FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES

PROGRAMA DE QUÍMICA FARMACÉUTICA

Código - Materia: 26039 – Salud Pública y Administración

Periodo planeado: 2017-2
Grupo: 1
Profesor: Diana Agudelo. María Fernanda Tobar.
Intensidad horaria: 3 horas y media semanal. Lunes de 14:00 a 17:30. Salón: Pendiente

Fechas a tener en cuenta:

Inicio del curso: 22 Enero de 2018 Finalización de clases: 21 de mayo

Primer Examen Parcial: 19 de febrero Exposición de Trabajo Grupal: 9 de abril
Segundo Examen Parcial 2 de abril Examen final: 28 de mayo

Actividades de preparación para la sesión Profesor

Unidad Sesión Temas Fecha
(incluye la bibliografía obligatoria)
 Introducción al curso:  Presentación
INTRODUCCIÓN presentación del curso  Conformación de grupos
AL CURSO  Objetivos del programa
 Evaluación del curso Diana Agudelo
1 22 Enero
 Conceptos básicos de la  Libro Modelos de Gestión en Salud. Federico
administración. Tobar. 2002
 Modelos de Gestión en las  Teoría General de la Administración. Autor.
Organizaciones de Salud. Zacarías Torres.2014
UNIDAD 1.  Artículos varios aportados por la docente.
FUNDAMENTOS  Retos y desafíos en la  El reto de la administración en salud Revista
DE LA administración en salud en CES Salud Pública Volumen 5 No.1 Enero -
ADMINISTRACIÓN Colombia. Junio / 2014 Diana Agudelo
2  Rol del Químico  El papel del Farmacéutico en el Sistema de 29 Enero
Farmacéutico en las atención de salud Atención Farmacéutica
Organizaciones Informe de la reunión de la OMS Tokio, Japón,
31 de agosto al 3 de setiembre de 1993.

 Planificación de Servicios  Decreto 2200 de junio de 2005. “ Por el cual se

3 5 Febrero
Farmacéuticos en Atención definen los servicios farmacéuticos” Diana Agudelo
Primaria
Salud Pública y Administración Página 1 de 7
 Actividades de preparación para la sesión Profesor
Unidad Sesión Temas Fecha
(incluye la bibliografía obligatoria)
 Resolución 1403 de mayo de 2007. “Manual de
procedimientos y procesos del servicios
farmacéutico”
 Resolución 2003 de mayo de 2014. “ Nuevos
estándares de habilitación”
UNIDAD 2.  Planificación de Servicios  Documento de la Organización Panamericana
PLANIFICACIÓN Y Farmacéuticos en Atención de la Salud: “Guía de los servicios
ORGANIZACIÓN Primaria – continuación farmacéuticos en la atención primaria de
DE LOS salud”. Diana Agudelo
SERVICIOS 4 12 Febrero
 Documento de Organización Mundial de la
FARMACÉUTICOS Salud: “Desarrollo de la práctica de la farmacia
centrada en el paciente”.

PRIMER EXAMEN PARCIAL 19 Febrero

 Decreto 2200 de junio de 2005. “ Por el cual se
definen los servicios farmacéuticos”
 Resolución 1403 de mayo de 2007. “Manual de
procedimientos y procesos del servicios
farmacéutico”.
5 19 Febrero
 Resolución 2003 de mayo de 2014. “ Nuevos Diana Agudelo
estándares de habilitación”
 Documento de Organización Mundial de la
Salud: “Desarrollo de la práctica de la farmacia
centrada en el paciente”.

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 Actividades de preparación para la sesión Profesor
Unidad Sesión Temas Fecha
(incluye la bibliografía obligatoria)
 Planificación de los
servicios farmacéuticos  Farmacia Clínica Hospitalaria 1 -
hospitalarios. YouTubewww.youtube.com/watch?v=gDNiNQ
qfXpE10/01/2012 - Subido por
SAVUNISEVILLA Primera parte de vídeo
didáctico acerca las prácticas de farmacia en el
recinto hospitalario Virgen del Rocío de Diana Agudelo 26 Febrero
 Farmacia Clínica Hospitalaria 2 -
6
YouTubewww.youtube.com/watch?v=6QEzh_l
f5SQ23/01/2012 - Subido por
SAVUNISEVILLA Segunda parte del vídeo
didáctico acerca las prácticas de farmacia en el
recinto hospitalario Virgen del Rocío de ...

