Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
PAKK3223
BIMBINGAN DAN ASUHAN DALAM PAKK
• Suatu panduan yang menjelaskan secara terperinci bagaimana suatu proses harus
dilaksanakan.
• Tatacara yang harus dilalui untuk menyelesaikan suatu proses kerja tertentu.
2. Pengasuh memberi salam atau ucapkan “selamat pagi” dan bertanya khabar kepada
kanak-kanak.
4. Ibu bapa perlu menulis rekod kedatangan kanak-kanak dalam buku rekod kehadiran.
5. Ibu bapa perlu mencatatkan masa hadir, barangan yang di bawa, keadaan anak (sudah
mandi, sudah minum susu, sebarang kecederaan dari rumah dan keadaan kesihatan dari
rumah) serta pesanan kepada pengasuh jika ada.
6. Pengasuh memeriksa keadaan fizikal kanak-kanak. Sekiranya ada kecederaan atau tanda-
tanda kanak –kanak tidak sihat, catatkan dalam buku log anak permata negara / rekod
kesihatan kanak-kanak.
7. Pengasuh mencatat maklumat (ubat atau barang baru) yang diberikan oleh ibu bapa ke
dalam buku log anak permata negara.
2. Pengasuh minta kanak-kanak menyusun beg di tempat yang disediakan bagi memudahkan
ibu bapa untuk mengambilnya.
3. Kanak-kanak membuat aktiviti bebas (blok, puzzle, buku cerita) atau aktiviti luar (berbasikal,
main bola) sementara menunggu kedatangan ibu bapa.
8. Pengasuh memastikan pintu pagar ditutup selepas setiap ibu bapa mengambil kanak-
kanak.
Prosedur Makan
Penyediaan Susu
PEMBERSIHAN BOTOL
PENYEDIAAN SUSU MINUM SUSU
SUSU
- Asingkan komponen- - Sediakan air suam - Bawa kanak-kanak minum
komponen botol seperti - Masukkan air suam ke susu di tempat yang
puting, penutup dan botol dalam botol mengikut sesuai
- Cuci botol sejurus selepas sukatan Galakkan kanak-kanak
kanak-kanak minum susu - Masukkan susu mengikut minum susu sehingga
dengan berus yang sesuai sukatan habis dan meletakkan
- Masak air dalam periuk Goncang botol susu botol ke dalam bekas yang
sehingga mendidih dan secara perlahan-lahan disediakan
matikan api tanpa memegang puting
- Masukkan botol dalam sebaiknya guna penutup
periuk dan rendam dalam botol supaya susu tidak
beberapa saat meleleh atau memancut
- Simpan botol dalam bekas keluar
kedap udara yang
bersih/peti sejuk
E. PENGENDALIAN AKTIVITI
Permainan Bebas
1. Menyediakan beberapa jenis alat mainan di ruang yang ditetapkan
2. Mengasingkan kanak-kanak mengikut umur
3. Pastikan alat mainan mencukupi mengikuti bilangan kanak-kanak dan bersesuaian
dengan umur mereka
4. Pastikan alat mainan berada dalam keadaan yang baik (bersih dan tidak rosak)
5. Memastikan kanak-kanak belajar untuk berkongsi/bergilir-gilir
6. Bermain dan berinteraksi bersama kanak-kanak
7. Beri pujian apabila kanak-kanak berjaya melakukan sesuatu yang baru
8. Kanak-kanak mengemas semula dan meletakkan alat permainan di tempat asal setelah
selesai bermain
HUSNA, MAISARAH RAZAK
Permainan Luar/Padang
1. Menyediakan alat permainan yang diperlukan dan memastikan alatan mencukupi untuk
aktiviti yang dirancangkan
2. Memastikan kanak-kanak beratur dan bersedia sebelum keluar dari bangunan taska
3. Kanak-kanak memakai kasut/selipar masing-masing setiap kali bermain di luar
4. Menunjukkan cara bermain dan menggunakan peralatan permainan dengan betul
5. Pengasuh perlu bermain bersama kanak-kanak
