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Rebeca Barquero Herra

La comunicación paradójica.

La paradoja es una contradicción que resulta de una deducción correcta a partir de premisas
congruentes.
No solo invade la interacción y afecta la conducta y salud mental, también pone a prueba creencias
en la congruencia y en el sentido final de nuestro propio universo.
“Lo semejante cura a lo semejante” Hipócrates.
No son falsas paradojas, refiriéndose a estas como un error oculto en el razonamiento o en una falacia
intencionalmente incluida en el argumento.
Aunque la división entre paradojas falsas y reales son relativas.

Tipos de paradojas:
Antinomia lógica-matemáticas: Crea una auto-contradicción mediante modos aceptados de
razonamiento. Stegmüller, una aseveración que es contradictoria y demostrable.
Paradojas semánticas: No aparecen en los sistemas de lógicos o matemáticos, no están basados
en términos formal y número. Son incongruentes ocultas en la estructura de niveles del
pensamiento y del lenguaje.
Paradojas pragmáticas: Surgen en el curso de las interacciones y determinan allí la conducta. Se
pueden dividir en instrucciones paradójicas y predicciones paradójicas.

Paradoja lógico-matemáticas.

L clase de todas las clases que no son miembros de sí mismas.


Una clase es la totalidad de todos los objetos que poseen una determinada propiedad.
Una de estas clases es y no es un miembro de sí misma.
Russell, todo lo que incluya a la totalidad de un conjunto no debe ser parte del conjunto.

Paradojas paradójicas.

“Estoy mintiendo”, pero el hombre mintió solo si dice la verdad y viceversa.


Wittgenstein: Todo lenguaje tiene una estructura con respecto a la cual, en el, nada puede decirse
salvo que pueda haber otro lenguaje que se trate la estructura del primero y tenga a su vez una nueva
estructura, y que quizá no existan límites para esta jerarquía de lenguajes.
Aseveraciones que implican su propia verdad o falsedad constituyen el equivalente del concepto de
auto-pertenencia de una clase en la teoría de los tipos lógicos; ambas constituyen afirmaciones
carentes de sentidos.
Rebeca Barquero Herra
Paradojas pragmáticas.
Son contradicciones simples sobre todo lo que la elección constituye una solución en esta última, pero
no es posible en la primera.

Teoría del doble vínculo.


Se refiere a la comunicación en la cual se reciben mensajes (contenidos) contradictorios.
Comunicación esquizofrénica, afectaría secundariamente a las relaciones que tiene el paciente con
las demás personas y viceversa.
Las experiencias interpersonales provocarían (no serían el efecto) una conducta capaz de justificar el
diagnóstico de esquizofrenia.
Patrón definido de interacción
Doble vínculo da lugar a una conducta paradójica, entonces esa misma conducta crea un doble vínculo
para quien lo estableció.
El doble vínculo no causa esquizofrenia.
La comunicación esquizofrénica es una misma paradójica, por lo que impone una paradoja a otros
comunicantes, y ello completa el ciclo vicioso.

Comentario del libro:

Al principio el primer capítulo me pareció un poco difícil de entender, pero con los ejemplos pude entender
mejor las cosas. El lenguaje técnico a veces es difícil de entender y el hilo de ideas a veces también es cortado.
Creo que, en los ejemplos, aunque son útiles, se pueden cortar un poco y redactar de una forma más práctica.
Al final y a pesar de esto, este capítulo me pareció fascinante y uno de los que más me ha gustado por el
momento.

Comentario de clase:

Al igual que las otras veces, me gusta que la información sea sencilla y sea dada por partes que muchas veces
se unen para crean un rompecabezas con toda la información.
Además de esto, la clase como es interactiva, con ejemplos y obras, hace que sea menos aburrida y se entienda,
y quede aprendido lo visto. No solo como un libro y teoría, sino con ejemplos vivos.