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CONSTRUYENDO UN PENSAMIENTO DE PAZ DESDE EL AULA EN UNA

REALIDAD DE CONFLICTO EN LOS GRADOS DÉCIMO DE LA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA LA PEÑATA.

IVAN MOTENEGRO

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS

VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE EDUCACIÓN

LIC. FILOSOFIA, PENSAMIENTO POLITICO Y ECONOMICO

SINCELEJO

2018
Pregunta problema.

¿Como construir un pensamiento de paz desde el aula en una realidad de conflicto en los

jóvenes de los grados decimo de la institución educativa la Peñata?

OBJETIVOS.

GENERAL

Construir un pensamiento de paz en los jóvenes de los grados decimo de la Institución

Educativa La Peñata.

ESPECÍFICOS

Identificar los conceptos de paz y violencia desde las experiencias vividas como víctimas

del conflicto armado.

Interpretar la realidad del conflicto en la que viven y han vivido los estudiantes.

Analizar la influencia del conflicto en la forma de pensar y vivir de los estudiantes.

Transformar el contexto de conflicto en una realidad de paz desde el pensamiento.