6. Memerhati dan mengawasi kanak-kanak semasa bermain bagi memastikan
keselamatan mereka
7. Mengawasi tindak tanduk kanak-kanak yang mungkin boleh membahayakan diri dan
rakan-rakan mereka
8. Bertindak dengan segera jika berlaku kemalangan atau kecederaan
9. Galakkan kanak-kanak mengemas/menyimpan alat permainan dan membersihkan
kawasan tempat bermain
10. Kanak-kanak diminta mencuci tangan dan kaki selepas bermain
11. Kanak-kanak diminta beratur untuk masuk ke dalam taska
Memandikan Bayi
SEBELUM SEMASA SELEPAS
- Menyediakan semua - Masukkan bayi perlahan-lahan ke - Lap badan bayi
keperluan untuk dalam besen - Gunakan sedikit losyen
memandikan bayi dan - Pegang kepala bayi dan syampu atau minyak bayi dan
keperluan pakaian bayi rambut bayi dan gosok perlahan- lakukan urutan ringan 2-
- Guna air suam untuk lahan 3 minit (muka, dada,
memandikan bayi - Bilas rambut dengan air hingga tangan, kaki dan
- Rasa kepanasan air hilang kesan syampu bahagian belakang)
dengan siku atau - Basahkan badan bayi dan - Pakaikan lampin, seluar
belakang tapak tangan sapukan sabun ke seluruh badan dan baju
- Tanggalkan pakaian dan kaki bayi
dan lampin bayi - Untuk memandikan bahagian
- Balut bayi dengan tuala belakang dan punggung, sokong
di bahagian hadapan bayi,
pusingkan bayi dengan
meletakkan bayi di atas tangan
kiri pengasuh dan pegang kuat di
bawah ketiak kanan bayi
- Bilas bayi sehingga bersih
- Balut bayi dengan tuala keadaan
terlangkup
- Keluarkan bayi dari besen ke
tempat persalinan bayi
HUSNA, MAISARAH RAZAK
Memandikan Kanak-kanak
H. URUTAN BAYI
HUSNA, MAISARAH RAZAK
HUSNA, MAISARAH RAZAK
HUSNA, MAISARAH RAZAK
I. MEMBEDUNG BAYI
4. Lap dari bahagian pinggang mengarah ke bawah punggung dan bukan sebaliknya
5. Untuk bayi yang lebih besar, basuh dengan air bersih dan lap hingga kering
K. MENCUCI TANGAN
HUSNA, MAISARAH RAZAK
AKTA 308:
Suatu akta untuk mengadakan peruntukan bagi pendaftaran, pengawalan dan pemeriksaan
Taman-taman Asuhan Kanak-kanak dan bagi maksud-maksud yang berkaitan dengannya.
(a) Pendaftaran
1. Permohonan bagi pendaftaran berhubungan dengan suatu taman asuhan kanak-kanak
hendaklah dibuat kepada Ketua Pengarah dalam borang yang ditetapkan.
2. Ketua Pengarah boleh menurut budi bicaranya yang mutlak mendaftarkan atau enggan
mendaftarkan pemohon berhubungan dengan taman asuhan kanak-kanak yang tersebut
dalam permohonan itu.
3. Ketua Pengarah boleh menurut budi bicaranya yang mutlak mendaftarkan atau enggan
mendaftarkan mana-mana taman asuhan kanak-kanak.
- jika dia dapati bahawa ada bahaya atau risiko bahaya kepada orang dalam
mana-mana premis taman asuhan kanak-kanak berdaftar; atau
- jika, berhubungan dengan mana-mana premis itu sesuatu arahan yang diberi
di bawah seksyen 15 tidak dipatuhi dalam tempoh masa yang ditetapkan
dalam notis yang disampaikan di bawahnya,
(a) Pihak Berkuasa Tempatan (PBT) dan agensi teknikal dalam merancang dan menimbang
permohonan pembangunan Tadika dan TASKA;
(b) Pihak pemaju untuk menyediakan tapak dan membina Tadika dan TASKA mengikut
kategori premis yang ditetapkan;
(c) Pengusaha dalam proses penubuhan, pendaftaran dan permohonan lesen premis
perniagaan untuk Tadika dan TASKA.