 Documento Buenas Prácticas de Farmacia:

Directrices conjuntas Organización Mundial de
la Salud/Federación Internacional
Farmacéutica (FIP).
 Ministerio de la protección social y salud: Guía
Técnica: “Buenas prácticas para la seguridad
7
 Gestión de la calidad en los del paciente en la atención en salud”.
UNIDAD 3. servicios farmacéuticos  Ministerio de la protección social y salud: Diana Agudelo 5 Marzo
GESTIÓN DE UN “Manual de acreditación en salud ambulatorio
SERVICIO y hospitalario en Colombia”
FARMACÉUTICO  Jaramillo MC, Salcedo J. Análisis del valor
agregado y modo de falla de los procesos de
farmacia de una clínica de tercer nivel.

 Manual de proceso y procedimiento ESE

 Caracterización de servicios Pasto. Fuente:
farmacéuticos ambulatorios http://www.esepastosalud.gov.co/sites/images
8 12 Marzo
/meci/2012/PROCWEB/2MIS/GESTSERVFA Diana Agudelo
RM.pdf

Salud Pública y Administración Página 3 de 7

 Actividades de preparación para la sesión Profesor
Unidad Sesión Temas Fecha
(incluye la bibliografía obligatoria)
 Manual de proceso y procedimiento ESE
Pasto. Fuente:
 Caracterización de servicios http://www.esepastosalud.gov.co/sites/images Diana Agudelo
9 02 Abril
farmacéuticos Hospitalarios. /meci/2012/PROCWEB/2MIS/GESTSERVFA
RM.pdf

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL 2 Abril

Modelo de servicios farmacéutico ambulatorio

Exposición por
y hospitalario de acuerdo con los temas vistos Diana Agudelo 09 Abril
Estudiantes
en el curso
 Noción de Salud Pública.
 Determinantes de la salud  Los Verbos de la Salud Pública.
11  Historia natural de la  Comisión de Determinantes Sociales María Fernanda 16 Abril
UNIDAD 4. Tobar
enfermedad
FUNDAMENTOS
DE SALUD
PUBLICA  Concepto Salud y
Enfermedad  Plan Decenal de Salud Publica 2012 – 2021
María Fernanda
12  Niveles de prevención 23 Abril
Tobar
 Vigilancia en Salud Pública  SIVIGILA

 Concepto y tipos de  Sistemas de Salud y Protección Social. Rev.

Sistemas de Salud. Salud en las Américas, Edición de 2012. OPS
 Banco de información de los Sistemas de María Fernanda
13 30 Abril
 Sistema de Salud Seguridad Social Iberoamericanos. BISSI. Tobar
UNIDAD 5. Colombiano. SGSS 2014
SISTEMA  Ley 100 de 1993
GENERAL SE
 Reformas al Sistema de
SEGURIDAD
Salud Colombiano  Ley 1122 del 2007
SOCIAL EN María Fernanda
SALUD
14  La Salud como Derecho  Ley 1438 del 2011. 07 Mayo
Tobar
Fundamental.  Ley 1751 de 2015.

 Los Medicamentos en los  Resolución 0429 de 2016.Colombia 2005.

15
Sistemas de Salud.  Decreto 1011 de 2006.
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 Actividades de preparación para la sesión Profesor
Unidad Sesión Temas Fecha
(incluye la bibliografía obligatoria)
 Políticas de salud. MIAS y  Resolución 2003/ 2014.
PAIS María Fernanda
 SOGC. Tobar 21 Mayo

