Colegio

Qhapaq Kuna
Profesora: Ximena Pincheira F.

Prueba de Lenguaje y Comunicación

LEYENDA
Nombre: _______________________________________ Fecha: __________
Curso: 2do Básico. Puntaje ideal: 36 Puntaje Total: ____ Nota: _____
Objetivos:
 Extraer información implícita y explicita de los textos que leen.
 Reconocer la leyenda y sus características.
 Distinguir entre cuento, fábula y leyenda.
 Usar de sinónimos y antónimos
 Usar Aumentativos y Diminutivos.
 Concordancia (género y número)

I. Lee los siguientes textos y responde las preguntas que se encuentran a

continuación (16 puntos)
LA NINFA FRUTILLITA
A orillas del lago Llanquihue vivían unos gigantes muy feos que no
hallaban con quién casarse. El más feo de todos era el rey Patanca. Ahí
mismo, habitaban unas hermosas ninfas, diosas del agua, cuya reina se
llamaba Frutillita, la más hermosa de todas.
Un día Patanca estaba durmiendo y roncaba tan fuerte que los árboles
temblaban. El ruido les pareció muy extraño a las ninfas, que salieron del
agua para observar de dónde provenía. Al ver al gigante dormido,
cantaron una alegre ronda en torno suyo. El rey feo no despertó.
Las ninfas, muy traviesas, le echaron piedrecillas por la nariz y de
inmediato el gigante comenzó a estornudar. Asustadas, las ninfas se
escondieron en el agua, pero Frutillita no alcanzó a llegar y Patanca
capturó a la pobre ninfa.
El gigante apresó a Frutillita y decidió casarse a la fuerza con ella. La
ninfa lloró durante días, hasta que se le ocurrió ofrecerle al gigante todos
sus tesoros. El rey quedó pensativo, pues era muy codicioso, y aceptó la
oferta de la niña. Frutillita partió donde las demás ninfas. Les dijo que su
plan era dejar los tesoros en la playa y huir rápidamente.
Y así lo hicieron. Patanca corrió hacia la playa, pero apenas llegó, las
ninfas huyeron y se hundieron en el agua dejando en la ribera un
canastillo lleno de piedras preciosas.
El gigante nunca más supo de Frutillita, y para recordarla, los lugareños
llamaron Frutillar al pueblo a orillas del lago Llanquihue.
Anónimo. (2007). La ninfa Frutillita. En Había una vez… ¿Te lo cuento otra vez?
Santiago: Santillana. (Adaptación).
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Unidad 5
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1. El texto que acabas de leer es: 2. La finalidad del texto anterior es:
a) Un cuento. a) Explicar
b) Una fábula. b) Entretener.
c) Una leyenda. c) Dejar una enseñanza.

3. La lectura, nos habla sobre: 4. ¿Dónde ocurren los hechos?

a) El origen de las frutillas. a) Norte de Chile.
b) La creación del lago Llanquihue. b) Lago Llanquihue.
c) El origen del nombre del pueblo de c) Centro de Chile.
Frutillar.

5. Según el texto las ninfas son: 6. Patanca tomó prisionera a Frutillita

a) Brujas muy feas. porque ella:
b) Seres todopoderosos. a) le quitó una canasta con piedras.
c) Diosas bellas que habitan en el b) hacía travesuras mientras él dormía.
agua. c) era una diosa con poderes malvados.

7. La palabra Frutillita es un: 8. ¿Cuál es el aumentativo de piedra?

a) artículo a) piedrota.
b) diminutivo. b) piedrecitas.
c) aumentativo. c) piedrecillas.

II. Busca en el texto anterior, dos elementos fantásticos, dos

elementos reales y completa la tabla. (4 puntos)

ELEMENTOS FANTÁSTICOS ELEMENTOS REALES

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III. Lee las definiciones de la columna A y únela con el concepto de la

columna B (3 puntos)
Columna A Columna B

Son textos que intentan explicar Fábulas

un hecho real con elementos
fantástico. Son característicos de
un lugar.

Son relatos cuyo fin es entretener. Leyendas

Narran historias ficticias, es decir,
no reales.

Son lecturas que dejan una Poemas

enseñanza o moraleja. Sus
personajes, generalmente son
animales.

Cuentos

IV. Pinta con rojo los cuadros que tengan parejas de palabras sinónimas y
con azul los cuadro que tengan palabras antónimas (6 puntos)
Comenzó Pobres Lloró
Empezó Afortunadas Sonrío
Peso
Gigante Hermosas Casarse
Débil
Enano Bellas Divorciarse

V. Lee las palabras de la siguiente tabla y escribe un diminutivo y un

aumentativo para cada una (0,5 c/u= 4 puntos)

Diminutivo Palabra Aumentativo

Canasta

Gigante

Susto

Ronda
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VI. Observa las imágenes y completa las oraciones, haciendo concordar el

artículo y el sustantivo. (4 puntos)

a. El _____________________ sorprenderá a Javier.

b. Dejé las _____________________ sobre la mesa.

c. ¡Lávate bien los _____________________!

d. Una _____________________ se posó en el balcón.

VII. Completa la tabla con los sustantivos de la actividad anterior, luego

reconoce su género y su número con una X (0,5 c/u= 4 puntos)

PALABRA SINGULAR PLURAL FEMENINO MASCULINO

(sustantivo)

VIII. Lee atentamente las siguientes oraciones y reescríbela corrigiendo la

concordancia entre; artículo, sustantivo y adjetivo.( 0,5 c/u= 3 puntos)

1. La bellas ninfa jugaban a la ronda.

2. El lagos Llanquihue es hermosos.

3. La agua es transparentes.