Colegio Pedro de Valdivia- Providencia

Lenguaje y comunicación.
Terceros básicos

Evaluación creativa: Cómic del libro Ámbar quiere buenas notas

Integrantes:________________________________3° __ FECHA______ Puntaje: _____/ 24 Modalidad: Parejas

Indicador 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto

Estructura La estructura del cómic La estructura del La estructura del Falta evidenciar el
narrativa muestra clara y cómic muestra cómic muestra uso correcto de la
completamente el inicio, claramente el inicio y claramente el inicio y estructura del
desarrollo y cierre. el desarrollo, pero no el desarrollo, pero no cómic.
el cierre. el cierre.

Contenido de El cómic presenta El cómic presenta El cómic presenta Falta evidenciar

la narración contenido directamente solo la mitad de los escasez de personajes una clara
relacionado con los personajes y y acontecimientos de presentación de los
personajes y acontecimientos de la narración. personajes y los
acontecimientos de la la narración. acontecimientos.
narración.
Viñetas Los estudiantes han Los estudiantes han Los estudiantes han Faltó la elaboración
elaborado entre 8 y 10 elaborado entre 7 y 6 elaborado entre 5 o de viñetas que
viñetas según lo viñetas según lo menos viñetas según demuestran la
requerido. requerido. lo requerido. secuencia de la
historia.

Globos de Los estudiantes utilizan Los estudiantesLos estudiantes Faltó la utilización

diálogo los 4 globos de diálogo utilizan al menos 2 utilizan al menos 1 de globos de
estudiados en clases. globos de diálogo globo estudiado en diálogos.
Además, los globos son estudiados en clases. clases. Además, los
bien aplicados según su Además, los globos globos son bien
función. son bien aplicados aplicados según su
según su función. función.
Ortografía No aplica. El estudiante utiliza El estudiante utiliza Faltó la utlización
mayúsculas al iniciar en forma correcta de mayúsculas al
el texto y en los uno de los dos iniciar el texto o en
nombres propios. elementos. Uso de los nombres
Al finalizar el texto mayúsculas al iniciar propios. Tampoco
utiliza punto final. su fundamento el hay uso de punto
texto y en los final.
nombres propios.
Orden y No aplica. El trabajo se entrega El trabajo está El trabajo está
limpieza limpio y tiene un desordenado o con desordenado y
orden. borrones. sucio.

Bosquejo No aplica. No aplica. Los estudiantes Faltó la realización

realizan el bosquejo del bosquejo del
del cómic y lo cómic.
entregan en el tiempo
estipulado.