EXAMEN FINAL Diana Agudelo 28 Mayo

Normas de convivencia

1. La clase empieza a la hora fijada.

2. Las opiniones emitidas en esta clase, pueden ser discutidas y cuestionadas pero NO pueden constituirse en objeto de burla.
3. La asistencia a la clase es responsabilidad del estudiante y evidencia el compromiso del mismo con la asignatura, con su aprendizaje y su formación profesional,
por lo cual se espera una puntual asistencia a la misma. Se hará control de asistencia por parte del profesor.
4. Todas las pruebas (exámenes parciales, comprobaciones de lectura y exposición del trabajo final) que se realicen serán individuales, a menos que su profesor
indique, explícitamente, lo contrario.
5. En el curso de Salud Pública y Administración se considera fraude, además de lo mencionado en el “Libro de Derechos, Deberes y Normas de los Estudiantes de
Pregrado de la Universidad Icesi”, lo siguiente:
 Realizar los trabajos asignados en grupos diferentes a los conformados.
 Es fraude, también, compartir entre grupos el archivo digital o físico de los trabajos elaborados individualmente o por cada equipo o grupo, esto incluye los
trabajos académicos elaborados en semestres anteriores.
 Tener cualquier tipo de dispositivo de comunicaciones encendido durante un examen. También se considera fraude tener en ejecución cualquier tipo de
programa de comunicación – chat, correo electrónico, o cualquier otro de este tipo – durante un examen en el salón de clase o en el equipo de cómputo donde
se realice un examen.
Por tanto el trabajo académico o la prueba en la cual se encuentre alguno de los hechos descritos en este numeral tendrá una calificación de cero (0.0).
El fraude o intento del mismo será tratado de acuerdo al “Libro de Derechos, Deberes y Normas de los Estudiantes de Pregrado de la Universidad Icesi”, sin entrar
a discutir qué lo motivó.
6. No se hará ningún examen, ni prueba, adicional a los presentados en el programa. Por esto no se discutirá la posibilidad de realizar exámenes recuperatorios, ni
otras pruebas de este tipo.
7. Las fechas dadas para la presentación de las pruebas, son fijas y NO serán modificadas, excepto que se presente algún tipo de calamidad. La hora de inicio de
las pruebas se establecerá al momento de definir la fecha de las mismas; por ello sólo se admitirá el ingreso de los estudiantes hasta quince (15) minutos después
de la hora establecida.

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8. Sólo se realizarán exámenes supletorios a quienes estén debidamente autorizados, de acuerdo al “Libro de Derechos, Deberes y Normas de los Estudiantes de
Pregrado de la Universidad Icesi”.
9. Del total de notas obtenidas por las actividades de comprobación de preparación previa, se eliminará la calificación más baja obtenida.
10. Esta materia la gana o la pierde cada uno de los estudiantes. En este curso, ni se regalan notas ni se raja gente. Esperamos que los estudiantes adquieran unas
competencia y esto es lo que se va a evaluar.
11. La nota final se calculará tal y como dice el programa. Por tanto NO se aceptarán propuestas de negociación tendientes a obtener décimas adicionales en NINGÚN
caso: ni para mejorar promedio, ni para aprobar la materia.
12. Su profesor estará disponible para consultas, discusiones del tema de clase, revisión de la preparación de las exposiciones y trabajo final, y cualquier actividad
que pueda contribuir al mejor desarrollo de la actividad académica, en los horarios convenidos en la oficina o medio virtual convenido. Todos los alumnos, de
todos los cursos que dicta el profesor, tienen el mismo derecho a ser atendidos.
13. Dado que la asistencia a esta clase es decisión libre y personal, al interior de la misma se espera una actitud dinámica y respetuosa hacia el desarrollo de ella.
Por lo anterior:
 Las charlas se hacen en la cafetería, no durante el transcurso de la clase.
 Las visitas se reciben en la sala de su casa, no el salón de clase.
 Los celulares en clase deben estar apagados, o en el peor de los casos, en modo silencioso. No está permitido el chat a través de celulares. Si durante la
realización de la clase el estudiante utiliza su computador portátil, se espera que el estudiante utilice ÚNICAMENTE los programas requeridos para el desarrollo
de la misma, en ningún momento deberá estar usando aplicaciones como el Messenger, correo electrónico, o estar accediendo a sitios como Facebook, Hi5,
Youtube, o cualquier otra que no tenga que ver con el tema tratado.
De no cumplir con estos comportamientos, se le pedirá que abandone el aula de clase, ésta podrá ser interrumpida por el profesor hasta que el alumno se haya
retirado.
14. Al curso sólo pueden asistir los estudiantes matriculados en él.
15. Los exámenes de esta materia, una vez calificados, se entregarán a cada estudiante en forma personal e individual. Luego de su aceptación por parte del
estudiante, NO se aceptará NINGÚN tipo de reclamo referente al mismo; por tanto, si considera que debe haber alguna modificación en la calificación, deberá
seguir el procedimiento establecido en el “Libro de Derechos, Deberes y Normas de los Estudiantes de Pregrado de la Universidad Icesi”.
16. El trato en todo momento debe ser respetuoso: las muestras de excesiva confianza, las expresiones vulgares, las demostraciones de afecto, o de cualquier otro
sentimiento, tienen cabida en otros espacios, no durante la clase.

