0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
12 tayangan3 halaman
Metodos y tecnicas de investigacion social Metodos y tecnicas de investigacion social Metodos y tecnicas de investigacion social Metodos y tecnicas de investigacion social
Metodos y tecnicas de investigacion social Metodos y tecnicas de investigacion social Metodos y tecnicas de investigacion social Metodos y tecnicas de investigacion social
Metodos y tecnicas de investigacion social Metodos y tecnicas de investigacion social Metodos y tecnicas de investigacion social Metodos y tecnicas de investigacion social
R// es el proceso sistemático y razonado que se sigue para la obtención de la verdad en el ámbito de la ciencia. 2. ¿Cuál es el propósito del método científico? R// encontrar conocimientos generales, cierto y comprobables. 3. ¿Cuáles son las características del método científico? R// a) se sustenta en la confrontación sistemática del saber, partiendo de la hipótesis para su comprobación o desaprobación; b) Busca la verdad; c) es un método abierto, puesto que permite la concurrencia de otros métodos y técnicas; d) es autocritico, en el sentido que cuando la hipótesis no puede comprobarse, se rechaza automáticamente; e) es un método dinámico, porque permite el planteamiento del problema investigando, su discusión y comprobación. 4. ¿Según MALAS PUIGARNAU que es el método científico? R// consiste en un conjunto de reglas que han de seguirse para la investigación de las verdades que constituyen el objeto de las diversas ramas del saber y para su disposición articulada. 5. ¿Cuáles son las tres fases del método científico? R// a) fase indagadora; b) fase demostrativa; c) fase expositiva 6. ¿Consiste en el descubrimiento de nuevos procesos objetivos o de aspectos nuevos de los procesos conocidos? R// Fase indagadora 7. ¿Consiste en una conexión racional entre los resultados adquiridos y de comprobación experimental de los mismos? R// Fase demostrativa 8. ¿Es la fase en la cual se afinan los resultados para servir de material a nuevas investigaciones y comunicar a los demás el conocimiento? R// fase expositiva 9. ¿Quiénes fueron los precursores del método científico como lo conocemos actualmente? R// Descartes, Galileo y BACON.
Descartes: Propone, en el desarrollo de su método, partir del criterio de la evidencia,
dividir las dificultades para proceder a abordarlas, ordenar los conocimientos de una manera gradual y ascendente desde el punto de vista de su complejidad, y hacer enumeraciones completas y generales a fin de evitar omisiones.
Galileo: recomienda confiar en los sentidos, apoyarse en las experiencias y basarse en la
observación; por su parte.
BACON: proclama el uso del experimento y razonamiento inductivo.
10. ¿Cuáles son las fases del método científico? 1. El planteamiento del problema 2. La formulación de la hipótesis 3. La comprobación y comunicación de resultados. 11. ¿Cuáles son los elementos básicos del método científico? R// a) la observación; b) los problemas por resolver; c) el sistema conceptual; d) la hipótesis; e) la experimentación; f) el modelo científico; g) la comprobación y su diseño; h) las leyes; i) las teorías; j) principios o nociones explicativas; k) la comunicación de conocimientos adquiridos. 12. ¿Es una actividad que incluye el examen atento del hecho o fenómeno que estudia? R// observación 13. ¿Se entiende toda dificultad teórica o practica que le compete resolver a la ciencia, toda cuestión de aclararse, las situaciones que no tienen solución conocida y las preguntas que derivan de la observación científica? R// Planteamiento del problema 14. Según LARA SAENZ propone las siguientes pautas para identificar y formular problemas: 1. El problema debe establecerse e identificarse explícitamente. 2. El planteamiento del problema debe ser consecuente con el conocimiento actual y comprobado mediante la teoría científica. 3. La resolución del problema debe ser viable y es necesario apreciar las posibilidades reales del investigador para llevarla a cabo. 4. El problema debe tener importancia como asunto no resuelto en la investigación científica, es decir, debe ser relevante. 5. Los problemas deben identificarse y plantearse en forma clara y precisa, y de manera lógica. 6. El problema debe localizarse en algún sector del conocimiento 7. El método debe seleccionarse adecuadamente en la identificación y el planteamiento del problema 8. El problema deberá ofrecer soluciones adecuadas, es decir de los componentes del problema se derivan los elementos de la solución. 9. El problema debe ser cierto y no un seudo problema. 10. Para identificar el problema deben aplicarse los conocimientos existentes y no inventarse información. 15. ¿Los conceptos o, más propiamente dicho, el sistema conceptual, son el elemento básico que facilita la operación del método científico? R// Sistema conceptual 16. ¿Se entiende un enunciado o proposición que antecede a otros y constituye su fundamento? R// Hipótesis 17. ¿Es la tentativa de explicación verosímil de los hechos y fenómenos que se estudian? R// Hipótesis 18. ¿Actividad dirigida a modificar la realidad con el propósito de crear el fenómeno que se investiga y observarlo?
R// La experimentación
19. ¿Se integra por el conjunto de acciones referentes al planteamiento de problemas, a la
formulación de hipótesis y a la forma de comprobación de estas últimas? R// El modelo científico 20. ¿Cuáles son los tipos de modelos científicos? 1. Físicos 2. Lógicos 3. Matemáticos 4. Teóricos 5. Empíricos 21. ¿Procede a elaborar a un plan o esquema de la comprobación de las hipótesis planteadas al inicio de la investigación? R// Diseño de la comprobación científica 22. ¿Se trata de poner a prueba los conocimientos adquiridos, para que puedan explicarse de forma crítica? R// La comprobación 23. Son proposiciones de carácter general que exponen una relación regular que ha sido probada respecto a ciertas clases de hechos. R// Las leyes 24. Son instrumentos metódicos, porque implica un sistema deductivo en el que se obtiene consecuencias observables de la combinación de hechos con hipótesis fundamentales. R//Teoría Científica 25. Es un es esquema explicativo que expone los hechos con una naturaleza y características particulares, que muestra la constitución de los fenómenos de manera determinada R// Teoría 26. Se entiende el elemento básico, fundamental, de la construcción científica; el origen o la razón primordial de un razonamiento o discurso en el interior de la ciencia. R// Principios científico