INICIO:
EVALUACIÓN DEL SISAT
10 Cuaderno
DESARROLLO:
EVALUACIÓN DEL SISAT Pelota
EVALAUCIÓN DEL SISAT
20
CIERRE:
INTERVENCIÓN DOCENTE.
* Espacio(salón, cancha, laboratorio) Salón de clases
ACTIVIDADES
* Formas de organizar al grupo Individual
EXTRACLASE
* Estrategias didácticas utilizadas Cooperación
(Tareas): * Ambiente de aprendizaje Interacción
* Convivencia sana y pacífica Convivencia
OBERVACIONES:
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Vo. Bo.
EL (LA) PROFESOR(A) DEL(LOS) GRUPO(S) El (LA) SUBDIRECTOR (A)