Trabajo Aplicado Grupal

1. Al inicio del semestre, los estudiantes deberán conformar un equipo de trabajo (5 estudiantes) para realizar las exposiciones que se llevarán a cabo durante
el curso, sobre los temas definidos por el profesor, los cuales serán distribuidos entre los diferentes grupos de trabajo.
2. Los integrantes de cada grupo no se podrán modificar a lo largo del desarrollo del curso.
3. Se debe cumplir con la entrega oportuna de los trabajos parciales en las fechas indicadas en el planeador del curso.
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4. El profesor proporciona información sobre las instituciones prestadoras de servicios de salud que se visitarán y la persona de contacto establecida, para
que los estudiantes, bajo su responsabilidad, coordinen el cronograma de visitas necesarias para el desarrollo del trabajo de aplicación.
5. Los lineamientos sobre el contenido del trabajo, la forma de presentación del mismo y los parámetros de su evaluación, serán proporcionados por el
docente, además de lo mencionado en el “Libro de Derechos, Deberes y Normas de los Estudiantes de Pregrado de la Universidad Icesi”.
6. Los avances parciales y el trabajo final deberán hacerse en espacio simple y con impresión a doble cara (No dejar hojas en blanco), con el fin de ser
coherentes con el cuidado del medio ambiente.
7. El profesor proporcionará a los estudiantes la información sobre el material de referencia y fuentes de consulta para la preparación de los temas que se
abordarán en las diferentes exposiciones.
8. Las exposiciones se realizarán de acuerdo con las fechas establecidas en el planeador del curso.
9. Las exposiciones se desarrollarán siguiendo una dinámica participativa, en la cual los estudiantes deberán manifestar un comportamiento integral, basado
en el respeto, la atención a los expositores y la intervención oportuna.
10. El desarrollo de las exposiciones incluye los siguientes aspectos:
 Al inicio de la clase, cada equipo de trabajo guardará en el escritorio del PC del salón de clase, el archivo de la presentación en PowerPoint con el cual se
realizará la exposición.
 Cada exposición tendrá una duración de 20 minutos. A continuación habrá 10 minutos para intervenciones por parte de los estudiantes o de docente.
 En la exposición deben participar todos estudiantes del equipo de trabajo, todos deberán dominar la exposición completa, de tal manera que el docente
puede distribuir el tema de exposición a cada uno de los estudiantes participantes.
 Cada uno de los integrantes del grupo deberá estar en capacidad de contestar las preguntas sobre el tema tratado en la exposición.

11. La evaluación de la exposición incluye los siguientes aspectos cada integrante del grupo obtienen su calificación:

 Dominio del tema (20%): Corresponde a la apropiación de la temática para darla a conocer y seguridad en la presentación.
 Manejo adecuado del tiempo de duración de la exposición (20%): Involucra una distribución apropiada del tiempo de acuerdo con la extensión del tema
a tratar, sin superar el límite de tiempo establecido.
 Contenido de la presentación (20%): Corresponde a que exista un balance apropiado entre el texto de narración y los recursos visuales empleados.
 Capacidad para responder las preguntas (20%): Hace referencia a los argumentos empleados por el estudiante para responder las preguntas formuladas
por el auditorio.

12. Las exposiciones están encaminadas a que haya una importante participación, no solo de los expositores, sino también del auditorio. Por lo tanto, se invita a
todos los estudiantes a involucrarse en la discusión de los temas tratados durante la exposición.

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