Padang,
1. Aulia Afza, M.Pd. 24 Juli
2. Ade Dewi Maharani, 2018
M.Pd.
(Aulia Afza, M.Pd.) (Siska Nerita, M.Pd.)
Deskripsi Mata kuliah Manajemen Pendidikan mengkaji tentang konsep dasar manajemen pendidikan,
Singkat Mata desentralisasi pendidikan, manajemen sekolah, konsep manajemen dan kepemimpinan sekolah,
II Kuliah/ Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), dan Rencana Pengembangan Sekolah (RPS).
Sinopsis
CP Lulusan Program Studi (LO Prodi)
1. Sikap dan Tata nilai:
a. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan serta pendapat
atau temuan orisinil orang lain (S5)
b. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap sesame (S6)
c. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas tugas-tugas yang diberikan kepada mahasiswa
secara mandiri (S9) Commented [s1]: TAMBAHKAN s3, S8, S9, S10, S11
2. Keterampilan Umum
a. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, inovatif, bermutu dan terukur
Capaian
dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan
Pembelajaran
III\ standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan (KU1)
(CP)
b. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur (KU2)
c. Mampu mengambil keputusan secara tepat berdasarkan prosedur baku, spesifikasi desain,
persyaratan keselamatan dan keamanan kerja dalam melakukan supervisi dan evaluasi
pada pekerjaannya (KU5) Commented [s2]: TAMBAHKAN KU6, KU7, KU8, KU11
3. Keterampilan Khusus
Mampu menerapkan penguasaan konsep-konsep biologi, ilmu pendidikan dan memanfaatkan
perkembangan IPTEKS yang sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan, permasalahan di
kelas dan sekolah, perkembangan peserta didik dan karakter lingkungannya sehingga pesert a
didik mampu mencapai tujuan pendidikan dan mengaktualisasikan berbagai potensi yang
dimilikinya sesuai bidang kerja yang ditekuni (KK2) Commented [s3]: KK3, KK5, KK7, KK9, KK10, KK11
4. Pengetahuan
Menguasai konsep teoritis pendidikan secara umum dan konsep teoritis kependidikan biologi
melalui proses berpikir ilmiah serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural
bidang biologi dan kependidikan (Pe2) Commented [s4]: TAMBAHKAN P3, P4,
1
CP Mata Kuliah (LO Mata Kuliah)
4
pendayagunaa ulet dalam
n dan mengerjakan
pemeliharaan tugas
fasilitas
pendidikan,
penghapusan
fasilitas
pendidikan,
pelaporan
data fasilitas
pendidikan)
8 Ujian Tengah Materi yang di Menjawab 3 x 50 Penguasaan
Semester berikan dalam mandiri soal menit konsep
(cendekia, ujian dimulai ujian (cendekia)
religius, disiplin, dari pertemuan religius
tangggung jawab, ke 1 hingga disiplin
santun, energik, pertemuan ke tanggung
ulet) VII jawab
(amanah)
santun
energik
ulet dalam
mengerjakan
ujian
9 1. Mahasiswa Manjemen Diskusi 3 x 50 Penguasaan
mampu keuangan kelompok menit konsep
menjelaskan 1. Pengertian (cendekia)
konsep manajemen religius
manajemen keuangan disiplin
keuangan 2. Ruang tanggung
(cendekia, lingkup jawab
religius, manajemen (amanah)
disiplin, keuangan santun dalam
amanah, (sumber- mengeluarkan
santun, sumber pendapat dan
energik, dan pembiayaan menanggapi
ulet) pendidikan, energik dalam
perencanaan mengeluarkan
anggaran dan pendapat dan
belanja menanggapi
lembaga ulet dalam
pendidikan, mengerjakan
pelaksanaan tugas
anggaran
pendidikan,
pengawasan
pembiayaan
pendidikan)
8
Norma a. Mahasiswa masuk ruang kuliah sesuai dengan jadwal perkuliahan yang telah ditetapkan
VII Akademik atau boleh terlambat 15 menit. Jika lewat dari 15 menit, maka mahasiswa yang
bersangkutan diperbolehkan mengikuti perkuliahan tetapi tidak diperbolehkan
menandatangani daftar hadir dan secara administrasi dianggap tidak hadir.
b. Mahasiswa harus berpakaian sopan sesuai dengan aturan STKIP PGRI Sumatera Barat.
c. Nilai akhir dapat dikeluarkan jika mahasiswa hadir di kelas minimal 80%.
d. Tugas dikumpulkan tepat waktu sesuai dengan kesepakatan.
e. Mahasiswa yang belum mengikuti ujian tengah semester (sakit atau keperluan mendadak)
diperbolehkan melakukan ujian susulan paling lama satu minggu sebelum jadwal ujian akhir
semester.
f. Mahasiswa yang melakukan kecurangan pada saat ujian maka hasil ujiannya tidak diproses.
g. Mahasiswa akan memperoleh nilai akhir sesuai dengan bobot nilai yang telah ditentukan .
h. Mahasiswa berhak mengkonfirmasi nilai ke dosen jika nilai yang dikeluarkan tidak sesuai
dengan faktual, dan dosen wajib mengkoreksi kembali nilai tersebut jika terdapat kekeliruan
pengolahan.
Disetujui oleh:
Dosen Pembina Perwakilan: Komisaris tingkat
(......................................................) (.........................................................)
Penilaian
10